了解宠物犬的“想法”，让训犬事半功倍
1 什么是宠物犬的学习心理
简单地说，幼犬的学习心理就是幼犬在后天影响手段的作用下获得经验而引起适应性改变的心理活动的过程，是幼犬的求知欲引发的行为，这种求知欲又与幼犬的神经活动、好奇心、探求及渴望心理相关。
我们在对幼犬进行训练时，主要前提是让幼犬在游戏中获得学习心理。当幼犬的月龄达到3个月～4个月时，主人开始单独、有目的地培养幼犬与主人建立依赖性，由于主人在与幼犬游戏中施与犬的各种轻微的有效刺激，引起幼犬一系列神经活动，这一系列的神经活动就是幼犬学习心理的变化过程。
2 宠物犬的学习行为都是靠经验得来的
牛顿躺在苹果树下被成熟而坠落的苹果砸到后发现了万有引力定律，但是这种事在宠物犬的世界中是永远不会发生的。人躺在苹果树下被砸到可能会联想到许多不同的事物，产生许多不同的认知，就算不是每个人都会发现万有引力定律，但至少会学到苹果熟了会掉下来或以后要避免呆在成熟的苹果树下等道理。可是宠物犬是没办法这样“水平思考”的，它最多会学习到以后不要到这棵树下来，但可能还会去别的苹果树下，甚至是成熟了的苹果树下。
由此可以推断出宠物犬的学习特性，即单点式学习。宠物犬的学习模式不会因为犬种的差异而产生很大的不同，相反大部分的宠物犬都是“垂直思考”的，所以它们的学习模式是垂直式的学习模式。垂直式的学习模式是指宠物犬的学习是通过经验慢慢累积的，它收到怎样的刺激就会产生相应的反应。如果刺激强烈，它的学习反应就会快，相反若刺激轻缓，它的学习反应就慢。在训练宠物犬时，主人的动作越夸张、越明显，宠物犬的学习效果就会越好；主人的声音越温柔、越热情，宠物犬的学习效果就会越好；主人给予的奖赏越多，宠物犬的学习效果越好。宠物犬不像人一样有“水平思考”的能力，它会因为某个刺激而引发相关的联想，学习到其他的东西。“举一反三”这个词在宠物犬的世界里并不适用。
宠物犬没有思考，只有通过学习而日积月累的行为。宠物犬会察言观色，但没有心机，它们的智商一般是人类2岁～3岁时的水平，但通过正确的训练会达到人类4岁时的智力。
宠物犬的逻辑很简单，不会想太多。许多主人会把宠物犬的行为动作“拟人化”，以为它是有意要做什么，这是主人想得太多了。宠物犬会“趋吉避凶”，怎么做会得到称赞、奖赏就怎么做，哪儿有好处就往哪儿走。怎么做会得到批评、惩罚就不去做，哪儿有坏处就避免去那儿。
训犬的过程就是使宠物犬建立条件反射的过程
宠物犬是一种适应能力很强的动物，这与它发达的神经系统有关。
宠物犬和人类一样，大脑神经系统的基本活动过程是反射过程。这个过程的形成可分为条件反射和非条件反射两种。
条件反射是后天获得的，是宠物犬在生活中逐渐形成的。宠物犬生活在人类社会不断变化的环境中，要保证它正常的生理活动，就必须在非条件反射的基础上，借助于高级神经中枢机能的活动，积累起比非条件反射数量更多、适应性更强的条件反射。但是这种条件反射是不稳定的和一时性的，既容易产生又容易消失。主人教给狗的起来、坐下、前进、作揖等每一个动作都是条件反射，这种反射必须定期地重复进行，不断地强化，才能得到巩固，否则，经过一段比较长的时间后，它对这种条件反射就会淡化，学会的各种动作也将会忘掉。
非条件反射建立在条件反射的基础上，而且这种反射比较稳定，是先天就有的一种反射。比如小狗生下来就会吃奶、拉屎、撒尿、吠叫、自卫等。
条件反射可分为古典式条件反射和操作式条件反射两种，其形成过程如下：
