登陆注册
44881700000074

第74章 大学生网络利他行为研究(2)

假设二:网络利他行为的“唤起”受到不同因素的影响。

(一)利他者因素

1.性格

性格是主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。利他行为是个体性格的外在表现形式之一,即性格是影响网络利他行为的重要因素。

利他者的性格特征:我是一个乐观的人4.08,我常常能体会他人的情绪变化3.91,我是一个外向的人3.34,我平时很喜欢和同学打成一片,经常和朋友集体活动3.45。

在“我是一个外向的人”题中,结果显示,有50.5%的被访者认为自己是一个外向的人。“我平时很喜欢和同学打成一片,经常和朋友集体活动”题,是对前面“我是一个外向的人”的结果继续验证,实际上调查的数据显示是相对应的,总体上来看,赞成这一行为的有55%,同上题赞成“我是一个外向的人”的比例相当。

此外,在我们的假设中,认为具有利他行为人的移情能力应当比较强的。在问卷中,我们采用“我常常能体会他人的情绪变化”来考察被调查者的移情能力。有23%的人认为这一说法完全符合自己的情况,有54%的人认为这一说法基本符合自己的情况,也就是说有高达77%的被调查者都是认为自己常常能够体察他人的情绪变化的。这个数据结果是验证了之前的假设,网络利他行为者的移情能力较强。

2.技术、心情和时间

就这几项原因来看,调查结果显示,43.8%的被调查者有帮助他人的想法但没有实际行动,在这些人当中,没有付诸实行的原因是技术不行和时间不允许,二者占同等重要的地位,而心情不好的因素影响较小。

(二)求助者因素

求助者的求助技巧对网络利他行为有很大的影响,这与网络媒体的高科技特性紧密相关,87.6%的被调查者表示更愿意帮助表述条理清晰、问题明确的求助者。

求助者的语气也会对利他行为产生影响,88%的被调查者认为求助者谦虚诚恳的语气可能会得到别人更多的帮助。

(三)利他行为的方式

网上帮助别人的方式:回答别人提出的问题150,占77.3%,上传各类型资料101,占52.1%,自己开帖提供有用信息54,占27.8%,其他3,占1.5%。

研究发现利他行为的方式中,回答别人提出的问题最多,占被调查者利他行为方式的77%,其次是上传各种类型的资料,占52%,自己开帖提供有用信息别占28%。研究表明,大部分的利他行为仍集中在比较容易和花费比较小的助人成本就可以完成的行为上,随着利他行为成本的提高,利他行为会减少。

(四)群体因素的影响

在调查中,约有47%的人赞同“我只在我喜欢的论坛上帮助别人”,有24%的人选择说不清楚,更有27%的人是不赞同这一说法的,说明人们的网络利他行为是具有很大的随意性的。而在有关版聚(同一个版的网友聚会)的调查中,我们发现,约有14%的人赞同这一说法,而79%的人是不赞同这一说法的。在帮助他人是否有群体性的考察中,我们也发现21.9%的人经常在网络上和其他人一起帮助他人,而有47.7%的人没有这样做。

假设三:网络利他行为和现实利他有所差异对网络利他者的调查表明,有64.9%的人同意“在现实生活中乐于助人的人在网上也是如此”这一说法。43.3%的人同意“在网上乐于助人的人在现实生活中未必如此”,而有23.7%的人认为不是这样的。

另外,被调查者也非常赞同由于网络这一特点,使得人们在线上和线下都表现出不同的特征,有84%的人赞同“人们在现实中和在网络中的表现会有所不同”。

五、发现和讨论

从以上分析可以看出,本研究的一部分理论假设得到了验证,即网络助人者在网络助人的过程中,受到不同动机的影响;网络利他行为的“唤起”受到不同因素的影响,其中包括利他者因素、求助者因素和求助方式等因素,性格外向的人更容易发生网络利他行为,利他者的心情和技术等因素对利他行为的唤起有重要影响;网络利他行为和现实利他行为有一定的区别等。

此外,我们也发现了某些与原来假设不一致的部分。

(一)关于利他动机

在大学生的网络利他行为中,获得成就感是主要动机,大学生希望从事对他人有重要意义的、有一定困难的具有挑战性的活动,并通过网络将这种愿望化为行动。这一结果与大学生普遍想得到别人肯定,自我实现的心理是吻合的。

排在第二的是亲和动机。根据艾里克森心理社会发展理论,19-25岁的人发展的关键在于寻求与他人建立亲密关系,为事业定向。大学生喜欢与人交往,希望得到别人的关心、友谊、支持和赞赏,这种需要促使人们结交朋友。虽然网络利他行为不同于现实世界中的交朋友,但是通过网络的互动,依然可以感受到别人的关心和友谊。

