登陆注册
45026000000019

第19章 东京大学(1)

历史回眸

它成立于1877年,是日本创办的第一所国立大学,也是亚洲创办最早的大学之一,被公认为日本最高学府,是亚洲一所世界性的著名大学。它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校,后来经过合并改制成为一所名副其实的大学。1887年制定了“学位令”后,增设博士和大博士学衔。其间,各帝国大学纷纷冠上本地名称,为示区别,它的前身帝国大学的名称前面添上“东京”二字,更深一层含义是使其成为各大学的样板。这时学校的体制发生变动,为便于统一领导,分科大学制又改为学部制,法学部增设商学系,10年后该系扩充而升格为经济学部。到二战前的几十年间,东京帝国大学各方面都有长足发展,培养了几万名毕业生。二次大战后,清除了军国主义教育的一套做法,调整了机构和不合理的制度,并去掉了“东京帝国大学”中的“帝国”二字,重新恢复了最早的校名——东京大学。

学校简介

东京大学是一所具有10个大学部、15个研究生院、11个研究所、数万师生员工的综合大学。

此外,东京大学还有综合研究资料馆、低温中心、同位素综合中心、原子能综合研究中心、教学用计算机中心、环境安全中心、遗传实验室、留学生中心、尖端科学技术中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部门。

东京大学共有810万种书籍和期刊,分藏于全校60多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近100万册,38600种期刊,每年全校购新书近20万册。校内共有三所科类齐全的附属医院,医学部的附属医院、附属分院、医学科学研究所的附属医院,总共有病床1246张。

东京大学

东京大学三个校区占地1150000平方米,主校区设在东京都内文京区本乡,全校绝大部分机构均在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区,为教养学部及部分后勤设施所在地。附属学校、研究部门、实验实习基地(如农场、林场、地震、火山、天文等观察站)、师生员工宿舍等分布于全国各地。原校本区的旧校门枣红门所在地,原为江户时代藩主迎接家庭成员的地方,大门被漆成朱红色。后经东京大地震和二次大战的破坏,1949年被国家定为重点文物。1991年重新修缮一新,十分有气派,现红门成为东京大学的代名词。

东京大学是日本国内首屈一指的国立大学,财政主要由政府资助。1979—1980年度政府给东京大学拨款达800亿日元,以后逐年增加,每年预算总在千亿日元以上。

根据“学校教育法”规定,大学设立评议会,为学校最高权力机构。

评议会成员由总长、各学部长、直属部门负责人(如图书馆长、研究所长、研究中心主任、研究生院院长)、每学部两名教授代表组成。总长为评议长和法人代表,总长、校长两职合一。评议会的职责是审议、协调、决定学校重大事项和监督总长工作。行政管理工作经评议会审定后交总长通过行政部门贯彻执行。各学部设有教授会,由全体教授组成,并吸收部分教职工代表参加,选举学部部长和决定学部一些重大事项。学校的行政管理系统为:总长一人,不设副职,通过总长室两名特别助理与事务局、学生部、图书馆、各学部、各研究所和研究中心进行协调。事务局为全校行政中心部门,下分规划部、事务部、经理部、设备部等。政府(实际上是文部省)名义上不干涉学校具体事务,让学校自主办学,由于东京大学的特殊地位,事实上政府会经常派人员到学校部门中任职,加强对学校的人权和财权的控制,以保证对东京大学的重点领导。

东京大学由于学科齐全,经费充足,教员队伍整齐,一些传统学科办学水平高,教学和研究的力量与水平是日本其他大学无可比拟的。为迎接新技术革命的挑战,日本正组织几所国立大学和有关部门,进行21世纪几项重点项目的共同研究,在这场“重点会战”中,东京大学无疑起着“领头羊”的作用。

知名人物众多

东京大学建校以来培养了大量知名人物,据说当代日本知名人士中东京大学的毕业生约占半数以上。

以政界为典型,人们说东京大学是“官僚的温床”,“总理首相人才的发生地”,“东京大学培养出来的人掌握着日本政治经济命脉”。这些说法从字面上看好像夸张了些,但事实的确如此。仅法学部的4万毕业生中就有2700人在官厅工作过。日本首相总理大臣中从1921年到1945年就有1/3出自东京大学,而战后至今除了少数几位外,其余均由东京大学人包揽。在野党中有共产党的宫本显治、不破哲三、上田耕一郎,社会党的在田知己,新民连的田英夫、江田五月等均出自东京大学。在社会活动家中有曾担任过中日友好协会副会长的向隆坊,“鲁迅通”竹内好等。

