◇但是，在家安同志看来，这并不意味着陈寿实验中学在实验教育的终极目标，在表现一个诚实的积极的社会主义建议者的良心与良知，在矢志不渝追求教育要实现最好的社会效益的那个固有的夙愿。
陈寿实验中学该如何生存，如何发展？
一位有识之士曾建言于已得天时、已得地利的南充民办教育的领军人物李家安，抓住机遇，哪怕举债，也要以优惠条件吸引尖子生，甚至不择手段、千方百计挖取尖子生，以高薪稳定初高中学科带头人，以鲜艳的金黄的高考成绩，把陈寿实验中学的牌子抹得光闪闪的，亮铮铮的，待牌子响当当时，再以高出其他学校几倍十倍二十倍的择校费收生，从而形成师强弟子胜的良性循环的办学格局。
以陈寿实验中学2003年耀眼的高考成绩和2004年高考必将再爆冷门的布局，以及现存的雄厚的师资力量，践行这位智者之良言，何难有也？
年轻的李家安校长诚然佩服这位长者的卓识，按此发展，陈寿实验中学的未来无疑一定风生水起，一定如日中天，一定明艳一方。但是，在家安同志看来，这并不意味着陈寿实验中学在实验教育的终极目标，在表现一个诚实的积极的社会主义建议者的良心与良知，在矢志不渝追求教育要实现最好的社会效益的那个固有的夙愿！
总之，家安同志不希望他千辛万苦办成的陈寿实验中学的大门只向尖子生们敞开，只向尖子生们服务，甚至为挖取尖子生而让人格变异！他希望他的学校成为一所平民化学校，采取低收费，对贫困学生甚至不收费的办学模式，吸引更多的农民的孩子，普通家庭的孩子，尤其是那些在求学路上因为贫困，因为家庭不幸，而失学失志的孩子，在他的学校，完成学业，在他的学校凤凰涅槃！
2004年4月，正是春暖花开的季节，正是莺歌燕舞的季节，正是彩云朵朵，流水潺潺的季节，从社会心理学出发，陈寿实验中学校长李家安向有关部门郑重提交申请，将陈寿实验中学，以序号排列，更名为南充市第十八中学。经过严格论证，李家安校长的申请，得到了南充市市教育局认可。
十二年征程，李家安成了南充市一所中学资格的校长。
十二年征程，一个优秀的农村青年，豪迈地站在了人生另一条起跑线上。
两个月之后，到了颗粒饱满、枝繁叶茂的时候，经过上级教育部门认可，李家安将南充经贸学校与由四川省组织人事研究会创办的四川慧明中等专业学校成功整合，愉快地接过了这所省属中专的牌子。四川慧明中专取代了南充经贸学校，四川慧明中专完全具备独立颁发中专毕业证书的资格。
十二年征程，李家安成了南充市一所中专学校资格的董事长。
十二年征程，一个农村青年，在改革开放的大潮中，亮出了严肃的令人敬重的姿态。
感恩于时代、感恩于社会的李家安，时时要报效时代、要报效社会的李家安，无需再议，他要把南充市第十八中学，要把四川慧明中等专业学校完全办成平民学校，他要让南充市第十八中学，要让四川慧明中等专业学校以和蔼的温暖的体态与时俱进。
一个优秀的头脑越过邻近一步一景的公园，越过背后苍翠欲滴的山峦，越过一里之外浩浩荡荡的江流，思维，在黄昏崎岖的小路上一阵阵颠簸，在早晨橘红色的霞光里一团一团地升腾……
2004年，南充市第十八中学102人参加高考，本科上线49人，专科上线53人。
这个成绩，对于创办仅仅几个年头的一所民办中学，并非易事！
更有让人惊异让人赞叹的，南充十八中竟有一份自己的校报，学生们的诗、散文，老师们的书法、绘画作品，不仅在校刊上闪亮登场，且见诸多家报刊。
位于南充文化圣地万卷楼右侧，位于被红色文化浸润的插旗山山麓的南充十八中，其优异的教学业绩，丰沛的文化含量，生动地呈现出了南充民办教育语言的鲜活，姿态的亮丽。
2004年高中招生，一批又一批学生涌向了南充十八中。普通教育彩旗飘飘的场面，固然令李家安欣喜，而相对冷清的中专招生，却又令他甚感惆怅。
倾尽现存高中教学资源，2004年，李家安在高中众多考生中，收取了370多名新生。
而留给1000多名中专生的床位，却只招收到了300余人。高中招生，求学者虽多，但李家安没有收取一个高价学生，招生开始，他就严格规定，南充十八中的收费标准，门槛只能略高于公立学校。但是，结果却让他为难，往期，支付高出公立学校两三倍的教师的工资，多从中专盈余支付，现在，南充十八中声名远播的是普教，中专招生跌入低谷，过去6个教学分部，只好缩编成了一个教学部。
严峻的发展形势，迫使李家安不得不减少部分高薪教师的薪金。
于是，一批高薪教师在各地人事政策调整过程中，不再寄望南充，蹀躞南充，慨然回到了原单位，稳稳当当地在大锅里舀饭。
