42.聪明人惩罚有度，笨人随意斥责
孩子就是孩子，即使乖巧的孩子也有调皮捣蛋的时候。对于孩子的一些错误行为实施惩罚，可以让孩子认识到自己的错误，并得到有效的改正。但问题的关键是父母对孩子的惩罚必须运用得当，切忌滥用，否则容易给孩子带来更大的负面影响。
愚蠢的父母迷信“黄金棍下出好人”、“棍棒底下出孝子”，天天骂孩子是“傻瓜”、“坏小子”、“无可救药”。父母这种经常的责骂，给孩子一种很强的心理暗示，渐渐地，连孩子也相信自己真的是“无可救药”了，走上了混日子的道路，从此与成功无缘。
聪明的父母会在孩子犯错误时及时进行惩罚。而孩子因为对惩罚的恐惧，不良行为也随即中止。而只要孩子的不良行为终止，父母便立刻结束惩罚。人都有“趋利避害”的天性，及时惩罚能有效地令孩子不再犯同类错误。
愚蠢的父母在惩罚孩子时，其惩罚强度是不是根据孩子违规行为的严重性，而是根据自己的心情好坏，这不利于孩子的健康成长。错误严重而惩罚过轻，孩子会产生一种满不在乎的“油条”心态；错误较轻而处罚过重则有可能使孩子远离甚至憎恨父母，进而引发一些不良情绪。
聪明的父母在惩罚孩子之前讲清楚道理，让孩子知道错在哪里，为什么会受到惩罚。这种方式比单纯惩罚的效果更为明显，说理本身不仅能使孩子清楚他们为什么不能做某种事，同时还能使孩子知道若违规受惩罚，完全是自己造成的。
愚蠢的父母在对孩子进行处罚时，有时毫不留情，有时又熟视无睹，这样就会使孩子无所适从，错误行为难以消除。
聪明的父母在任何时候都不会“大打出手”，而是采取其他的惩罚方式。例如，当孩子写字潦草时，他会罚孩子抄字帖5遍。
惩罚和斥责都只是一种教育手段，而不是目的，目的是为了孩子今后不再犯同样的错误。因此，聪明的父母在斥责孩子的同时，更应该耐心地教给孩子做事的方法，让孩子通过自己的努力去加以改进。
事典：
①别让小错酿成大错
5岁的小华喜欢玩火，只要是与火有关的东西，例如火柴、打火机，甚至于家里的炉灶都是他乐此不疲的“玩伴”。一天，小华在家里玩一个爸爸刚买来的打火机时，一不小心把自己的裤子烧了一个大洞！小华感觉到自己做错事了，害怕妈妈会责骂自己。
[笨人的做法]
小华的妈妈看到儿子的狼狈样，开心的把腰都笑闪了。小华也不害怕了，继续去和小朋友玩打火机去了。
过些日子，妈妈带小华去乡下的姥姥家，一不留神，小华居然和几个乡下孩子一起玩起火来，不知什么时候开始，姥姥家的牲畜棚已经燃起了熊熊大火！小华的妈妈跑来，怒发冲冠，拉过小华就是一顿痛打！
[聪明人的做法]
妈妈赶紧把小华的裤子脱下来，换上一条新的裤子。然后指着烧坏的裤子对小华说：“小华，你做错什么了？”
“我不该把裤子给烧坏了。”
“为什么会把裤子烧坏呢？”妈妈说完后，和小华一起分析烧坏裤子的原因，总结打火机的正确使用方法，并告诉小华，在哪些情况下不应该使用打火机。
[智慧点拨]
面对孩子犯下的小错误，父母要立即纠正，否则，等犯下大错误时便会后悔莫及。
②切忌老账新账一起算
朱莉不小心把一本书给撕破了。
[笨人的做法]
爸爸一边让朱莉罚站，一边不停地指责她：“你撕破了多少东西？上周你穿的一个衣服就被钉子钩破了，我们家有多少东西够你这样折腾？上周你还你的铅笔给弄丢了，昨天老师说你上数学课时，居然在课堂上睡着了。还有你三姨的孩子，好不容易来我们家一次，让你带他出去玩玩你都不愿意，我看你是越来越不像话了，简直不把我们父母放在眼里！”
朱莉很难过，他不知道自己这次犯下的错误和以前的事情有什么关系。
[聪明人的做法]
爸爸对朱莉说：“书被撕破了，该怎么办呢？”
“我应该把撕破的地方粘起来。”
