学习的发展
出生第一周
·能够把注意力集中在你身上，区分父母与陌生人的面孔。
·能够在几天内辨别父母的气味。
·对触摸敏感，有人抱就很安静。
·有几个时段的觉醒，但一天80％的时间都在睡，大约分为8个时段。
出生1个月
·喜欢打量周围的一切。
·注视蓝色和绿色物体的时间超过红色物体。
·对放在附近的东西着迷。
·会记住在数秒钟内再次出现的东西。
·开始把你的声音从别人的声音中辨别出来。
·大约每隔10小时醒来一次。
出生2个月
·能够更准确地控制视线，能注视在他面前以一定的模式活动的物体。
·喜欢听音乐并从背景声音中得到安慰，可能对洗衣机或汽车发动机的声音着迷。
·在期待中会兴奋起来，例如当他看到浴室的时候。
·开始协调他的感官，朝发出声音的方向看。
·能分清不同的人、嗓音、味道。
出生3个月
·明白了手的活动和玩具反应之间的联系；当他舞动玩具时会发出响声。
·记忆力的提高会让他期待一些事情，如喂奶，如玩躲猫猫的人的再次出现。
·认出熟悉的音乐。
·会模仿像张口、闭口、吐舌头的动作。
·为他的小手而着迷，他在自己面前不断地挥舞着双手。
·开始从视觉和嗓音上来区分家庭成员。
·能分清女性和男性的脸。
有效的建议
不要一切都任其自然，认为是理所当然。相反，你要假定孩子看到的一切都能引发他的学习潜能，你要做的就是千方百计地激发他、帮助他。在为孩子洗澡换衣服时，与他玩，跟他说话，让他对身边的东西产生兴趣与好奇——比如，他看见尿布，急忙伸出手去，想把它拉过来；当你为他擦洗面奶时，他感觉出一阵的清爽；在换衣服时，他惊讶地发现，衣服竞如此神奇地套在了身上。在日复一日的生活中，孩子从中学到了许许多多的东西。
孩子现在的视野范围是18厘米左右。抱起他来，让他枕着你的臂弯，拿着玩具在他眼前左右前后轻轻晃动，或把物体近距离地放在他面前，让他聚精会神地看着，刺激他的好奇心。你将发现他在你的臂弯里扭动着，即使还不能伸手去拿那件玩具，他却摆出了一种兴致昂然的样子。
孩子无论是躺在床上还是坐在童车里，一定要让孩子随时都能接触到各种各样的色泽鲜艳并且能发出声音的玩具。不过，你得注意不能让孩子的空间过于拥挤（如果那样，任何一件玩具都将不能留住孩子的注意力），放上他最喜欢的两三样玩具就行了。如果你在宝宝身边还放上一个柔软的绒布玩具，那就更不会错了——宝宝从绒布玩具上学到的知识不会比其他玩具少。绒布玩具教会了孩子对质地、大小、运动等概念的理解。
对这阶段的孩子来说，如果在他的婴儿床上挂上许多飘动的物体，不但可以为他的生活添加快乐的色彩，还能锻炼他的学习技能。许多新生儿的学习是通过视觉而不是触觉来实现的，因为孩子还不能伸手去触摸吸引他注意的玩具。小家伙喜欢盯着某一件飘荡在他的小床上方的玩具。选择色彩鲜艳的多面体飘浮玩具比同种的单面玩具更适合。这些有趣的玩具随风飘摇，每一次都为他展示了不同的画面。用细绳吊起，让玩具在空中轻轻随风旋转。每一个新的画面，都能激起孩子新的想象，让他欢喜不已。
专家答疑
问：宝宝能模仿我的动作吗？
答：在某种程度上说，她可以。如果你站在孩子床边，做一个动作（比如张口、闭口、伸舌），你会看到小家伙会依样模仿你的动作。并且下次看到你，她或许还会做这个动作。
问：我和宝宝玩时，可以对她笑跟她说话吗？这会转移她的注意吗？
答：她的注意力会暂时被你吸引，不过，因得到你的注意而为她带来的快乐将会超过了这种适度消极的影响。你对她表现出来的兴趣让你的孩子感到幸福和满足，她也因此信心大增，充满激情地去进行探索和学习。
专家支招
1、只要有时间就陪孩子玩，限他说话。和你玩时，孩子得到的收获比他自己玩时获得的要多。在现阶段，孩子还非常需要你教他玩。
2、不用担心对孩子的过度刺激。显然，你不希望孩子过度兴奋，担心孩子会因此而哭，但这是不大可能的。在跟你一起时，宝宝希望你给他尽可能多的刺激和乐趣。
3、记住，孩子是积极的学习者，这个阶段也是如此。不论你和孩子做什么，他都会理解你的行动，并以自己的方式作出反应。他并不是消极地躺在婴儿床里，毫无目的地看着时间悄然而逝。
4、第二天也玩同样的玩具。变化很重要，但是让孩子每次玩同样的玩具也可以有新的收获，因为宝宝每次拿的方式和看的角度都是不同的。
5、对自己要有信心。在每天的生活中，孩子在与你的互动中学到了许多东西，所以，你要相信自己能为孩子提供满意的刺激。
