老师半开玩笑地跟刘小杰说着，同学们也跟着笑着。刘小杰有点享受这样的说话氛围，但苦于不知怎么答话。
同学们都在站得老直了，像一个个小大人一样。刘小杰觉得无论如何都要答话，他已经站得老直了。心里咯噔一下，内心很难达到平衡。当想说时心里又咯噔着。，终于他找准了自己呼吸比较不紧张的一瞬间，
“老师你也对神仙有兴趣吗？”刘小杰有点激动地问出了一句。、
按平常说话是很简单的。但大部分都是别人问自己，而自己只会哦，哦说这几个字。现在要主动而又不能失礼。这个大部分都有点难。不说话肯定是被小看了，说话则不一定，一半的成功，或者连一半的都没有。但不想退缩。随声附合着谁都会吧。
“嗯，到时你到讲台给大家分享一下哦。刘小杰。”老师还是那个笑脸盯着刘小杰看，看他怎么回答，怎么应对。“敢不敢呀。”
刘小杰依然站得直直的，说，“陆明也是知道了，当时他也在场呀，”坚定地把任务给了陆明。
陆明在一边心里有点被揪着一点的感觉。但他还能平静地站在那里，并没有说什么话。如果老师有这个要求，说不定。什么都说不定。
“我想让你去说呀，行不行呀”老师依然在审视着眼前这个初中同学的。
如果刘小杰答应就是上当，他是知道的，他没法达到把事情用故事的形式来讲述。你让他照着书读那是绝对有这个胆量，气魄。可是以他的表述能力，是做不到的。
老师看着眼前的这个少年，知道他是没有这个能力了。也就不想为难他了。
“算了，不给压力你了，我还有作业要修改，先走了。”老师有点失望，但心里没有说出来。身边的同学朋友也看在眼里，大家渐渐离开。刘小杰有种想哭的感觉。陆明，刘果冻，龙子光几个过来拍拍他的肩膀。什么话也没说走了。
今晚的灯光并不是太亮。旁边的班的同学也有几个边回教室边看着这个发呆的少年。
刘小杰认真地做着之前的作业。时不时有人轻轻地望了过来。他并没有看到。他只在想我应该说点什么。终于老师还是过来。脸上还是带着一点失望。让同学都有点感觉是刘小杰让老师没有心情了。有人还挺讨厌他了。特别是组长嘟着嘴。往后看了刘小杰一眼。
“老师，——”刘小杰没有经过任何人的同意站了起来。
“你有什么事下课了，再说。”老师确实对他有点不满。只是瞄了一下，便继续修改着讲桌上的作业本，不去看他，也没有让他坐下。
有的同学看着他。他并没有感到不知所措。但他心里想了一定要说一句话。
“如果，我在讲台上跟大家分享有关神仙的事。但说得不好，又有什么用呢。”刘小杰努力地说完了自己认为的话，便想坐下，但想了一下，不行，没经过同意站起来没有什么不对。但坐下没经过同意这好像就不好了。
老师连瞄都不瞄一眼他，继续修着自己的作业本。同学看着老师这样，也依然认真地写着，做着自己应该做的事情。
刘小杰依然站在那里，他就站着看书，但这样还不如坐下来看。所以他不能看。他要站着。老师不说话，就不能做其他的事。有些好奇心大的，还在看着。刘小杰站着，开始有些不知如何是好。但他不想坐下。坐下那还算什么。一个勇敢地人要站起来面对。还没见识到对方的厉害就跑了，算什么。
但他有点心里开始有点不知所措，随时都想着坐下来。老师没有看自己。也没有让自己坐下。刘小杰低下头想看着书本上的字。又想着把作业做完。他现在时不时地看一眼老师。
时间过去了很多，但他好像依然低着头，真有点想坐下了。心里很犹豫着。他脑里忽然想到什么。铃，铃铃，终于下课了。老师没有看他走了。越来越不知所措了。有的同学看着他。陆明同桌没有跟他就任何话也走了出去。心里越来越着急。他要努力地想他刚才想到什么，是什么才能让他名正言顺地坐下呢。是什么。是什么，他脑海里翻腾着。
“刘小杰同学，我觉得你可以坐下来了，管他呢。”一个同学说。着。
他心里此时真的很动摇。
“你们不要去打扰他”一个说话很强烈的人，是陆明。他对着刘小杰。“你自己的事，你自己最好做好他。”
他真想不出什么事，是什么。他真想坐下，或者走出去。不再有人来管他，他也不知自己错在哪里。有一些事不能勉强自己吧。他终于想到了这一句。这一句好像可以让他坐下，或离开。但他不敢轻举妄动。
但很难过。只有十分钟的时间很难过。不过好在他还是等到了上课。
他的心感到很渴，不，是在萎缩着。但他想把腰给撑直了。终于他想到了一件事。如果他会表述不就完了吗。但他现在不会。好吧，我以后一定要会。我要学习，认真学习。内心感到从来没有的自在。以前他从来没有，他只想着玩才是最好的。今天他想到了这个。一下好像什么事都不是事了。
老师走了进来。刘小杰轻轻地看了一眼，但不害怕了，不紧张，不迷芒。他认真地看着老师的眼睛。但老师还是不想管他。但老师管不管他无所谓了。他知道是要认真学习来着。他开始翻开着书本写着，作业。他就站着写着。
“你想到了什么吗，刘小杰？”老师突然看着他对着他说话了。
所有的同学也看着他。还有老师。
“我知道了，是要学习，如果我认真学习好，有那样的表述能力就不会这样了。”刘小杰似有领悟而自信地说着。
“什么这样呀”老师问着。
“我刚才让老师失望了吗”刘小杰用了很小的声音说着。他对老师这样有点不知如何应答。
“是吗，你会这么想，老师就放心了，但我觉得你想的还不够，”老师简短而有力的一个字。有很多的人都认为刘小杰说得挺对来的。是什么呢。大家都疑惑着。
“是什么呢，”刘小杰有点苦恼地说着。“我不管，我要坐下来。”
“你觉得你是对的话就坐下吧。我不会管你。”老师让他做选择，没有说怪他什么，哪怕坐下。
刘小杰坐下了。
几天后，有同学都探听到老师的话了。是刘小杰还不懂的一种东西。“自己的荣誉自己挣取，是荣誉”有同学把答案传达了给他。
