有一个小朋友叫红红，她最爱问为什么。这天，红红吃完饭，看着饭碗、杯子、暖壶，心里在想：这些东西为什么都是圆的呢？她过去问正在看报纸的爸爸。爸爸听完红红的问话以后告诉红红说：“看爸爸做一个实验好吗？”说完，爸爸用两个一样厚薄和大小的纸壳做成一个圆柱体的桶和一个正方体的桶。然后，拿一碗米倒入圆桶里，米刚好装下不多也不少。然后，爸爸又把圆桶里的米倒入正方体的桶里，结果米装不下了，从桶里洒出了一些。做完实验后，爸爸问红红：“看实验，你明白了吗？”红红点点头说：“我明白了，原来做成圆的是因为能装更多的东西，比其它形状的东西都装的多。”爸爸说：“对了，所以工人叔叔把脸盆、锅、瓶子等都做成圆的，农民伯伯把储存粮食的粮仓也筑成圆的，是为了能盛下更多的粮食”。小朋友，你还能说出哪些东西是圆吗？
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网络世界
科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。
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