◎古典式条件反射 俄国生理学家巴普洛夫在他的生理研究试验中，以犬为对象，采用一种与犬无关的条件刺激，如灯光，与另一种对犬有生物学意义的非条件刺激，如食物结合，引起犬食物反应。经过多次结合后，只要单独使用灯光刺激，不再结合食物，同样能引起食物反应，这说明灯光对犬已是有食物的信号，它的反应程序是刺激在前，行为在后，行为是刺激的结果，犬对刺激的反应是既定的。它的联系表现为：刺激——动作——强化——条件信号活动。
◎操作式条件反射 这种方式为动物以自发的试探性活动与偶然获得的正确或错误的行为效果相联系进行学习。例如，关在舍内的犬，它偶然触及犬舍内的饮水开关而获得了水，以后便学会了用扳动开关的行为获得饮水。这样，操作杠杆之类的条件性行为反应，就成了借以获得奖励强化的工具。因此，把它叫操作式条件反射。实际上，它也是一种“试错法”的学习。试探行为的结果，既有可能获得因成功而受到奖励的经验，也有可能遭受失败得到惩罚教训。我们利用能诱导犬做出相应动作的诱导物，当犬的适宜行为一出现，就立即给予奖励强化。这种学习方式较为实用，也有利于调动犬主动学习的积极性。它的反应程序是行为在前，效果在后，行为的后果又能成为以后行为的原因。它的联系表现为：自发动作——强化——冲动——条件性主动活动。
狗狗的学习方式是多种多样的，除了条件反射这种最主要的学习方式外，还有印记学习、经验学习、惯化学习等学习方式。
1 印记学习
印记是指主要发生于生命早期的牢记现象，是指犬在幼龄时期，通过嗅、视、听觉器官，记住某些与自己相关的事或物。特别是对幼犬自身有重大利害关系的外界刺激所形成的印记，往往能影响它后期的许多行为。如幼犬能识别自己的母亲和同伴，识别饲养它的主人等，这些都是凭着它的记忆，并借助嗅、视、听做到的。记忆对培养犬的识别能力和建立多种条件反射具有重要的意义。
2 经验学习
在群体生活中，通过直接或间接地观察、模仿个体的行为，对别的个体的行为活动进行复制、重演，借以增加经验。例如，主人用一只胆大、攻击性强的犬带一带其他幼犬，可以增加幼犬的胆量。在训练幼犬的猎取反射时，将球或软棒抛出，幼犬之间的相互抢夺有助于犬衔取欲望的培养。
3 惯化学习
惯化学习是动物的一种最简单的学习方法。犬对某种刺激的反应，是随着该刺激的重复而逐渐减弱直至消失的。
例如在训练幼犬时，主人将幼犬带到比较陌生的环境。开始幼犬往往表现得大惊小怪，甚至伏在地上不敢前进，对周围的环境产生很强的恐惧，但是随着主人的抚拍、启发、挑引，反复与幼犬在陌生环境进行游戏，从而使幼犬从不习惯到习惯，从不适应到适应，对周围的环境不再表现得大惊小怪，这种变化就是惯化的结果。
3周龄～16周龄是宠物犬社会化的精华期
爱犬人士除了懂得给宠物犬创造更好的生活环境外，让宠物犬更快适应家庭和社会生活——社会化也是很重要的，这样才能与宠物犬一起享受美好、幸福的生活。对许多爱犬人士而言，“社会化”这个专业名词是陌生的，可是因为宠物犬社会化不足导致的许多麻烦和问题却经常出现。宠物犬的社会化从出生就在进行，在社会化过程中宠物犬可以学到很多正确的社交技巧，3周龄～16周龄这段时间是社会化的精华期，这时学习到的经验对狗狗未来的生活有着极其深远的影响。
有的宠物犬很胆小、害羞，这很可能是小时候没适当接触外界的人、事、物或第一次接触时的感受极其不好所造成的，这些因社会化不足或初次经验太差而产生的恐惧可能成为宠物犬一生都走不出的阴影。
1 社会化定义
“社会化”是指让宠物犬对生活环境和周围的人、事、物不产生恐惧感的过程。若宠物犬在精华期好好进行“社会化”，长大后对初次遇到的陌生的人、事、物就不易感到害怕，不易因害怕而产生攻击人的极端行为，也能更好、更快的适应不同的环境。社会化时主人要尽可能的让宠物犬认识不同的环境，不同的事物，不同的味道，不同的声响和高矮、长相各异的人，这样宠物犬以后遇到陌生的情境最多会谨慎一些，不会有“我没见过这些，我害怕！”的不良反应和过激的行为。