(二)网络利他行为的唤起因素

调查中发现,最初假设的“在网上帮助别人的时候,我会留意求助者的个人信息(如昵称、头像、个性签名等)”、“如果觉得求助者与我很相似,我就愿意帮助他”、“我有时候会觉得在网上帮助别人是因为求助者的期待”、“如果我觉得求助者是一个幽默的人,我会更乐于帮助他”等一些因素对于网络利他行为的影响并不是很明显。很多的被调查者选择了“说不清楚”来表达自己的态度。

可见,网络利他行为者的利他行为是普遍的,网络助人者不太判断求助者的信息,进而影响到自己的行为。网络产生的空间距离使利他者无法掌握自己所要帮助的对象的情况,久而久之,助人者对此便不再关心。

由于网络主要是通过社区、BBS等形式将各种类型的人联系在一起的,我们认为这种群体的归属感也会在一定程度上增加利他行为的发生。但在调查中发现,群体因素在网络利他行为中并没有得到充分的体现和验证,网络利他行为更具有自发性、随意性和个体性,而缺少群体性的互助行为。

(三)网络利他行为和现实利他行为的区别

相对于现实中的利他行为,网络利他行为最大的不同是排除了现实这个环境的情境因素,同时,网络的匿名性、技术性、虚拟性都给利他行为者带来了不同的特点。

首先,网络利他行为具有单一性和主动性。有过网络利他行为的人中,约有76.9%选择了回答别人提出的问题,约有51.8%的人选择了上传各类资料,还有27.7%的人选择了自己开帖提供有用的信息,除了这三种方式外,采用其他方式的只有1.5%,说明在网络上帮助他人的形式非常的单一。这和网络本身的特点有关,海量的信息给人们的选择和辨别带来了极大的不便,而网络BBS的社区汇聚形式为需要帮助者提供了良好的空间,但在一定程度上也制约了利他者的利他行为方式。同时,上述数据更是体现了利他者的主动,说明在网络中,利他者自发主动性强,少了在现实中的许多限制因素,社会现实情境的缺失,人类先天的群居性的利他本能得到了体现。

其次,大部分人认为网络内外的利他者都具有乐于助人的特点,但认为会表现出具体的特征。64.9%的人同意“在现实生活中乐于助人的人在网上也是如此”,另一方面,被调查者中相当大的比例赞同由于网络这一特点,使得人们在线上和线下都表现出不同的行为特征。这些看法在一定程度上反映了网络利他者的自我评价和判断。

〔作者单位:中国传媒大学电视与新闻学院〕

同类推荐
  • 社会环境与自我保护(男孩女孩青春期教育系列)

    社会环境与自我保护(男孩女孩青春期教育系列)

    校园暴力是个新闻名词,也是一个社会名词。这个名词的诞生,意味着我们已经公开承认,校园再不是什么桃花源或者象牙塔,而是和成人世界一样危险的地方。研究还发现,校园暴力,并不止是一种人与人之间的冲突,更是一种群体心理的反应,一种人生态度,一种校园中成员的意识。校园暴力,也并不是校园里面自然生成的怪胎,而是社会上的暴力文化飘落在校园中所长出的恶果。
  • [当代]教学理论发展与孔德拉秋克《教学论》选读

    [当代]教学理论发展与孔德拉秋克《教学论》选读

    教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高,是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此,我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》。
  • 党务通:党委、支部建设与实务全书

    党务通:党委、支部建设与实务全书

    党务工作机构是党务工作的组织形式,担负着领导、组织、协调、管理和监督党的事务的具体实施任务。党务工作机构根据党的建设的要求,依照党章和党内法规及“改革、精简、统一和效能”的原则设置。党务工作机构是庞大复杂的组织体系,具有整体中的层次性、职能上的分项性和组织内的系统性的特点。根据党的现行组织建制,党务工作机构一般分为中央、地方和基层三级组织。根据不同职能分类,可以分为:(1)行使决策和领导职能的机构;(2)行使执行职能的机构;(3)行使保证监督职能的机构;(4)行使监督检查职能的机构。
  • 教育研究的批判民俗志——理论与实务指南

    教育研究的批判民俗志——理论与实务指南

    罐装技术尽管在野蛮的战争背景中生成,但这种技术的出现却为人类的物质生活带来了极大的便利。于是,我们便一度生活在“罐装”的时代。在这个时代里,人们不仅可以随时随地地享用几乎所有经过防腐处理的食品和饮料,而且可以随时随地地欣赏那些能够永久“储存”的各种艺术品。但是,在人们享受着“罐装”技术的泛化所带来的无限便利的同时,却逐渐发现原来这些被封装起来的食物都已失去了原初的味道和色彩,那些鲜活的或朴素的东西已经离我们远去。
  • 科学社会主义的理论与实践

    科学社会主义的理论与实践

    全书共八章。内容包括:憧憬与求索、凯歌行进中胜利与曲折、改革与剧变、改革与辉煌、继承与创新、让历史告诉未来等。
热门推荐
  • 海岛情缘

    海岛情缘

    靠听觉、感觉、嗅觉感受世界的盲人女作家。偶然的机会,她登上了渴望已久的海岛,遇到了养殖场的主人林中石和他的弟弟林中杰,为了打击弟弟,哥哥刻意的接近这个盲女人,弟弟则开始了与哥哥的争夺战,想方设法的勾引这个女作家。小说以第一人称的口吻描述了这个盲人女作家感情世界,前半部分是感觉的描写,后半部分是视觉的描写。一份真挚的爱,一份扭曲的爱。
  • 潘宫的预言

