都昌县实验小学五（9）班 徐子逸
人类就是踏着千千万万用书砌成的阶梯，脚踏实地，一步一个脚印地向科学文化的顶峰攀登的。
小时候，妈妈总爱跟我讲故事。机智幽默的阿凡提让我拍手叫好；狡猾、可恶的大灰狼让我痛恨不已；嫦娥奔月的故事让我向往宇航；后羿射日的神话让我入迷陶醉……慢慢地，我从听妈妈讲生动有趣的故事，发展到自己孜孜不倦地阅读课外书籍。《西游记》使我结识了上天下海、七十二变、降妖除害、永不服输的孙悟空；《三国演义》叫我对尽忠报恩、满腹才华、神机妙算、决胜千里的诸葛亮敬佩不已；《百科知识》、《十万个为什么》又像一把把闪光的金钥匙，给我打开了科学宝库的大门，使我开阔了眼界，丰富了知识……
时间一天天过去了，我读过的书也越来越多。除了中国四大古典名著，《中国神话故事》、《中国寓言故事》等生动有趣的书，我还看过高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》以及《爱的教育》《苦儿流浪记》《心灵鸡汤》等陶情益智的书。
读书不仅陶冶了我的情操，开发了我的智力，而且极大地丰富了我的语言词汇，使我的作文水平得到了很大的提高，而且还使我明白了不少待人处世、追求理想、战胜困难、勇往直前的人生哲理！
（指导老师 王国芳）
书香伴我成长
都昌县实验小学五（9）班 徐以达
“一日无书，百事荒芜。”这是《三国志》的作者陈寿的读书体会。每次读到这句话，我都觉得特别亲切，颇有同感。书是我形影不离的伙伴，也是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品尝它。
平时，只要一有空，我就会一头扎进书堆里，一看就是几个小时。记得有一次，我正在津津有味地看着刚从图书馆借来的《东方少年》杂志。不知不觉，到了吃饭的时候，妈妈喊了我好几次，我都没听见。无奈，妈妈只好把饭端到我面前来。我一边看书，一边吃饭，注意力没在筷子上，一不留神，把筷子塞到鼻孔里去了，害得我呛了好半天。
我是一个有泪不轻弹的男孩。可是在看书时，我却经常被感动得泪流满面。就拿我最近在看的《青铜葵花》来说吧！青铜和葵花是书中两个和我年龄差不多的孩子，虽然不是亲兄妹，但他们在苦难中建立起来的感情却让我深深地感动。当看到“最后，城里人要把葵花接走，离开大麦地时，哑巴哥哥青铜用尽平生力气，大声地喊了一声：‘葵花！’”时，我再也忍不住了，泪如泉涌……
在我的成长过程中，因为有了书的陪伴，而变得绚丽多彩。
（指导教师 王国芳）
对我影响最深的一本书
永修县恒丰中学八（1）班 张伦罡
《中外道德楷模100篇》收集了古今中外道德楷模人物的100篇真实故事。100位楷模人物，100种崇高的道德精神，洋溢着100种不同的道德风采！
在这本书中，坚贞不屈的方志敏，在艰苦的环境下毅然地写出《清贫》、《可爱的中国》等传世之作，令我真正的了解到了什么才叫坚忍，什么才叫顽强！他教会了我在成长的路上要百折不挠，永远不要向困难低头！
为了百姓的健康，李时珍历经三十年的努力钻研探求，克服千难万苦，终于完成了医学著作《本草纲目》。李时珍的事迹使我在成长的旅途中有了很大的启示：有了这种崇尚科学、尊重科学的精神，我们的民族才充满潜力和希望。
实验迷爱迪生的故事，让我在成长的过程中明白了：科学就是对未知世界的一种探索，探索就要不怕失败，只有这样，成功才会离你越来越近。
挖煤助学的老师刘念友感人的事迹让我知道了：牺牲自己的利益来成全别人，这不仅是物的帮助，更是心的贴近，爱的传递，情的交融！
渐行渐远的老屋
修水县散原中学初一（10）班 龚泰龙
在我国很多的小县城、乡村，至今保留着许许多多古色古香的老屋、老街。受城乡建设、经济开发等影响，其中很多老屋、老街已被拆除、破坏，使这些珍贵的“凝固了历史文化的教科书”逐渐消失。长此下去，“青砖黛瓦马头墙”就只能到教学课本中去寻找了。这不能不说是中国传统文化的一种悲哀！
再过50年、100年，我们的子孙后代会问：“古时候的医院、学校是什么样子啊？”、“客家土楼是什么呀？”我们还能带他们去这些古建筑里参观、感受吗？如果这些老屋被拆除了，就再也不能了。现在拆一座老屋只要几天功夫，而修建、维护一座老屋则要N年啊。按照现在的拆除老屋速度，在不远的将来，我们就将失去大部分的农村老屋。我们不能让先祖创造的灿烂辉煌的文化结晶，就这样被掩埋在各种城乡建设的滚滚沙尘之中！
最近，发生在北京、重庆市的“梁林”故居和蒋中正行营被拆的事情，在广大网民中引发热议。城市里的老屋又将去向如何？
伸出你我的手，保护古建筑，人人有责！别再让老屋们悄声哭泣，别再让老屋们离我们渐行渐远！
（指导老师 吴文娟）
根之美
修水汇源爱心学校六（2）班 汪芳
我相信你会热爱大树，会赞颂果实，但你是否发现，它们之中有一种更为神秘，更为美丽的事物？
答案是根。或许你听到我把“根”与“美”相称，会唏嘘不已，断定它们八竿子打不到一块儿去，而我要说：你错了，它是最美丽的一样东西！
