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第22章 富养女儿,让她在举手投足之间征服全世界(1)

对女孩来说,尊贵的气度,仿佛一个充满无限魅力的巨大磁场,一举手一投足彰显的都是足以征服世界的高贵和富足!富养女孩不仅仅要给予女孩充足的物质生活,更要父母花费许多心思和爱,用现代化的教育方法,让女儿拥有优秀的品质,成为一个独立而高尚的富贵人。

富养不单指物质,更是精神的高贵和富足

对女孩来说,尊贵的气度,仿佛一个充满无限魅力的巨大磁场,吸引着一双双爱慕而不愿离去的眼睛,富养女孩不仅仅是要给予她充足的物质生活,更要父母花费许多心思和爱,用现代化的教育方法,让女儿拥有优秀的品质,成为一个独立而高尚的尊贵之人,举手投足间彰显的都是有修养女性物质和精神的高贵和富足。

桔桔的父母都来自农村,虽然都拥有稳定而不错的收入,但是付过房子按揭生活也不是特别的宽裕,但是到桔桔上学的时候,他们还是把桔桔送进了一家在当地号称贵族学校的私立学校,他们希望自己的女儿能够在这所学校被培养成拥有尊贵气度的小公主。

平时桔桔在生活上也是吃名牌穿名牌,看着每天接送孩子的家长都驾着私家车,桔桔的父母决定也买一辆车。在征询桔桔的意见时,桔桔说:“你们要买奥拓那种车的话就别来学校接我,太丢人了,我可以搭同学家的别克回家。”桔桔虽然学习成绩不是特别出色,但是对名牌轿车的掌握却不亚于成人。桔桔的一番话让父母大吃一惊,贫富竟然成为了女儿判断荣辱的标准。

作为正在求学的孩子,思想品质、知识学问才应该是孩子思考的主要内容,自己的孩子每天想的竟然都是这些东西?桔桔的父母失望极了,可以说,为了增加收入保证桔桔的生活质量,父母在公职以外利用休息时间还各自打一份工,可是怎么也没有想到,父母的辛劳换来的不是孩子积极的努力,而是对生活更奢侈的攀比。

当今,为了让孩子有一个更好的起点,很多父母不惜节衣缩食让孩子从小接受“高品质教育”。虽然很多家长把家庭收入的大部分放在了孩子的教育上,但是很多家长高回报的期望并没有实现,培养出的女孩不但不具备尊贵的气度,有的还走上了不劳而获的奢靡之路。

没有不望子成龙望女成凤的家长,但是成功的教育不是只要从父母的口袋里掏钱就可以办到,而是需要倾注爱心和努力。对女孩来说,拥有“独立之精神”以及开放多元的优秀品质才能拥有尊贵的气度。一味地把教育引向贵族化、奢侈化,膨胀的只是对物质的追求,丧失的可能就是父母最期盼的初衷。

“富养”女孩,家长最容易进入的误区就是所谓给予孩子物质的富足,让孩子吃好、穿好、住好,选择好的学校、进好的培训班、创造好的交往条件,以为这样,孩子就会物质、能力、精神、品质“富强”。

其实不然,“富养”如果缺少了良好的家庭教育,也不利于孩子人格的形成和综合素质的提高。对于孩子的成长,家庭教育是最重要的一个环节,因为孩子良好的性格、健康的人格、广泛的兴趣、向上的动力、坚强的意志、理性的思考等,只有靠有智慧的家长耐心开导和悉心教育才能获得。一味的物质富养培养出来的只能是娇弱、奢靡。

教女小贴士

培养一个精神富足、高贵的女孩,不妨从以下几方面强化“富养”的结果。

1.培养精神高贵的女孩,送入寄宿学校不失为一种好的教育方法。但是一定要设法选择最好的寄宿学校,避免周遭环境的某些不良影响。在融入学校高尚教育的同时,摒弃原来生长环境中的功利心态和金钱至上主义。选择寄宿学校的时候,要选择那些不仅以开发学生的智商见长,还以培养学生风度着称的学校。

