（1989年12月9日）
今天，是“一二·九”运动54周年。什么是“一二·九”运动的光荣革命传统呢？我认为，首先应该讲爱国主义传统；其次，是民主与进步的传统；第三，是青年学生与工农相结合的传统；第四，是坚信共产党领导的传统。
那么，怎样继承和发扬“一二·九”运动的光荣革命传统呢？
一、要树立坚定正确的政治方向，树立革命的人生观
解决人生价值问题，这是青年学生立身之本。“人生的意义在于奉献，而不在于索取。”这就是“一二·九”运动时期青年的价值观。当时，广大青年为了争取民族的解放，鄙视个人主义。个人主义片面宣扬人生意义在于发展自我。今天，我们发扬“一二·九”运动的光荣革命传统，就要像“一二·九”运动时期的青年那样，增强社会责任感，发扬奉献精神，为国家富强、人民幸福建功立业。
二、要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想
马克思列宁主义基本理论，它的基本原理、原则没有过时，列宁的《帝国主义论》没有过时。帝国主义过去实行炮舰政策，用武力侵略，这些年又对社会主义国家搞和平演变，打一场“没有硝烟的世界大战”，妄想“不战而胜”，这很值得我们警惕。毛主席运用马克思列宁主义的基本原理，解决中国革命和建设的实际问题，所以毛主席著作我们读起来更亲切，更容易理解。中国革命如果没有毛主席掌舵，就不能绕过暗礁取得胜利。当然，毛主席晚年有过失误，但我们不能忘记毛主席的伟大功勋。他的功勋是第一位的，失误是第二位的。希望同学们抽时间把《毛泽东选集》通读一遍，从毛主席著作中汲取营养。还要认真学习邓小平同志的著作，学习他自改革开放以来的一系列论述。只有这样，才能防止被五光十色的资产阶级思想所蒙蔽。《封神榜》里讲到有一种十绝阵，进去就出不来，但姜子牙有一面杏黄旗，进了十绝阵照样能出来。学好马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论，就如同有了杏黄旗，就能在艰难复杂的环境中辨别方向，坚定革命信念，坚持坚定正确的政治方向。
三、青年学生要与工农相结合，理论要与实践相结合
理论一旦被群众掌握，就会变为巨大的物质力量。青年学生只有到工农中去，到建设实践中去，才能更好地锻炼和提高自己。新闻系几个研究生写的《西北采访万里行》，就体现了他们深入实际、深入群众采访，坚持理论与实践相结合的成果。前不久我去北京焦化厂，看到国政系到基层锻炼的9位研究生。通过一个半月的基层锻炼，他们亲眼看到工人师傅工作十分繁忙，而生活比较艰苦，贡献与索取并没有画等号，这种精神使同学们深受教育。这是他们与工农相结合、与实践相结合的思想收获。
四、怎样看待当前的改革和改革中遇到的困难
改革也有个方向问题：有些人主张的所谓“改革”，是违背四项基本原则的，这种所谓的“改革”实际上是走资本主义道路；党的十一届三中全会确定的改革，是坚持四项基本原则的改革，是社会主义制度的自我完善，对此不能动摇。选择社会主义道路是我国几代人奋斗的结果，是历史的必然，不能走回头路。十年改革取得了巨大的成就，十年来我国经济发展很快，人民生活水平有明显的提高，全国人民都是改革的受益者。十年改革的成就证明，党的十一届三中全会以来，我国改革的方针、路子是正确的。但是，改革是前无古人的崭新的事业，没有现成的经验可以遵循，也没有现成的模式可以学习，一切都在探索之中，因此就很难避免发生这样、那样的失误。改革中的失误主要是指思想上急于求成，致使经济过热，国民收入超分配，出现了固定资产投资失控、信贷失控，造成通货膨胀。这个失误造成我们目前的困难，必须下决心治理经济环境、整顿经济秩序，才能够进一步深化改革。从去年8月底国务院制定了8条措施，开始治理整顿到现在，一年多的时间已初见成效，增强了国家宏观调控能力。虽然在经济降温中放慢了发展速度，出现了某些产品积压，市场疲软，但给调整产业结构和提高企业素质提供了良好的机会。坚持下去，必然会为进一步深化改革提供良好条件。因此，对于改革、治理整顿，应该具有充分的信心。
