创新对于成功者的意义，如同新鲜的空气之生命。创新，是力量、自由及幸福的源泉。
——斯宾塞·约翰逊
人的可贵之处在于创造性思维。创新思维可以激励人们的更大的热情去继续从事创造性实践。
——斯宾塞·约翰逊
首先，让我们来弄清“创造性思考”的涵义。大部分人都把“创造性的思考”想像成电或小儿麻痹症疫苗的发现、或文学创作、或彩色电视机的发明。不错，这些都是创新的结果。但是，创新不是某些行业专有的，也不是超常智慧的人才具备的。
那么，什么是创新呢？
一个低收入的家庭订出一项计划，使孩子能进一流的大学。这就是创新。
一个家庭设法将附近脏乱的街道变成邻近最美的地区。这也是创新。
想法子简化资料的保存，或向“没有希望”的顾客推销，或让孩子做有建设性意义的活动，或使员工真心喜爱他们的工作，或防止一场口角的发生，斯宾塞·约翰逊告诉我们，这些都是每天都会发生的创新的实例。
什么叫创新？《伊索寓言》里的一个小故事给了我们一个形象的解释：
一个暴风雨的日子，有一个穷人到富人家讨饭。
“滚开！”仆人说，“不要来打搅我们。”
穷人说：“只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么，就让他进去了。
这个可怜人，这时请求厨娘给他一个小锅，以便他“煮点石头汤喝”。
“石头汤？”厨娘说，“我想看看你怎样能用石头做成汤。”于是她就答应了。穷人到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。
“可是，你总得放点盐吧。”厨娘说，她给他一些盐，后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。
当然，您肯定能猜到，这个可怜人后来把石头捞出来扔回路上，美美地喝了一锅肉汤。
如果这个穷人对仆人说：“行行好吧！请给我一锅肉汤。”会得到什么结果呢？因此，伊索在故事结尾处总结道：“坚持下去，方法正确，你就能成功。”
创新不需要天才。创新只在于找出新的改进方法。任何事情的成功，都是因为能找出把事情做得更好的办法。接着，我们来看看，怎样发展、加强创造性的思考。
培养创造性思考的关键是要相信能把事情做成。要有这种信念，才能使你的大脑运转，去寻求做这种事的方法。
斯宾塞·约翰逊问PMA成功之道训练班上的学员：“你们有多少人觉得我们可以在30年内废除所有的监狱？”
学员们显得很困惑，怀疑自己听错了。一阵沉默以后，斯宾塞·约翰逊又重复：“你们有多少人觉得我们可以在30年内废除所有的监狱？”
确信斯宾塞·约翰逊不是在开玩笑以后，马上有人出来反驳：“你的意思是要把那些杀人犯、抢劫犯以及强奸犯全部释放吗？你知道会有什么后果吗？这样我们就别想得到安宁了。不管怎样，一定要有监狱。”
大家开始七嘴八舌：
“社会秩序将会被破坏。”
“某些人生来就是坏坯子。”
“如有可能，还需要更多的监狱呢！”
“难道你没有看到今天报上谋杀案的报道吗？”
还有人提出必须有监狱，警察和狱卒才有工作做。
斯宾塞·约翰逊接着说：“你们说了各种不能废除的理由。现在，我们来试着相信可以废除监狱，假设可以废除，我们该如何着手。”
大家有点勉强地把它当成试验，沉静了一会儿，才有人犹豫地说：
“成立更多的青年活动中心可以减少犯罪事件。”
不久，这群在10分钟以前坚持反对意见的人，开始热心地参与了。
“要消除贫穷，大部分的犯罪都起源于低收入的阶层。”
“要能辨认、疏导有犯罪倾向的人。”
“借手术方法来医治某些罪犯。”……
总共提出了78种构想。
这个实验得出了一个结论：当你相信某一件事不可能做到时，你的大脑就会为你找出种种做不到的理由。但是，当你相信——真正地相信，某一件事确实可以做到，你的大脑就会帮你找出能做到的各种方法。
创新对于一切成功者有着非常重大的意义。
意大利的天才艺术家、科学家达·芬奇，曾遐想过人类也能像飞鸟一样翱翔在天空，这种遐想在当时被认为是空想，因为当时没有人认为是可行的，也没有人做过这样的遐想。然而达·芬奇却就此事做了种种遐想，并画了草图，其中之一成了现今的日本航空公司社标。未过多久，达·芬奇的其他的一些空想图便具体化了，变为直升飞机，进而发展为喷气飞机、火箭。
任何人都有着空想力和以现实的道理思考问题的能力。不过，有的人只能以现实的道理去思考问题，因而，他们的空想力便逐渐萎缩；而另一些人却乐于运用空想力，在他们思考事物时，首先求之于空想。他们在遥远的空想彼岸抓住启示，然后再返回现实中来，所以，他们的思想飞跃度极高。要想成为能够推出创造性思维的思想活跃者，就必须学习这种运用空想的天才的思考法。
斯宾塞·约翰逊说：创新对成功者的意义，如同新鲜的空气之于生命。创新，是力量、自由及幸福的源泉。他们应该不断地创新，使自己永远充满活力、永远不停止前进的步伐。