2.培养孩子运动的习惯,重视身体锻炼。高贵的女孩必须是健康的,不健康的病态的女孩承载不出高贵的精神内涵,健康的身体与阳光的心态是成为精神贵族的起码要求。运动作为一项活动,不仅可以强身健体,更重要的是能够激励人们恪守已经建立起来的规则,培养孩子成为有责任感、信守做事规则的人。

3.“读万卷书,行万里路。”培养女孩成为精神的贵族不要忽视旅游的作用。带孩子旅游,不仅可以培养子女的开创和冒险精神,更能够使孩子了解社会和自然。父母指导孩子在旅游前做好与旅游目的地相关的文化知识方面的准备,等深入实地后通过勘察了解,培养孩子拥有善于发现美的眼睛和善于解决问题的头脑。

温文尔雅,礼貌待人的女孩人人爱

女孩天性柔弱腼腆,虽然她们很重感情,从内心希望得到他人的喜欢和认可,但是很多女孩在交往中并不能称得上是一个有礼貌的孩子。

现代社会交际越来越广泛,作为现代女性能够温文尔雅地与人交往,没有丰厚的礼貌功力是做不到的。礼貌待人能够拉近自己和他人的距离,无论走到哪里都会被人喜欢。

菊菊的妈妈天性腼腆,所以菊菊也不怎么爱说话,在别人眼里菊菊是个沉默的小姑娘。家里来了客人,菊菊不是自己坐在一边玩,就是默默地瞅着客人,或者干脆回到自己的小房间等客人走了再出来。菊菊的妈妈认识到自己对女儿的影响,于是就逐渐改变自己,客人来了,不再让菊菊爸爸一个人招呼,而是主动沏茶、嘘寒问暖、陪客人聊天。

如果客人带来了小孩,菊菊妈妈就牵着菊菊的手和小客人打招呼。当小客人问好时,菊菊也就愉快地和小客人打招呼了,在妈妈的影响下,菊菊不再腼腆,说话也敢大声了,因为她觉得很有礼貌地和客人打招呼,可以得到客人的夸奖是一件很幸福的事,何况还有妈妈牵着自己的手呢!而且,每次自己表现出色时,客人离开后爸爸都会送给菊菊一个甜蜜的吻,还夸奖菊菊是一个很有礼貌的孩子。

孩子有没有礼貌不是天生的,是后天身边人的影响和培养的结果。孩子天生就喜欢模仿别人,最初的模仿对象是父母,如果父母在家里言行举止粗鲁没礼貌,就很难培养出温文尔雅的孩子。所以,想培养有礼貌的女儿,父母首先要注意讲礼貌,给孩子树立一个好的榜样。其次,要注意从生活细节上指引孩子礼貌待人。

有个女孩还在咿呀学语的时候,父母就告诉她见到认识的人时主动说“你好”,如果年龄和爷爷奶奶差不多,就喊“爷爷”或者“奶奶”,如果年龄和父母差不多,就喊“叔叔”或者“阿姨”;当接受别人的帮助或礼物时要对人家恭恭敬敬地说“谢谢”;做错事情或者影响了别人时要诚恳地说“对不起”;需要别人帮助时说“请”;家里来了客人的时候热情地说“欢迎”并主动招呼客人、给客人倒水、拿水果,客人离开的时候说“再见”“欢迎再来”……因为父母适时地教育,只要家里有客人来,小女孩就会热情地给予招待,“谢谢”、“对不起”等礼貌用语更是经常挂在嘴上。

如果自己的孩子不是很懂礼貌,可以设置一些场景私下里进行锻炼,这样就不会见到客人就退缩了。有的时候孩子学会了礼貌用语,但是却不知道该在什么场合下使用,家长可以在家里扮演外人,教孩子见到外人的时候热情地打招呼,说“你好”,分手的时候教孩子说“再见”。这样既可以提高孩子学习的兴趣,又能够给孩子实际的体验。在与孩子熟悉的人进行交往时,注意礼貌用语的使用,也能达到强化和练兵的作用。