朱莉自己动手把书粘好了。
[智慧点拨]
父母的批评应该只是针对他的确已经犯下的错误，而不是唠唠叨叨的把以前的所有事情都抖出来。
③严格要求是一种爱
吴江读高三那年，父亲患病去世了，原本不富裕的家庭更是雪上加霜。高中毕业后，懂事的吴江便放弃了考大学的机会，去了县城一家酒店当服务生。
一天晚上回家后，吴江对母亲说他再也不做服务生了。母亲问他为什么，他就对母亲讲了那天在酒店的遭遇：他在为一位顾客上汤时，不小心将汤溅到了顾客的身上，被顾客大骂了一顿。领班也训斥了他，警告他再犯错就让他滚蛋。
[笨人的做法]
听完他的话，母亲也很生气，吴江还是一个孩子，那个顾客和领班怎么能这样对待他呢？不行，一定要去找他们算账。
母亲带上吴江的舅舅和叔叔们，一起找到了酒店的经理，她把那个领班大骂了一顿，把酒店的桌子都给打坏了。
有了这次经验的吴江在以后的工作中更加散漫，经常出错。酒店经理只好按劳动协议支付了一笔补偿金后，辞退了吴江。
[聪明人的做法]
听完他的话，母亲严厉地对他说：“你就该挨骂！”
他既觉得惊讶，也觉得气愤，母亲非但不同情他，反而还责骂他，他都要哭出来了。
母亲看见他委屈的样子，接着说：“你只想着你自己，你想过顾客没有？他也许就那一件好衣服，被你给毁了，能不气愤吗？你如果是一个合格的服务生，就不会发生这样的事。”
母亲看他沮丧的样子，语言温和了下来对他说：“孩子，你要珍爱你的职业，不能觉得自己低贱，你心里要觉得自己像一个国王……”
他终于破涕为笑了，对母亲说：“可我只是一个服务生啊……”
母亲说：“不错，你是服务生，可你要做到最好，你就会成为服务生中的皇帝！”母亲拍了拍他的肩接着说：“孩子，从明天开始，你试试用另一种态度做事好吗？”
望着母亲期许的眼神，吴江点头答应了。
从那之后，吴江的工作态度转变了。慢慢地，他开始受欢迎了，很多酒店的人都点名要他服务。后来吴江开了一家全市最大的酒店。
[智慧点拨]
一个母亲要想使懒惰和不自信的儿子变得勤奋和自信，一定会对他进行严格的要求。
④如何让孩子不再厌学
“妈妈，我今天可以不去上学吗？”上小学二年级的李煜问妈妈。
“为什么？上学有什么不好吗？”
“没什么不好，但我就是不想上学！”李煜这样回答妈妈。
[笨人的做法]
“小兔崽子，你竟敢说不去上学？不上学干什么？这么小就开始逃学，以后长大了，还不知道你会干出些什么事情来呢！”妈妈大声呵斥李煜。然后抄起放在桌子上的一根子就要打。
李煜乖乖地背起书包出门了，但他没有去学校，而是去了一家电子游戏厅。
[聪明人的做法]
“你是不是感到哪里不舒服？”妈妈问李煜。
“没有呀！我只是不想上学。”
“那好吧，你给妈妈一个理由，如果妈妈认为你有道理，妈妈再考虑你的要求。”
等了一会，李煜还是没有想出理由。他对妈妈说：“我现在没有理由，我明天给你理由行吗？”
眼看上学的时间快到了，妈妈对李煜说：“你明天才能给出理由，那就明天再考虑你的要求，但今天你必须去上学！”
李煜乖乖地背起书包出门了。在送李煜去学校的路上，妈妈对李煜讲了很多“小孩子应该上学”的故事……
以后，李煜再没有提出过不想上学的要求。
[智慧点拨]
“晓之以理，动之以情”是教育孩子的一条准则，在孩子厌学的问题上同样如此。
⑤帮助孩子改正错误
开完家长会，朱军的父母都很不高兴，因为老师告诉他们，朱军在学校经常惹是生非。老师让朱军的父母好好管教管教朱军。
[笨人的做法]
回到家，朱军的爸爸怒气冲天，对着朱军破口大骂：“你这不可救药的东西，把我们的老脸都丢尽了！我们再也不管你了，你想怎么着就怎么着吧，稀泥爬不上墙壁，你这没用的！”
