下午放学前，初二年级（6）班的班主任田老师对同学们说：“明天同学们把下学期的杂费带过来。”老师的话本身没有什么，因为杂费是每个学期必须交的，但是有个男孩的表情却是闷闷不乐。
这个男孩子叫小明，妈妈爸爸在去年都下岗了。家里还有卧床不起的奶奶，原本已经很拮据的家庭，显得更加地无力。每次学校要杂费的时候，家里总是东凑西借。
母亲都愁得好几天睡不了觉，向亲戚该借的都借过了。想到这里，小明的心像刀割一般难受。同学们都回家了，他却不想回家，仍呆呆地坐在自己的座位上。
班主任田老师推着自行车路过自己班的教室时，听到教室里有动静，探头一看，见小明同学一个人在抹眼泪，就支好自行车，向教室里走去。
当小明把自己的困难说出来后，田老师笑了，他说：“小明同学，你怎么不早说呢，你可以去申请助学金呀。”
“申请助学金？”小明不解地问。
“是呀，按照国家有关规定，学生有获得奖学金、贷学金、助学金的权利！”田老师对小明说。
小明一听，高兴地说：“谢谢田老师告诉我这些，我再也不用发愁学费的事了。”
“你应该感谢党和国家。”田老师笑着摸了摸小明的头说。
我国《义务教育法》明确规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
作为学校，首先要保障符合入学条件的青少年接受学校教育，不得将他们拒之校门外。上述案例中的小明，正是由于家庭的贫困而为上学苦恼。国家为了千千万万个贫穷的孩子能上学，规定学生有获得助学金的权利，以保障学生的受教育权利。