教女小贴士

在日常生活中,如果父母得到了女儿的帮助一定要适时地表达自己的谢意,即便是倒茶、打水、洗碗、收拾屋子这样简单的小事,父母也要表示感谢。如果女儿有表现出色的礼貌行为,父母还可以提出表扬,让礼貌教育深入到孩子的内心,使孩子真正懂得讲礼貌不是可有可无的表面作为,而是发自内心的对人的尊重和敬意。

培养女儿优雅大方淑女范儿,时尚可人儿

说到具有优雅的淑女风范,也许在当今一些女孩眼里那已经是过气的时尚了,她们或许觉得淑女跟她们崇尚的个性张扬、举止另类、紧跟时代的脉搏展现酷酷的自我是不相容的!所以,淑女在她们眼里是不屑一顾的。

其实,淑女并不是过气的古董,淑女也不是不懂得时尚,她是在优雅大气得体之外更加增添了一份女性的柔美。优雅的举止会使人备受欢迎,更有魅力,给人留下更深刻的第一印象,足以让人受用终生。

妍妍5岁的时候,妈妈带她去超市购物,那是个周末加上超市有活动搞促销,所以人很多。一个老奶奶不小心碰了她一下,她生气了,冲老奶奶叫嚷起来:“你干什么呀,把我的胳膊都弄疼了!”说着伸手就推了老奶奶一下。

旁边的很多顾客都被她撅着小嘴的可爱样子吸引住了,觉得很好玩,以欣赏的表情注视着她生气的样子。妈妈立刻把她拉过来,告诉她不可以这么不懂礼貌,老奶奶不是故意的。可是妍妍说:“她把我弄疼了,为什么不跟我说对不起呢?”妈妈说:“人家没看见,公共场所人多又不是故意的,所以应该原谅,你用手推人可就是不礼貌了,而且看上去一点不淑女。”妍妍虽然不能全部理解,但是淑女这个词语看来她是很在意的,便不再做声。

有一次,妈妈带她去商场买芭比娃娃,因为芭比娃娃是妍妍参加绘画比赛得了奖妈妈奖励给她的,所以回来的路上妍妍提出吃小奶油蛋糕妈妈也就答应了。

小奶油蛋糕和大生日蛋糕的用料和图案一样,只是缩小了几倍,看上去更小巧诱人。买好小奶油蛋糕后,妈妈顺便排队想买一些点心。那天是星期天,蛋糕房的顾客比较多,所以妈妈排队的时间就显得稍微长了点。这时,妍妍也许是真的饿了,也许是禁不住美食的诱惑,向妈妈提出想吃蛋糕。

妈妈一改与女儿嘻嘻哈哈玩闹的样子说:“要吃,就坐在这里吃完再回家,要不就回家再吃。”妍妍看着马上就该排到妈妈了,说:“还是回家吃吧!”妈妈乐了,夸奖女儿:“这才是小淑女的样子呀!”

优雅是一种与美非常接近的概念,是属于姿态与动作的观念,正是在姿态与动作的自在、完美、雅致中存在着优雅的全部魅力。优雅的举止不是天生就有的,而是要靠在平时的日常生活中一点一滴地培养、积累起来的。妈妈不妨从女儿小的时候就把标准的举止姿势灌输给女儿。

站姿要优雅,所谓站有站相,具体要做到这些:两足分开20公分左右的宽度距离,或者两足并立在一起,但不要太贴近,以站得稳当为好,可以把两个脚后跟靠在一起;双腿微曲;收腹,挺胸,两肩平行,双臂自然下垂,头正,眼睛平视,下巴微收。

不论坐在什么地方,头要正,上身要微微地向前倾斜,双腿轻轻并拢。如果坐在沙发上,要把大部分身子坐进去,如果是坐在椅子上,基本上要使身体占据大部分或全部椅子。走路的时候步伐稳健,有节奏,不大不小,不急不慢,路线要直,腰背直,抬头挺胸,体态轻盈、自然,使自己的外部形象能较好地表现出内在的涵养来。