朱军的母亲也帮着丈夫教训孩子：“你还是人吗？我们这个家都被你折磨成什么样子了？我都为你害臊，真想替你大哭一场！”
朱军心想：“我不过是在学校犯了一点小错误嘛，怎么就成了人渣了。”
[聪明人的做法]
回到家，朱军的父母问朱军：“孩子，你在学校犯了哪些错误。”
等朱军回答后，朱军的父母开始帮助孩子找：“为什么会犯这些错误。”然后和孩子一起找出转变行为，不再犯这些错误的方法。
[智慧点拨]
孩子有错误并不可怕，可怕的是父母在孩子犯错误的问题上，采取了错误的处理方式。
43.聪明人培养孩子自信，笨人伤害孩子自尊
自信心是一个人成功的基础。培养孩子的自信心，是我们教育孩子的首要任务。
可是，很多愚蠢的父母却在有意无意的伤害孩子的自尊，打击孩子的自信。他们总是一副居高临下的样子，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。在训斥孩子时，不管对与错都不准孩子哭啼。孩子受到训斥，有泪不能流，心中的“委曲”不能发泄，会造成心理压抑，严重的还会影响健康。
聪明的父母理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。对孩子一些生理上的毛病或不良行为习惯，聪明的父母不会随意责备，更不会取笑，而是从爱护的角度去关心和帮助孩子。
愚蠢的父母因为担心孩子的安全，把孩子关在家里，孩子因此感到很孤单，寂寞的心灵让孩子的心理受到了极大的伤害。这样的孩子到了幼儿园、小学阶段就常常会受到人际关系等方面问题的困扰。
聪明的父母经常把孩子带到大自然中去，教给孩子各种技能，如唱歌、绘画等，既可以开拓孩子的眼界，也使孩子坚定自己的信心，认识到自己的能力。聪明的父母鼓励孩子与其他人广泛接触，他会带孩子到各种集体场合去，还会有意识地邀请一些小朋友到家中来，让自己的孩子做小主人。
愚蠢的父母在教育孩子时，惟恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨。这种“马拉松”式的说教只会使孩子产生逆反情绪。即使明知道父母说得有理，他们也不乐意听。愚蠢的父母总以为自己做的一切都是正确的。一旦孩子有了“过失”，不问原委便横加指责，这对孩子的自尊心打击很大。
聪明的父母处处注意培养孩子的独立办事的能力、坚强的毅力和良好的生活习惯，放手让孩子去做他们力所能及的事情，让他们学会自己照顾自己。即使在孩子遇到困难时，聪明的父母也会给予必要的指导，让孩子逐渐学会自己处理各种事情，而不是一味包办代替。
事典：
①让孩子完成作业
上小学四年级的李渊总是不能按时完成作业。父母以为是老师没布置什么家庭作业，而老师以为是家庭的原因。直到有一天，老师给李渊的父母打电话，要求家长督促孩子按时完成作业。父母才知道其中的缘由。
[笨人的做法]
爸爸问李渊：“为什么不做作业呢？是不是上课没专心听老师讲课，不能完成作业呀？”无论爸爸怎么问，李渊就是不回答。爸爸急了，要抄家伙揍孩子。多多也急了，干脆“砰”的一声锁了自己的房间门，隔着房间还在大吼大叫：“我就是不做作业！不做！”
李渊的妈妈过来了，对李渊说：“宝贝，你把作业做完，妈妈给你1元钱。”
“不行，我要2元。”李渊向妈妈提要求。
“2元就2元吧，只要你把作业做完。”
以后，每次要做作业，李渊都会问妈妈要钱，然后再去完成作业。
[聪明人的做法]
妈妈对李渊说：“作业那么多，确实也够辛苦的！给妈妈说说你有什么困难好吗？”
“题目太难，我不会做。”
“噢，哪道题不会做呢？来，让妈妈看看。”
