2007年12月1日
到昨天为止，学校刚好开学三个月了，虽然只有3个班级，只有102名学生，但是学校还是做了很多工作，包括教育教学工作、后勤完善工作、家校联系工作等，同时还承担了区里的多项活动，在区教科网中也不断有消息在发布。看起来，学校的一切运作还是比较顺畅的，教师们的心态也调整得较好，孩子们对学习也感到非常快乐，每天都期待着到学校读书。
回顾这三个月来的工作，我再次感觉到每一样工作的用心、认真、完美（尽可能）是多么的重要。这个工作理念对一所新学校来说，显得更为关键。因为新学校没有社会声誉、没有家长认可度、没有值得宣传或炫耀的资本，而每次工作、每个活动、每项举措都会有各种各样的目光在关注着你，对你的结果“品头论足”、“充分讨论”。
就像这次的食堂整改，虽然我们的起步远远比不上其他学校，也没有参加区卫生监督所的培训，但就是因为我们用心，我们认真，尽可能地做好每一件小事，最后我们的食堂赢得了领导的肯定、同行的称赞。在肯定、称赞的背后，我更看重的是氛围的形成，一个被肯定的工作，一个被表扬的工作，一个被树成标兵的工作，它还会做坏吗？不！绝对不可能了！被肯定了，总务处的老师开心了，但更有压力了，因为冷不丁什么时候又有人来参观了；被肯定了，食堂的工作人员开心了，但也更有压力了，因为他们的工作成效被认同了，要维持这种认同，唯一的办法就是继续做好，一时好容易，长期好就难了，所以他们肯定更有压力了；被肯定了，我和我们的老师开心了，但更得做好了，新学校树一个形象容易吗，我们能不精心维护它吗！最后，得益的是我们的全体师生，因为我们能在更好的环境中用餐了！
三个月来，我不断地把这种工作理念讲给我的老师听，要求他们努力去做，虽然其中也有开心的、不如意的，但我还是坚信人都是可以塑造的，尤其是在一个新的环境中，更何况我们的老师都具有不一般的素质，不一般的工作责任心，不一般的工作热情。我的这种坚信来自于个别老师，因为他们已经在接受这种理念，努力、用心、认真、尽可能完美地做每一样工作。“星星之火，可以燎原”，只要我们做好了，养成习惯了，那等下一批老师进来后，我们就能在尽可能短的时间里“同化”他们，让他们也接受同样的工作理念，到那时我们的学校管理还需要愁吗？
用心、认真、完美，看似简单，要做到其实是非常困难的，甚至是难以自始至终，但理念就是方向，我们有明确的奋斗方向、努力目标，就一定能逐渐接近、无限接近。工作是一种压力，但我觉得更是一种挑战，“与工作‘斗’其乐无穷”啊！