体态举止优美、得体。无论握手、鼓掌,还是拥抱都要动作得体。握手时要自然,面带微笑,目光注视对方,身体稍微向前弯曲,握手的时候握得松紧适度,要握得稍紧一点表示更友好,或者把另一只手搭在对方的手背上,双手握表示更加亲切。鼓掌,要把双手举到胸前,拍出声音来,声音要宏亮一些。一般的拥抱礼仪,要做到使整个身体保持端庄、优雅,左臂向上,右臂向下,轻轻搂住对方的腰部,胸部贴近,脸与头左右各贴近一次,有的还要轻轻拍拍对方的肩膀,表示更亲切。

当然,优雅的举止体现在每个人的举手投足之间,但是淑女绝不仅限于举止风度的优雅,而是拥有顺应生活多种不同状态的智慧。如果拥有了这份内在智慧,一个手势、一个眼神,甚至是衣服上一个小小的坠饰,都会表现出一个人的品味和追求,而且在一些关键的、危急的时刻,内心的智慧能让外显的行动更高尚,外在的优雅也是内在修养与丰润的表现。

教女小贴士

如果自己的女儿实在活泼好动过头,父母不妨有针对性地教孩子做一些静态的事情。比如看书、绣花、折纸、下棋、画画、钓鱼、集邮等,这些活动非常有利于培养女孩安静专注的性格。另外,当女儿小动作特别多的时候,父母要有意识地提示女儿,剔牙、抖腿、皱眉、挖耳等小动作都会影响淑女形象,不被人喜欢,女孩都爱美,多次强调后女儿自然会克服的。

咬紧牙关挺住,坚毅气质

令人肃然起敬

当今的女孩都生活在优越的物质环境中,在家人的宠爱中长大,从小学到大学,直到工作选择,都由父母去承受压力,使得她们对各种困难体验都不深,缺乏抵抗力,没有坚强的意志,一旦遇到挫折就被击垮了。不知所措的时候,有的女孩甚至采取极端的做法逃避现实。

赵秀花的父亲是一名智障人士,妈妈患有精神病。从懂事起,秀花便做起了家务活。邻居说,赵秀花从七八岁开始,就是家里的顶梁柱。2005年2月份的一天,9岁的弟弟赵雪风患上了肾功能衰竭综合症,邵阳市中心医院称无能为力。

秀花变卖了家里能卖的东西后,又向当地信用社贷了一万多元,凑齐两万多元,和父亲把弟弟送到长沙,住进了中南大学湘雅二医院。10多天后,钱已所剩无几。病情稍稍稳定了,她就只好带着弟弟回家。回家10多天后,弟弟的病复发了,全身肿胀,难受得嗷嗷叫。没办法,她又借了一万多元钱,一个人带着弟弟再次前往湘雅二医院求医。这之后,弟弟病情反反复复,至今,她一个人先后带着弟弟往返长沙20多次。家里距邵阳市近40公里,弟弟在邵阳市住院时,赵秀花舍不得坐车,硬是一步一步地来来回回走路。

不管是四处乞讨,还是陪同弟弟治疗,她的课本总是随身携带,只要一有空闲,她必定打开课本自学、做作业,遇到弄不懂的地方,便向周围的人请教,至今还在小学六年级读书的秀花,成绩依然保持在前三名!她不仅一个人学,还教弟弟学。她说:“爸爸已经是文盲了,连进出长沙都要人接送,我不能让弟弟也成为文盲。”

谁都不愿意看到一个女孩承受那么大的家庭苦难,但是一个把那么多家庭苦难承担下来的女孩又是那么令人敬佩。在很多家长的心中,没有挫折的人生才是幸福的人生,所以很多家长会竭尽全力为自己的孩子铺平人生的道路,以免自己的孩子被困难绊倒。实际上生活中许多轻度挫折,是意志力的“运动场”,大汗淋漓地跑完全程后,克服了生活的挫折,就会获得愉快的体验。心理学家把轻度的挫折比做“精神补品”,因为每战胜一次挫折,都强化了自身的力量,为下一次应付挫折提供了“精神力量”。

每个孩子都要长大,最终都会脱离父母的羽翼,所以与其主观地去扫平孩子未来道路上的困难,不如培养孩子战胜困难的坚毅性格和抗挫折能力,父母做不了孩子一生的保护神,就做孩子坚毅气质的塑造人吧!

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