没有下过乡的人是难以领略乡居生活的恬静与美妙的，没有下乡去支教过的教师更无从感受乡下教学生活的多姿多彩。
弹指之间，我已在乡下度过了一季秋冬，蓦然回首，走过的这一段道路上铺满了花香和霞彩。啊，这一段路上虽有坎坷和艰辛，却给我的生活带来了美丽和真情，它丰富了我的阅历，充实了我的人生，是我生命旅途中一道无比亮丽的风景。
多少次我漫步于秋山的枫林，凝眸那夕阳的鲜红；多少次我和学生畅意出游，采撷那悠悠的诗情；听，啁啾的鸟鸣，琅琅的书声，偏僻的山乡正一步步走向繁荣。
我感激生活给了我这一段不平凡的历程。
而今我放寒假回到了舒适的城市，心中犹牵挂着那美丽整洁的小学校。日暮时分，我隔着茫茫的大雪瞭望远方，希望能看到我生活了半载的山乡，深深的思念萦绕心上。
一个人生活在世间，名利享受皆不重要，重要的是自己为这个世界做了什么。记得接到支教通知时有许多人是不大乐意的，独有我对支教生活充满了幻想，几乎是在喜悦和期待中接过派遣证的。当汽车把我们越送越远，那挺拔的白杨、涟涟的荷塘以及低矮的茅屋从车窗边一掠而过，稻禾的清香拂面而来，田埂上的野花丛丛簇簇点缀得初秋的大地分外旖旎。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在熙熙攘攘的闹市呆久了，乍一来到这辽阔的原野、碧绿的田园，呼吸着清新的晨岚，真像出笼的鸟儿欢畅无比。
如果不是支教，我怎么能够尽情饱览这山乡的幽远秀丽呢？
车子停在一个只有几家店铺的小街，但离我所去的学校还是很远，生活的清苦可想而知。我暗下决心，来之安之，尽心尽力，绝不辜负这片美丽却又贫瘠的土地。
我和另一所小学的朱老师分在一起，由此建立了深厚的友谊。到镇上来接我们的是两位校长，一位汤校长年龄偏长，慈祥的面容就像自家的父亲，一位年轻一些的黄校长约莫四十出头，背稍驼，目光炯炯，看起来和蔼干练。我们的到来受到了全校师生的热烈欢迎，面对盛情，心想如不能竭尽全力来教好这些孩子真是对不起他们的一片赤心。我和朱老师在工作和生活上受到了学校无微不至的照顾，我们想到的他们提前想到了，我们没有想到的他们也为我们安排好了。乡下的生活虽然简单但我们却过得格外舒心，几个月下来我和朱老师各重了好几斤。最令我们感动的还是班里的那些孩子，每天放学后陪着我去散步，为我讲述他们这里的奇闻逸事，还为我们送来了自家种的南瓜、红芋和园里盛开的时令鲜花，看着孩子们那单薄的冬衣和纯稚的眼睛，我的内心常如波涛澎湃，久久不能平静。
我来到后三（一）班才开始上语文课，这之前学生们一直在焦急地等待着语文老师的到来。农村小学的教育资源真是极度缺乏，我们的加入无疑为他们缓解了燃眉之急。我发现这些孩子的学习基础非常差，连一篇短文都读不通顺，一问原来他们的语文课都是上上停停，老师也是来了又走。这怎么行呢？我为了教会他们读书作文不知下了多少工夫，有的孩子离家远，下午不便留下，我就抽出中午时间给他们补课。工夫不负有心人，我带的学生的成绩都得到了大幅度的提高，孩子们也都对我特别亲近，把我当成了他们的亲人。
我和朱老师都离家很远。我的女儿才六岁，在此之前从来没有离开过我；朱老师的儿子正上高二，正是需要妈妈操心的时候；可我们俩为了这些乡下的孩子都不轻易回去。有一次女儿病了，爱人让我回家，可我因为给差生补课误了末班车，当晚女儿病中呼喊着妈妈，爱人心急如焚但还是没有责怪我一句。
人的一生赤足而来空手而去，最大的财富和收获莫过于为这个世界留下一些有意义的东西。我们当教师的肩负着教书育人的重任，应该多出去走一走、看一看，多到艰苦的地方去磨练自己。特别是对我这样的文学爱好者，下乡这样的好机会真是难得，可以朝朝暮暮和大自然亲近，看到更多的人和事，体验感悟、开阔视野、沉淀思想，为自己的创作多搜集题材。更重要的是乡下的那些孩子，他们需要我们去关心去爱护，需要我们去帮助去奉献。
虽然，在这半年时间里我吃了一些苦，但让我最高兴的是，半年的支教生活让我学到了很多很多在城里学不到的东西，同时，我也在支教学校接受了市电视台的采访，这让我非常自豪，更让我感到了自己的责任之重。
半年的时间过去了，看着自己辛勤培育的幼苗正在茁壮成长，孩子们都在不断进步，我由衷地欣慰，心中流淌着幸福的激流。
我骄傲我曾经在这片土地上尽情挥洒过，倾注过我全部的爱和梦想！
