2007年11月25日
昨天放学后，我又像以往一样召开了教师会议。这一次的教师会议因为上周我参加市名教师的培训而延迟了一周。整个教师会议的程序也像以往一样分成两个部分，一个是值周教师总结，一个是这两周工作回顾及下阶段的工作展望。
会议原定下午4：00召开，后因个别老师的公事进出而推迟到4：15，在值周总结后，我一如既往地开始工作回顾，与以往不同的是这次的工作会议，我的内心直接的感觉是老师们的心情、状态都很不错，这点在讨论问题及解决问题的时候就体现得特别明显。往往当一个问题提出时，就会有多个老师主动地、真诚地、直率地发表自己的意见和建议，而且互相之间会“激烈”地“争论”，非要把自己的思想阐述清楚不可。会议一直开到了5：20，天已黑了下来。会中，我一直在观察老师们的神情，虽然已很晚了，但他们根本没有表现出哪怕是一点点的不耐烦，真的是很让我感动。
看着老师们这样用心、投入地工作，我越来越感觉到学校营造的良好工作氛围在原来的基础上又上了一个大台阶，和谐、友爱、互助、协作的气氛正变得越来越浓，这种开心的气氛已慢慢地渗透到了学校工作中的一点一滴。如我们每天中午的用餐时间就有很好的体现。现在，我们的中餐因为管理已步入正常的轨道，来自于学生方面的管理压力已大大减轻，再加上我们的厨师手艺较高，每天烧出的菜都非常可口，因此每天的中餐时间是老师们很开心的一个时间段。昨天，小袁老师还从自己家里拿来了一些小菜，让食堂里的张师傅烧了后我们大家共享，12个老师吃得非常开心。餐后我还听到有老师说每天的中餐是一个极为享受的过程，开心极了。
面对这样的现状，我开玩笑地对同事们说：“如果我们一直是这样12名教师，3个班级102名学生，那该多好啊！”老师们也发出了会心的大笑。在一个气氛和谐、倍感温馨的工作环境中，我想哪怕累一点、苦一点，大家也是不会计较的。就像学校分配的教师包干的公共卫生场地，虽然每名教师承担的量较大，要做好是一件非常辛苦的事情，但是老师们还是能够不打折扣地完成。
今天，回到姜山去菜场买菜时，遇到了以前的老领导，一阵寒暄过后，他真诚地嘱咐我，在校内要营造良好的、开心的工作氛围，但同时也不能放松对老师的要求，要为老师的进一步发展铺设好的平台，让老师们在工作中有奔头，“累并快乐着”！回家时，我的内心一直在琢磨老领导的话，一直在衡量我的工作是否已达到了他所要求的，我为教师铺设的平台是否已够大，老师们是否已真正进入了一种理想的工作状态……