睁开双眼，一个挺拔的身躯映入你的眼帘，一棵参天古树高耸在悬崖边，挺立在风雨中。是什么让它如此的挺拔？是那深埋在地底下的盘曲的根。根是那样的执着，它极力向四面八方延伸着，死死抓住土地，用它那纤弱的身躯，支撑着那千斤重的大树，即使它的表皮裸露在外面，它也依然固守着，拼死保住大树。
张开双手，去抚摸那暴露在空气中的根，我们仿佛抚到了它的无私。树高大而挺拔，叶碧绿而美丽，花朵、果实晶莹而剔透，根却蜷缩在土地里，尽力把水分传送到大树的每一个枝丫、每一片绿叶上。它没有用一点养份让自己显得更加光滑、美丽，只是尽心做好自己的本分，默默地听别人对树、对果实、对树叶的赞美，毫无半点怨言。
闭上眼睛，去倾听风吹过树叶“沙沙”的声音，你仿佛听见了它那颗包容的心。春去秋来，曾经美丽、自大的树叶，飘落在根的身旁，它们自悲、自泣，向根倾诉它们的痛楚。根似乎忘记了往日树叶对它的奚落，去安抚它们，并把它们合拢起来，溶于自己身旁，来年春天，又萌发新的生命。
根之美，在于执着，在于紧紧不放的信念！
根之美，在于无私，在于默默奉献的爱心！
根之美，在于包容，在于落叶归根的理解！
朋友！当你观望大树，赞美果实树叶的时候，请您低头看一看吧！下面正有那令人们惊叹的事物—根呢！难道你没有从它身上想到别的什么吗？
【评语】小作者独具匠心，用拟人、衬托的手法赞美了根的执着、无私、包容。文章主次分明，脉络清晰，紧紧围绕中心展开叙述。结尾三个“根之美”独立成段，高度浓缩了文章主旨，赞美喜爱之情不言而喻，以反问句结尾铿锵有力。
（指导老师 吴秀嫦）
我的理想
实华学校六（2）班 罗子津
我的理想是当一名漫画家，画出千千万万幅美丽的漫画。
几年前，妈妈带我去书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人物，每一张图片，都是那么的美丽，那么的迷人……我陶醉在漫画之中，心想：如果有一天，我也能画出这么漂亮的人物就好了！于是，我的心中渐渐萌发了长大后当一个漫画家的想法。
小时候只是单纯的喜欢，没事喜欢一张一张的画。妈妈特别喜欢我画画，因为她觉得我画画的时候特别安静，所以特别支持我画。尤其家里来客人的时候，我老捣乱，妈妈就会一挥手，说：“画画去。”我就立刻回屋坐下，一画就是两小时。
但慢慢长大了，我就把它树立成我的理想。而美术专业复杂的种类中，我选择了漫画。我喜欢漫画，是因为它充满幻想与乐趣，它向我们展示了一个又一个不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我们和他们一起哭、一起笑。
不过，想要当一个漫画家可不是一件容易的事，我必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，一有空我就会翻出我的漫画书开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情……终于，第一幅画在我的手中诞生了。接着就该开始修改我的画了，我聚精会神地盯着画上的人物，每找出一处不足，我就会对照着漫画书开始修改。经过我的一番修改，画上的人物渐渐变得漂亮起来了。
看着桌子上经过我精心修改出的画，我不禁想入非非了：我是一个漫画家，我正坐在书桌前聚精会神地画着一幅又一幅美妙绝伦的画。最后，我把它们寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫画书……想到这，我情不自禁地笑了起来：“哈哈，真希望这一天早点到来！”
有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现理想的那一天的！
（指导老师 李兰）
有一种爱，深刻而伟大
九江市实华小学六（1）班 赖中阳
在六年级上学期的长绳比赛中，我们班奋力拼搏，以微弱的优势得了年级第一。回到班上，语文老师朱老师表扬了全班，同时特别表扬了我。我心里美滋滋的，不过话说回来，这可都是妈妈的功劳呢！
运动不是我的强项，我也总爱生病。为此妈妈很揪心。于是，每天早晨，勤劳的妈妈便催促我早起，带上我拿上跳绳下楼跳上200个才准上楼吃饭。在妈妈的悉心陪练下，我从一个一个蹦到能一口气跳200个不停，妈妈付出了她的辛劳，付出了她的爱。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，是你使我健康快乐，以后无论我是尊贵还是平凡，我都会以一颗感恩的心，感受生命中的温暖善良，在竞争和挑战中，不断前进，不断创造……
（指导老师 朱继云）
读后感
双峰小学二（3）班 罗悦心
课堂上，田老师让我们在课外查一查《负薪挂角》的故事。听到这个名字，我非常地好奇，不知道这是个怎样的故事呢？