不在编制之内的，也有人去了薪酬高的学校。
此前，已经走了几位中层管理者，现在又走了一批业务过硬、教学有方的中青年骨干教师，南充十八中一时陷入了中专生生源不足，普通教育有的学科失去优秀教师的教学丰采，南充十八中似乎跌入了空前的低谷期。
李家安小心翼翼地把他的办学方向锁定在了一个调整期内，这个时间，他拟定为三年。三年期间，他要重新组合一支教师队伍，削减生源受限、投资大的幼儿园和小学班，在办好初高中的同时，重新刷新中专教育层次。
令李家安欣慰的是，2004年过去，师范类一些院校的本科毕业生，不少人已别无选择，不得不把目光停留在似乎缺少了一个保险系数的私立学校扁窄的走道上，他们对人生的设计，至少说在当下似乎不得不去经历一番苦暑。当然，他们中不乏有人有着另一番见解，民办学校不抱一个饭碗，能者上，庸者下，按能力按业绩计酬的格局更能施展才华，更能体现人生价值。
李家安从一叠叠自我推荐材料中，经过2005年、2006年、2007年三年挑选，三年重组，南充十八中已形成了一支主要由本科学历组成的体现老中青不同年龄结构，不同教学风格，互敬互爱，互相促进，互相提高的教师队伍，这支队伍，是南充十八中的支柱，是南充十八中的魂！
2006年8月，南充十八中高考再次传出喜讯，南充十八中理科40人参考，28人上本科线，其中4人升入重本，位居辖区理科本科上线率第一。
与普通教育比肩的中专教育，四川慧明中专始终体现着一个办学特点：教与学紧密结合，学与身体锻炼、学与组织观念训练、学与集体观念训练紧密结合。课堂上，老师们细心地推演现存科学结论；实验室里，师傅手把手传艺；操场上，步伐整齐，铿锵有力；舞台上，动作到位，风采照人……四川慧明中专学生的身体条件，技能条件，拼搏意识，团队意识，成了部队挑选新兵，成了浙江、广东、上海等地一些品牌企业招收中技人才的抢手之地。
2007年6月，李家安欣然撰文，题为《慧明中专宣言》，示之于拟选择慧明中专的一些初中毕业生和在校中专生。其文不长，录之于下。
四川慧明中专宣言
慧明，智慧的明灯。你求学路上现代的黄埔军校。你升学就业成功的跑道。慧明，和谐与力量的象征，你取之不尽用之不竭的人生财富。选择慧明，你选择了一生的幸运。
慧明注视着国内国外的用人环境，热情地接受现代社会竞争对人才素质的期待。慧明坚持着一个理念，一个目标：着力培养你的创造力感受力和想象力，着力培养你的自强意识，奋斗意识，精英意识，让你在慧明撒播理想和希望，接受新观念，新思维，养成你浩然正气，铸造你钢铁意志！慧明让你雄风激荡，豪情似海；慧明让你打造辉煌，卓尔不群！
慧明系省属中专，是四川省组织人事研究会集体智慧的结晶，是一批批教育创业者的实干成果。慧明，始终坚持办人民最满意的教育，办政府最需要的教育。慧明已引领南充民办教育14年，随着教育格局的悄然变化，慧明人当勇立潮头，与时俱进，改造自己，打造新形象，重塑新慧明！
来慧明求学的学子大都来自农乡，他们身上秉承大山的气质，大山的胸襟，流淌着父辈质朴、善良、勤劳的血液；他们怀揣金色的梦想，带着亲人的嘱托，走出家门，走进了慧明，他们中的许多人已走进了希望，走向了成功！
慧明是一拨又一拨有志青年成才的热土，是热爱慧明，热忱投身慧明大业的教职工们温暖的家园。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。慧明的路，漫长而遥远；慧明人的求索姿态，必将创造出慧明更加辉煌的明天。
铿锵有力的文字背后，难掩李家安的工作激情，难掩李家安积极进取的人生姿态！
四川慧明中专对部分学生严格的武术训练，学生们利索的手势、精彩的身段，让来校开展军训的部队官兵备感温暖。2007年岁末，四川省军区、南充军分区首长及市、区党政领导亲临南充十八中，为南充十八中授牌成立南充少年军校。
夏天，操场上夜幕降临，正是少年军校学生刻苦训练的时候。
冬天，公路上一早就有他们踏碎晨霜的脚步声。
地方部队训练，时常有着他们矫健的身影。
地方开展一些重要活动，治安力量人手不够，离不开他们辛勤执勤……
三年重组，三年奋战，摆脱困境的李家安，依然忧虑着学校的未来。2008年4月末，李家安将数日来的思考形成了一个值得同行们解读的文本（文字记者作过处理）。其文如下。
南充十八中发展构想