像老鹰必须教会雏鹰怎么飞、怎么捕猎一样，主人要扮演宠物犬父母的角色，帮助它、鼓励它，有耐心地对待它，带领它认识一切眼前未知的事物。足够的社会化会让宠物犬懂得怎么服从，懂得什么举止是适当的，会让宠物犬既不过分胆小也不过分疯狂。
2 社会化期的行为特征有哪些
仔犬在4周龄～6周龄时，运动机能迅速发育成熟，能用爪或四肢爬行。仔犬开始在视觉的引导下爬向某一物体，诸如母犬、主人、滚动的球形玩具等。在约5周龄时，仔犬便能觉察到物品的钝或锐，开始以视觉判断物体的高低，但这种视觉判断的能力是有限的。仔犬6周龄时，乐于相互戏耍，在玩耍过程中，从不发生争斗而损伤另一方。到7周龄～8周龄时，仔犬已长出锋利的牙齿，咬合较有力。犬约9周龄时犬群中便已形成了基本的社会结构。健康成犬在没有食物的情况下，可存活3周或更长时间，断食一周几乎对犬没有严重影响。但当犬体重下降低于正常体重的15%时，则很少能抵抗得住这种饥饿。犬的采食行为中还存在贮藏食物的行为，许多犬在其外出或从一处迁移到另一处时，常将吃剩的骨头或其他食品埋起来，以便将来食用。这种行为可以认为是母犬带食给其仔犬食用行为的残存行为，犬在家养状态下是否会发生这种贮藏行为尚未考证，也许极少数犬会表现这种行为。
3 社会化的精华期
一般情况下，宠物犬社会化的“精华期”是从3周龄开始到16周龄为止，即4个月以前，这段时间是宠物犬社会化的最佳时机，我们也称之为“社会化的黄金期”。
出于责任心，主人绝对不应忽视给来到家中，刚刚断奶的宠物犬适当的社会化的工作。有些养犬的人担心没有打完预防针的宠物犬带出门会容易生病，而不带爱犬出门，错过了社会化的精华期。其实宠物犬在打完第一次疫苗就可以带出门了，虽然会有感染疾病的危险，但权衡利弊，为了养成宠物犬稳定的性格，避免行为偏差的问题，冒些风险也是值得的。这时主人要避免去容易被传染疾病的场所，也不要让爱犬啃咬路边的食物。把爱犬抱在怀里，看看来往的行人，听听行驶的车辆的声音也是一种不错的学习。
宠物犬的社会化历程就像完成一幅美丽的、色彩斑斓的图画，在给白纸泼洒颜料的同时，宠物犬的社会化也在不知不觉中渐渐完成了。黄金的社会化时机很短，主人应该珍惜，如果已经错过也不是无法挽救，只是需要主人更多的爱心和加倍的努力而已。
4 社会化的方法
有很多人以为带着爱犬去认识别的宠物犬就是社会化，这种想法是对“社会化”定义的狭隘理解，错误的观念可能给予爱犬错误的社会化经验。带爱犬出去散步，认识其他宠物犬是正确的，但是那只是社会化的一小部分而已，并不是所有的社会化历程。事实上宠物犬的社会化包括家庭生活的适应、各种声音的适应和同类朋友的相处。
【家庭生活的适应】
离开母亲和兄弟姐妹，离开完全的“狗环境”，来到孤独的、全新的“人环境”，有许多事物宠物犬都需要重新适应。宠物犬的适应能力很好，一般一个星期就可以适应新的环境，从宠物犬来到的第一天，它与新家的适应期就开始了。
相信看过《导盲犬小Q》这部电影的人都知道，幼犬在正式接受训练前，要被送到“养父母”家里生活一年，在这段时间里，主人绝对不能打骂幼犬，要用温柔的态度对待幼犬，并悉心照顾它。这样幼犬才会感到安全、舒适，对主人极其崇拜，长大后会带有温顺的特质，对外人不容易产生攻击行为，不会是令人讨厌的、易怒的、暴躁的恶犬。相反，出于对人类的信任与崇拜，宠物犬会乐于与人亲近，乐于为人类服务，长大后“人格”发展也会比较健全、稳定。