放学回到家，我迫不及待地和妈妈一起在电脑上查询。哦，原来《负薪挂角》分别讲的是两个人勤奋读书的故事：汉朝时候的朱买臣，在他小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛，每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就在草地上用心地读书。
读完《负薪挂角》的故事，看到朱买臣和李密在那样贫苦的条件下，仍然能刻苦地勤奋读书，我想：我们现在的生活和学习条件这么优越，更应该加倍珍惜。要像他们一样，勤奋努力地学习，让自己成为一个有用的人。
（指导老师 叶枫）
学习雷锋好榜样
双峰小学五（1）班 董雯轩
小时候，就听妈妈讲过雷锋叔叔的故事。那时候，只知道雷锋叔叔是一位英雄，以为助人为乐就是雷锋精神的全部。
今年是雷锋叔叔逝世五十周年，全国掀起了学习雷锋的热潮。我们双峰小学的师生们开展了一次“向雷锋学习”的主题队日活动，同学们通过朗诵、小品等形式讲述雷锋故事，展现雷锋精神。通过这次活动，我更加了解了雷锋叔叔，他的一生是奉献的一生，而他短暂的人生所彰显出来的无私、无畏和无悔让我们感动。我也终于知道雷锋精神不仅仅是助人为乐，它有更多的内涵，学习雷锋精神还要学习雷锋叔叔勤俭节约、爱岗敬业、集体主义和钉子精神等优良品质。
“学习雷锋好榜样”不能只是成为一句歌词。让我们赶快行动起来，将雷锋精神转化为实际行动，从我做起，从现在做起，只要人人都献出一点爱，相信我们一定能拥有一个更加温暖、更加和谐的社会。
（指导老师 万曼洁）
读《桃花心木》有感
—飞向独立的海洋
瑞昌市城东学校六（5）班 余青亭
我学过一篇文章，文章讲的是一位种树人，为了桃花心木长成百年大树，运用了科学的方法，但作者一开始不明白。当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的道理。
读了这篇文章，我在很多地方很有感触。种树人有这样一段话：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就得到了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事做多了，就会产生许多经验，从而这件事就能做的更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗自主的心。”这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭示出了借物喻人的谜底。
我很羡慕能自立的人，可我没做到。中国虽有发展，但中国能比上美国吗？为什么现在比不上美国？因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光。大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧？为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到他们必须拥有的水源，才能生活下去。
爱孩子，就应该让他们去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他们去面对困难，去战胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他们不要虚度童年，外面的世界是很美丽的，是精彩的；爱孩子，就应当让孩子去社会中分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！
我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。
（指导老师 郝金玲）
做自己的天使
瑞昌市码头学校七（2）班 胡雪珍
据说植物的成长有两种类型：一种是轻松向上伸手，依靠人类的照顾；一种是艰难向下扎根，自己为自己寻找生命的源泉。对于人来说，何尝不是如此呢？但真正能让生命茁壮成长的却只有一种：那就是—依靠自己，寻找生命的源泉！
这不禁使我想起了一个人，他曾孤身一人流落荒岛二十八年。他没有自怨自艾，做起了自己的天使：他伐木盖房，开荒种地，他烧瓷制陶，驯牛养羊。他把荒岛变成了天堂！没错！他就是鲁宾逊。他的故事总是不断激励着我，告诉我：受之于人的幸福和美好，随时可能跑掉，而自己做自己的天使，才能让自己获得永恒的幸福。
在我们成长之路上，那就让我们做自己的天使吧！
（指导老师 周四喜）
眼泪的诠释
庐峰学校 丁玎
“流泪的是懦夫。男儿有泪不轻弹！”真的是这样吗？流泪的就是懦夫吗？
我曾看到过：一个年轻人在过马路时，看到一辆汽车向前面的一位老奶奶驶去，那位年轻人毫不犹豫地冲了过去，推开了那位老奶奶，自己却被汽车撞成了重伤……这个时候，我流泪了，我被人性的美好所感动。在奥运会的舞台上，中国运动健儿顽强拼搏，夺得了一次又一次的冠军，圆了炎黄子孙百年来的梦想。看着五星红旗一次次的从我眼前升起，我流泪了，是被运动员们顽强奋斗的精神所感动。