以后，每天晚上，妈妈都会抽出一个小时来辅导李渊。从此，李渊的作业都能按时完成了。到期末考试时，李渊的学习成绩也有了很大的提高。
[智慧点拨]
让孩子按时完成作业，重要的是培养孩子的学习兴趣，而不是依靠家长的强迫和利诱。
②帮助孩子克服自卑
上初二的李涛学习一直很努力，成绩也很好。这次参加学校的数学竞赛，结果却考砸了，没有拿名次。回到家后，李涛和父亲说了这次竞赛。
[笨人的做法]
“学校的竞赛都拿不到名次，真笨。以后怎么考重点大学。”爸爸有点不高兴地斥责李涛。
由此，李涛产生了严重的自卑心理，感觉自己处处让人瞧不起，是一个“低人一等”的角色。此后，李涛的成绩越来越差。
[聪明人的做法]
“没事，这次考试没考好，找出自己的弱点，下次争取考好！”爸爸鼓励的眼神让李涛重新燃起了自信。
[智慧点拨]
父母应当用适当的鼓励帮助孩子重新树立信心，而不应该用随意的斥责的言语让孩子产生自卑的心理。
③允许孩子犯错误
一天，4岁的杨华发现邻居家和他同样年纪的小翠正在帮她妈妈洗衣物，杨华心想自己也应该帮妈妈做些事情。于是跑回家中，拧开水龙头把家里的几只盆全都盛满了水，然后打开妈妈的衣柜，把妈妈的衣服一件件地取了出来，还有鞋柜里的皮鞋都一起浸泡在水里。
妈妈终于回来了，杨华满脸兴奋地站在妈妈面前，准备接受妈妈的表扬。
[笨人的做法]
“天啊，你都做了什么啊？”看到浸泡在水里的皮大衣、毛料套裙，羊毛衫，还有皮鞋，妈妈一时间气得脸色发紫！
在妈妈怒气冲冲的斥责里，杨华惊恐万状、不知所措，终于吓得“哇哇”大哭起来。
[聪明人的做法]
“宝贝，想为妈妈洗衣服呀？”妈妈蹲下来，拉着杨华的手问。
“是呀，妈妈。”
“宝贝，真乖，可是你不应该这样做。”
“那我该怎么做呢？这样吧，妈妈你教我吧！”
“好的，宝贝，妈妈做一次给你看。”
[智慧点拨]
允许孩子犯错误，让孩子在错误中得到经验和教训，并从中学习到改正错误的方法。
④善意的谎言
王莉生了个智商不高的儿子。正因为此，在国家某机关任处长的丈夫便同她离了婚。无奈之下，王莉带着儿子离开了北京回到山西老家工作。她给儿子取了个名字叫王盼。
小盼盼上幼儿园了，可每一次接孩子，老师的话都令王莉失望。
有一次接孩子时，幼儿园的老师对王莉说：“你儿子有多动症，连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看。”老师说这话时，一副很不屑的样子。
回家的路上，儿子天真地问她，老师在班上老批评我，这次她跟您说了什么？是不是在批评我？王莉鼻子一酸，泪差点儿流下来。
[笨人的做法]
王莉告诉儿子：“老师说你有多动症，连三分钟都坐不住。儿子，你为什么就不能在教室里安静一会儿呢。这样老师就不会批评你了，也别让妈妈伤心了。”
儿子看王莉伤心的样子，也很难过，但他想不到方法来安慰妈妈。而且，小盼盼也不明白自己为会老爱动。
儿子上小学了，家长会上，老师说：“全班50名同学，这次考试，你儿子排第49名。我们学校对学习不好的是要劝退的。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他到医院查一查。”
回去的路上，母亲流下了泪。然而当回到家里，看到儿子，她又把老师的话如实告诉了王盼。看得出来，王盼很伤心。
一直到读高中，王莉都没能从老师那里听到对儿子有好的评价，而她每次都会如实地把老师的话告诉王盼。而每一次，王盼都很伤心，他想自己是一个不聪明的孩子。王莉也一直为儿子智商低而感到苦恼。而王盼后来也真如大家所认为的，成了一个低能儿。