在科学家中有长冈半太郎(后为大阪大学首任总长)、高木真治、近藤平三郎、小平邦彦、茅城司等知名学者,还有历史学家井上清、经济学家大内兵卫。

在文艺方面亦是人才辈出,大文豪川端康成获得了诺贝尔文学奖,还有夏目漱石、森鸥外、永井荷风、广津柳浪等世界闻名。白桦派有志贺直哉、菊池宽、芥川龙之介,以后者命名的“芥川奖”为日本国内著名的文学奖。短歌俳句方面有权威正冈子规,诗人上田敏,作家坛一雄、太宰治、三岛由纪夫、小田实、名峙润一郎、铃木三重吾等均是国内受人欢迎的艺术家。此外还有演员山村聪、南原宏治、平田昭彦,歌手加藤登纪予,多才多艺者桥木治等。

在日本较大的公司中任董事长、总经理、部长等重职者尤以旧帝大毕业的人居多,据资产在10亿日元以上的公司统计,在这些公司中担任上述重职的人,东京大学毕业生要数第一,所以有“东京大学人掌握国家政治经济命脉”的说法。

从仅次于诺贝尔奖“日本学士院奖”的获奖情况亦可看出东京大学的雄厚学术实力。该奖同诺贝尔奖的不同之处是,它包括自然科学、人文科学、社会科学12个学科,从中更可衡量一个学校的综合学术优势。从获奖者所出身的大学分析,20世纪20年代是东京大学的一统天下,其获奖人数占全国总获奖人数的73.1%;30—50年代尽管有其他几所旧帝大来分享其成果,但东京大学的获奖人数仍占64.1%;20世纪50年代以后,数百所大学与之竞争,但东京大学获奖率仍有50%左右,稳坐“老大”交椅。在12个学科领域中,金牌全部由东京大学人垄断;除了经济学科外,其余学科东京大学人获奖率均达50%左右,其中数学、物理、哲学、法学和政治学均超过70%。全国所在获奖人中曾在东京大学工作过和正在工作的共有205人,占总数的358%,这些人中绝大部分(占93.2%)是东京大学的毕业生,他们为母校做出了自己应有的贡献,给东京大学校史上添上了光辉的一页;另外,也有不少东京大学出身的获奖者,他们一毕业之后就进入其他大学工作,也为其他学校赢得了荣誉。

东京大学以其高质量的办学水平和一流的学术地位为国内和世界所瞩目,现今已成为日本对内对外的学术交流中心。同世界18个国家地区36所大学签订了校际学术交流协定,其中有中国的北京大学、清华大学、复旦大学和中国社会科学院。学生相互交流的有8国13所大学。个别学院、部门开展学术交流的有8国14所大学,其中有中国科学技术大学、北京林业大学、大连理工大学。此外,接受外国的研究人员和访问学者1000多人,大部分来自亚洲的中国、韩国、泰国、印度尼西亚、马来西来、新加坡和欧洲的英、法、德和前苏联等国以及北美的美国、加拿大。

研究领域宽广

能源开发研究日本政府每年投放多达80亿日元给东京大学、京都、九州等数所大学进行核聚变的基础理论研究,以此开发新的能源。东京大学的理学部、原子能所、工学部等单位联手进行加速器科学、基本粒子、原子能等方面的理论与工程研究并已取得了初步的成果。

宇航研究以东京大学宇宙线研究所为首的此项研究近年有较大的开展,日本政府每年拨款百余亿日元作为设备制造费和试验费,已发射了14颗卫星和多颗运载火箭,进行极光观测,探测行星和地球磁场,开展天文物理、无人宇宙实验室的试验。

地震火山研究这项研究在世界上处于领先地位,政府每年拨款20亿日元进行此项综合研究,并在东京大学建立全国性的地震变化资料处理中心,在全国各地地震火山多发地区均设立了装置先进、预测可靠的观察所。

海洋研究1967年东京大学海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船上,开展海洋勘察和海洋综合研究,后又建造一艘更加先进的船,近年来同美国财团合作,进行深海钻探、重大海洋地壳构成、海底生态、海底资源开发等领域。文部省拨款组织东京大学等校人员数次参加南极的综合科学考察。

同类推荐
  • 快速作文一本通

    快速作文一本通

    是作者几十年来教学、科研、写作实践的总结,力求将最新的研究成果、他人成功的写作经验、自己的写作体会结合起来,从写作的整个动态过程对写作智能进行科学分解,抓住其中最关键的环节,提炼出最科学有效的写作技法。
  • 让青少年学会自尊自爱的故事

    让青少年学会自尊自爱的故事

    本书是根据教育部颁布的《中小学生守则》以及《中小学生日常规范》相关内容编写的一部用来增强学生自尊自爱观念,适合在校青少年阅读的故事选集。
  • 学校怎样组织学生体验科技生活(下)

    学校怎样组织学生体验科技生活(下)

    科学是人类进步的第一推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
  • 学校娱乐运动的竞赛与裁判(下)

    学校娱乐运动的竞赛与裁判(下)