    潘宫的预言

    讲述了一群来自于军事基地的新学员组成了一支少年冒险小分队,在神秘卷轴的指引下,前往一个又一个充满危险和未知的地带寻找传说中的八大灵戒。他们相继来到核爆炸之后的废墟中,囚禁金发公主的古堡内,非法贩卖人鱼肉的客栈里……最具想象力的奇幻世界,超惊险刺激的冒险旅程,让我们为小伙伴的荣誉而战!文中许多情节来源于孩子们的生活,契合孩子对于未知世界的好奇和探索心理,通过设置种种谜题带领孩子了解科学常识,打开一个充满想象力的国度,懂得自然的规律,人类的延续和宇宙的变迁。
  • 遗落的陷阱

    遗落的陷阱

    ———————————————有一个世界,遗落而荣生;有一段经历,诡异而真实;有一份感情,痛恨而痴迷;有一种未来,彷徨而坚定!——————————————步步穿越!步步陷阱!步步惊心!
  • 耷拉的肩膀

    耷拉的肩膀

    大胆的往前走,你的身后总有一束光,为你照亮前方的路,等你走累了,就回头看看,他们永远在。
  • 蝶惑

    蝶惑

    她,意外穿越,却被逼嫁入皇家!眼前的相公,当朝天子,对她亦是厌恶至极!哼,她又不是软柿子,别人想捏就捏!看她如何丑女大翻身,打倒三宫六院七十二妃!皇上?迟早你会爱上我!
  • 预眼

    预眼

    眼,何为眼。心灵可为眼,道亦可为眼,道,何为道,道即是长生之道,是对永恒的那一抹追逐。是对人生的那一丝看透。以道而入主人生,即为看透。然,人生亦是人生之道。以万物为道,以人生为道,融于自身,成就自身悠悠大道。这里,将向你阐述一个不一样的浩瀚世界,不一样的道,不一样的梦。一个,所有人都在追逐的梦…
  • 谁能活到三十岁

    谁能活到三十岁

    新纪元205年,急死病爆发,所有年轻人均活不过三十岁!上界高能修士圣长安被卷入漩涡,且看他如何化解死局,死中求生,杀回上界,挽救万众!
  • 废柴逆袭:舞倾天下

    废柴逆袭:舞倾天下

    废柴一夜惊鸣,她不断磨练自己,战士,召唤师,炼药师,炼器师,她样样具备。她生下来就要被杀死,天不亡她,势要将杀她人众横杀之,害她母亲者还之。一双墨黑眼瞳,宛如死神。三百六十行自成一行,无数魔兽以她为王,万年机遇唾手可得。且看她众横江湖,倾城天下!
  • 妾本佳人:冷面皇妃太难撩

    妾本佳人:冷面皇妃太难撩

    传闻,天香院内有位灵汐姑娘,美貌倾城绝世。传闻,天香院有位灵汐姑娘,琴棋书画,样样堪绝。传闻,天香院内有位灵汐姑娘,舞技卓越,无人能极。传闻,天香院内有位灵汐姑娘,今夜即将拍卖初夜,京城的豪门公子都不惜一掷千金来赢得美人心。所有的传闻漫天飞舞,却从来没有人知道,她就是八年前没落的流云王朝最受宠爱的七公主。萧灵汐,沦落到天香院的前朝公主,曾经的高贵出身,现在的卑微无奈,她的心门,只向曾经的青梅竹马--慕容绝而敞开,而现在,慕容绝已登基为帝,一切的一切都被打乱,当约期成了无期,再见面,还会有当初的心境吗?
  • 快穿系统:宿主是个小宝贝!

    快穿系统:宿主是个小宝贝!

    染柚柒被系统奶糖绑定走上了攻略男神之路。染柚柒萌萌地问奶糖:奶糖,你有橙子口味的糖果吗?奶糖一脸宠溺:柒柒小宝贝,我有的!(柒柒小宝贝真萌!)染柚柒喜欢奶糖,因为奶糖有糖!染柚柒不喜欢男神,他们全都没糖!染柚柒对于男神选奶糖还是选男神的问题毫不犹豫地选奶糖,因为奶糖不会欺负她!还会给她糖吃!某男神:想当年我可是迷倒众生…奶糖鄙视:那也只是当年,我最喜欢咱家柒柒小宝贝了!染柚柒:奶糖,这个男神不对劲,他那个眼神想要吃了我一样。奶糖:柒柒,我们还是快跑吧!染柚柒:嗯!当某男神黑着脸抓回某只,最终还是败下阵,自家媳妇只能宠着!奶糖:呵,男人!