在社会化过程中让宠物犬感受到人的友善、关爱是十分重要的。俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，一个恐怖的童年记忆对宠物犬的影响也是巨大且深远的。从小就经常挨打、受骂的宠物犬，不但不信任人类，甚至会出于防卫心理攻击人，宠物犬一旦学习到攻击主人就可以避免继续被打之后就会一直对主人保持敌意，接触陌生人时也会采用假装要攻击的交往方法。
【各种声音的适应】
很多宠物犬对声音很敏感，会因噪声感到害怕而吼叫，也有宠物犬因为害怕噪声而躲到桌子等物品下面。因此在幼犬到家里不久，就应该让它熟悉家里经常会出现的各种声音，特别是人工的或机械的声音，如洗衣机和电脑等家电的声音。另外，如果家附近经常有可能让幼犬受惊的特有的声响，就应尽可能让幼犬在社会化的精华期适应，如此，长大后即使面对巨大的声响，宠物犬也不会反应过激。
家中常出现的吹风机、吸尘器、排油烟机、榨汁机等家用电器的声音，应该先让幼犬远远地听，再慢慢靠近，声音也要由小到大渐渐变化。注意在进行此项训练的时候主人要陪幼犬玩，喂幼犬吃东西或抚摸它来分散它的注意，给它安全感，直到幼犬听见噪音不但不惊慌，还若无其事时才算噪音适应训练成功。
【同类朋友的相处】
让幼犬在4月龄前与其他犬相处，会使幼犬学习很多位阶观念、社交技巧、求生本能和游戏玩耍时的分寸。当幼犬互相扭打、啃咬的时候，就已经分出了地位的高低。若因用力过大咬疼了玩伴，也可以从玩伴的叫声和反咬的互动中学到玩耍时该用多大力的经验。
宠物犬天生就有阶级感，宠物犬的位阶关系是金字塔形的，它把人和动物算在同一个社会群体里，而产生位阶上的认定，这是宠物犬的一种本能。阶级地位低的宠物犬总是默默地跟随在后面，比较安静。阶级地位高的宠物犬总是喜欢走在其他宠物犬的前面，侵略性、攻击性较高，经常吠叫。饲养者要积极利用宠物犬的这种阶级本能，让它们服从并热爱训练。
如果宠物犬之间已经分出了谁是老大，饲养者就要顺应这样的结果，若试着去改变其地位高低，很可能造成宠物犬之间的混乱，引发一些令人烦恼的问题。比如，一个人养了多条宠物犬，宠物犬间已经分出了地位高低，但由于主人的过分偏爱，有意搞乱了它们的阶级地位，结果导致宠物犬到处尿尿，做记号，占地盘。由此可知，顺其自然是解决宠物犬“阶级斗争”的最佳办法。
跟母亲和兄弟姐妹一起生活到3周龄的幼犬，与其他宠物犬的互动能力也十分良好。相反，在社会化精华期被关在笼子里，没办法与人类或其他宠物犬接触、玩耍的幼犬容易出现胆小、害羞、没信心、乱冲、多动等性格。
在有许多宠物犬的地方，饲养者千万不要马上就将它松开，让它自由玩耍，应该先牵着它让它与其他宠物犬相互认识，等其情绪稳定后再放开它。否则它会产生每到有许多宠物犬的地方就可以马上发疯玩耍的错误经验。
“狗狗社会化程度”饲主自我评价表
□宠物犬每个星期出门不会超过两次。
□每次带宠物犬出门，总是把它抱在身上，不让它下地走路。
□宠物犬总是人来疯，停不下来。
□宠物犬在家时，总是趁机搞破坏，教也教不会。
□宠物犬每次一出门到陌生的地方，就会东躲西闪，抖个不停。
□每次带宠物犬出门，总是有事没事乱叫一通，很吵人。
□宠物犬在家时，只要一有风吹草动，就大叫不停，很吵人。
□宠物犬出门见到陌生人跟它示好打招呼时，会低吼、吠叫、想咬人或发抖、转身想逃。
□宠物犬出门见到和善的陌生宠物犬靠近时，会低吼、吠叫、想冲上去咬或发抖、转身想逃。
□宠物犬对陌生人或陌生宠物犬一点兴趣都没有。
以上10个问题，勾选其中任一项时，表示家中宠物犬社会化情况可能不佳；勾选两项以上时，表示社会化程度十分不佳，可能必须寻求动物行为专家进行咨询校正。
注：此表参考自杨棱、庄莹珍《Puppy亲密魔法书，优质的狗主人养成手册——幼年篇》一书。