    学校体育运动会是学校教育教学工作的一个重要组成部分,是体育活动中的一个重要内容。它不仅可以增强学生的体质,同时,也可以增强自身的意志和毅力,并在思想品质的教育上,发挥不可替代的作用。学校通过举办体育运动会,对推动学校体育的开展,检查学校的体育教学工作,提高体育教学、体育锻炼与课余体育训练质量和进行学校精神文明建设等都具有重要的意义。
  • 学生热爱社会教育与班级主题活动(下)

    学生热爱社会教育与班级主题活动(下)

    班级文化是“班级群体文化”的简称。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。
热门推荐
  • 说好在一起就不分开

    说好在一起就不分开

    同一所医科大学,他是优秀帅气的医生,她是相貌平平的护士,分分合合,兜兜转转,惟愿曾经说好的一切都能如愿,他们不分开,一直一直在一起。若她停下,那就换他走来。
  • 大秦从公子扶苏开始

    大秦从公子扶苏开始

    被系统带到玄幻版大秦?开局还是穿越到,被赐毒酒的公子扶苏身上?还好我有系统。你兵力万人?我有吕布一人,便可敌万军。诸葛亮,刘伯温,赵子龙……历代名将,谋士,我全都能召唤出来。(只是借用历史背景)
  • 古今伤

    古今伤

    啦啦啦啦啦啦此文是短篇有宠有虐,应该是很好看滴吧。古风现言都有哟。有没有喜欢看梦幻西游的人呢?有的话。就去看落樱千坠宝宝的梦幻西游之为情所伤吧!
  • 魔女欺身:豪门待嫁千金

    魔女欺身:豪门待嫁千金

    她的身份扑朔迷离,她到底多大?到底是谁?是谁救了她?为什么她又会出现在这里?自导自演的一出大戏,自导自演的就是为了……谁会想到?却没想到,最后竟然爱上了他……拿起匕首的刹那间,她才想起来,原来,他为她做出了那么多……洪水一般的记忆,疯狂涌入的刹那间…身份的取代,被人利用,反反复复的折磨,直到最后……
  • 在不如意的人生里奋起直追

    在不如意的人生里奋起直追

    本书是作者对200多位成功人士的奋斗传奇和失败经验的研究总结。从策划人生、寻找机遇、危机处理、人脉、打造个人品牌、集体和个人关系、事业格局、工作和生活8个方面,为读者个人成长和企业管理的具体问题提供切实可行的方法。立意于解决社会各类群体的心理落差,帮助读者认识自我、开发潜能,为正在奋斗前行的人们提供成功法则。
  • 环游世界直播间

    环游世界直播间

    一心渴望环游世界的苦逼上班族,失业后意外得到指引,从此以后一路向西,穿越无人区,穿越原始森林,穿越冰山雪地,穿越海底世界,穿越九天云霄。极地生存、猛兽遍野,更有恐怖的未知物种和神秘区域。他的唯一使命:就是给全人类带来一场探索未知的环游盛宴。
  • 君承一诺

    君承一诺

    承治一十一年,先帝病逝,颁下遗诏,封帝后武氏继其位。同年十一月,帝后正式登上玉箫鸾殿,启理国土纵横政务,改年号为武兴。此后十年,都城繁荣兴盛,女官数量趋增,各地反叛不断却不能动国之根本,权当盛世调料而已。又三年,女帝男宠柳辟邪登堂入室,玩弄权术,人尽皆知。此后一年,国堂之类,男风盛行。武兴一十六年,女帝最宠爱的十公主成年,公主作风颇为豪迈,据传十七岁生辰礼成后,当众收男宠一十三人,尽入府邸,为一奇谈。
  • 九星神王

    九星神王

    神星大陆,天才辈出,群雄并起,实力为尊。星师沟通九大星云,觉醒星魂,获得本命星辰,成就星辰武道。兵王傲天,魂穿异世,太阳系八星同往,逆天改命,八方名动。这一世,他要把命运掌握在自己手中......人负则杀,神负则灭,天负则诛,傲世傲天,吾为九星神王!-------------------喜欢的书友可以关注新浪微博:【雷语者很有爱】书友企鹅群【九星部落:235044163】
  • 如玦皦皦

    如玦皦皦

    薛玦后来自己也说:“我未曾想过,本来想闯荡江湖的少年郎,阴差阳错成了护了沉皦一辈子的利剑。也曾有人问我被桎梏在权谋漩涡中是否后悔,我想,这必定是我这生做的最正确的选择。”
  • 二次元乱斗之复制游戏

    二次元乱斗之复制游戏

    喜闻乐见的主神游戏,没想到竟然会落到如此好色男的身上,此好色男该如何与可爱的妹妹在这场坑爹的复制游戏中活下去呢?谁知道呢?呵呵,ss级的矢量操作任君选择。逆天的幻想杀手可否成神?一切天意吧!就是这复制一切,赌上生命的游戏!