南充十八中的存在和发展是南充教育多元化的重要标志之一，但摆在我们面前的生源争夺战，应试教育的名次较量，以及随之而来的关碍教职工的薪水，学校发展资金的积累，依然严肃地拷问着我们的发展态势！追根溯源，我们不得不质疑承袭多年的公立学校的管理模式，按部就班，被动作业，丢弃发展欲望，丢弃发展诉求的态势，几乎丧失了私立机构的效率品质，长期下去，我们只能在别人留下的空隙和边缘艰难地生存。
形势迫切地要求我们必须以科学发展观去审视我们的管理，必须遵循市场规律办学。
吸收外地办学经验，采纳校内校外有识之士的卓见，我们将彻底摈弃陈旧的管理模式，将热情地迎接一个崭新的运行体系。
其一，重新认识投资者与员工的关系。
我们的法人代表，适时亮出学校发展进程中的方略，全面推动、监理各项工作，而他与员工间的关系，则是员工们一个真诚的投资者。他的管理行为，他的良知体现，旨在规避投资风险，旨在寻求投资利润，旨在积累再投资资本。他的出发点是为热心于南充十八中发展的每一位有志者提供一个坚实的平台，创造一个良好的环境。学校每一位称职的工作人员，都是学校的主人。他们的辛劳，他们的才智是他们寻求社会认知，实现自身价值，造福社会的人生过程，决不是给老板下力，决不是给投资者打工。
其二，全面更新管理体系。
一、总体创意
可以概括为：发包到部，分部负责，自主发展。
就现存运行内容，我们拟创立六部，它们是普通教育部；职业教育部；就业培训部；出国留学部；武术推广部；经济发展部。
各部拟设部主任一人。部主任系学校核心管理成员，全权负责本部工作。部主任采取公开竞聘的办法产生。一年一聘。在岗人员，均可参聘。
二、各部释意
1、关于普通教育、职业教育部
我们拟将普通教育部分设为高中部、初中部。
部主任直接聘任班主任。班主任管理任课教师。
部主任代表本部接受划拨给部里的管理经费、教学经费和招生经费，并按职工出勤业绩，贡献大小，合理分配这些经费。部主任与班主任和骨干教师一道，策划招生，研究教学，布置各个时段的工作。
部主任、班主任、骨干教师必须把握住一条：招得来学生，留得住学生，把学生送得出去。
部主任必须把握住一条：各种费用分配结果，2008年9月至2009年9月期间，本部任教人员月薪不得低于2000元。
2009年9月以后，每年有钱为员工上调工资20%至30%。三年之后，任课教师月薪不得低于3000元。
2、关于就业培训部
我们要求部主任和其他人员深入到职业教育学生中去，了解他们的家庭技能结构，发现技术支持对象；要求他们深入乡镇，策划农民技能培训，包括农田种植。要求他们为农民找项目，找资金，找市场。学校提供技术支持，提供培训场地。
3、关于出国留学部
我们已经与多个发达国家联系好出国留学渠道。部主任和其他工作人员的任务是广开招生门路，尤其不能忽略那些先富了起来的人，要面对面告诉他们，南充十八中有条件为他们的子女作出国前外语培训，有条件保送他们的子女去国外上高中，去国外上大学。
4、关于武术推广部
董事长李家安已接受国际武术联盟授权代表该机构推广武术，认定武术级别，颁发武术级别证书。部主任和工作人员任务是联系南充和南充以外的武术爱好者，到我校接受武术指导，接受考级评段。
5、关于经济发展部
我们为该部提供微机室、小卖部、食堂、校内校外门面房，以及寒暑假各种培训教学场所。我们要求承包者为师生优质服务，努力拓展校园经济发展渠道。
就业培训、出国留学、武术推广、经济发展四个部门，与普通教育、职业教育部主任选拔一样，必须优中选优，本校如无合适人选，则向社会公开选聘优秀从业人员和优秀经营商。
部与部、部与学校之间的责任认同：任课教师向班主任负责；班主任向部主任负责；全校职工向董事长负责。
现实社会期待教育出现多姿多彩的局面，我们有着发展教育最先进的硬件设施，有着发展教育最好的地理条件，管理发包，管理分流，管理重组的结果，每一个员工都有了压力，都多了一份主人翁意识，进取意识。我们完全有理由相信，我们这支站得稳，靠得住，能吃苦，能打硬仗的职工队伍，攥在每个人手里的，不仅仅是愿景，而是必然要实现的希望。
南充市第十八中学董事会
2008年5月1日
施行，是因为条件尚不成熟，是因为随之而来的大地震不宜颠覆现存秩序？
无疑，不甘平庸的李家安一定会引领他的学校迈进一个更为崭新的阶段，那个阶段，一定不会离我们很远……那一天，他还是从早晨出发。
那一天，鹅黄的枝头上，凝聚着一些青烟和细雨。
那一天，烟雨中的早晨，男男女女都在跑步，大大小小的车辆，都在加速前行……
