春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。
这群快乐的“小黑点”在池塘里快乐地玩耍，我看见后忍不住伸手一捞，“小黑点”们就急忙跑开了。
我知道小蝌蚪一会还会回来的，便耐心地等着。果然，小蝌蚪们摇着尾巴向我游来。我想：如果把小蝌蚪们带回家，同我一起玩耍，多好啊！妈妈告诉我，小蝌蚪长大了，就能变成青蛙，帮助农民伯伯捕捉害虫，保护庄稼。听到这，我为自己自私的想法感到羞愧。小蝌蚪们，快快长吧！等你们长大了，我要送你们去“双塘小学’学习如何捕捉害虫，帮助农民伯伯保护庄稼！
会游泳的“可乐”
彭泽城关完小三（5）班 王卓然
我家有一只狼狗，它叫可乐。长了一身乌黑又亮的毛发，耳朵像三角形的奶酪，两只眼睛像灯泡一样炯炯有神。嘴巴里长着锋利的牙齿，像个威武的战士。
有一次，我和小叔带着可乐去游泳。到了池塘边我看见可乐畏畏缩缩地，好像有点怕水，我想它肯定不会游泳。于是我也没勉强它，自个儿下水了。也许是玩得太开心了，连鞋子漂走了都不知道，等我发现时，鞋子已经漂到两米以外了。
我急得大叫：“我的鞋！我的鞋！我的鞋……”正在我不知如何是好时，只听见“扑通”一声，原来是可乐跳进了水里。只见它四只脚不停的划着水，奋力地向鞋子游去。然后张开嘴，一下子咬住鞋，慢慢地转过身，又奋力地游了回来。一上岸顾不上抖落身上的水，快速地把鞋子放在我的脚边，好像是为了安慰我似的：“主人，我把你鞋子捞回来了。”
我高兴地一下抱住了可乐，大声赞叹道：“你真厉害呀，可乐，你不会游泳都把鞋子衔回来了！”这时小叔叔哈哈大笑说：“狗本来就会游泳，只是动物天生就惧水怕火。不是不得已，它是不会下水的。所以可乐是真的对你好！另外它不能进深水区，不然会有生命危险。”
哦，原来是这样。可乐，谢谢你！
狗是我的朋友，也是人类的朋友，希望你也和它做朋友。
【点评】记叙了生活中的一个真实故事。通过对狼狗的神态描写，显示它的威武；通过对水中捞鞋子的描写，表现狼狗的忠义。语言描写和动作描写都发挥了传神的作用。
贪吃的小猫
浔阳区外国语实验小学三（4）班 万纯典
我家养了一只小猫，它全身长满了白色的毛，像白云似的。水灵灵的眼睛圆圆的，两只耳朵竖在头上，它的胡须白白的，又细又长，它的四只小爪子上长满了指甲，尖尖的，很锐利，小猫还有一条长长的尾巴。
小猫很贪吃，有一次，奶奶买回来几条小鱼放在桌子上，被小猫发现了，急忙叼走了一条。等奶奶发现，猫已经不见了，气得奶奶大叫。
自从小猫来到我们家之后，我家就再也听不到老鼠的吱吱声了。不知道是被小猫消灭了，还是它们害怕我们家小猫，集体逃亡了。
（指导老师 沈晓珠）
我和蚂蚁交朋友
庐山区匡庐小学三（1）班 李延禹
我家楼下花园里有一群小蚂蚁。暑假里，我常常下楼跟它们玩，给它们许多好吃的食物。通过仔细观察，我发现了小蚂蚁生活的秘密，因此，我也和这群小蚂蚁成了好朋友。
这群蚂蚁大概有几百只，它们的头大大的，上面有一对灰色的触角，身体细长，尾巴尖尖的，像一个锥形。
除了侦察兵以外，蚂蚁们很少单独行动。如果侦察兵发现食物，它就会先用触角轻轻地碰碰食物，试探一下。然后爬到食物上，分泌出一种白白的消化液后，就开始尝一尝食物的味道。紧接着，这只侦察兵兴奋地跑进家门，用触角碰碰这只蚂蚁，用触角碰碰那只蚂蚁，这个好消息一下子传遍了整个蚁巢。蚂蚁们出动了，他们排着整齐的队伍，黑压压的一大片，朝食物迅速爬去。他们把食物团团围住，有的爬到食物上面，有的围在食物旁边，有的钻到食物底下，还有的蚂蚁恨不得把整个身子塞进食物里面。他们先美美的大吃一顿，饱餐以后，如果食物还剩下很多，他们就用大颚咬住沙粒，把旁边的沙粒一颗一颗堆到食物上面，然后在食物的下面挖一条通道，把剩下的食物运到蚁穴中。如果剩下的食物很少，小蚂蚁们就齐心协力把食物搬回家。他们可费了不少的力气：有的用大额咬住食物，在前面用力的拉；有的蚂蚁用头使劲的往前拱；有的蚂蚁用前腿趴在上面往前推；还有一只最勇敢的小蚂蚁，居然爬到了食物下面，用前腿紧紧地抱住食物，奋力地朝家门口顶。
这时，一件令人意想不到的事情发生了。另外一群蚂蚁也发现了这里有美味佳肴。他们迅速朝这边赶来，想抢走这些食物。我家楼下的这群蚂蚁也不甘示弱，他们留下一部分蚂蚁保护食物，另一部分和敌人展开了殊死搏斗。就在他们难分胜负的时候，又有一群蚂蚁朝这边赶来了。原来是那只勇敢的小蚂蚁，趁敌人不注意，悄悄跑回洞里，搬来了救兵。战斗很快就结束了，敌人灰溜溜地跑走了。我家楼下那群蚂蚁唱着胜利的凯歌，把食物搬进了洞里。
啊，多么勇敢的小蚂蚁，多么团结的小蚂蚁！他们不仅给我的假期生活增添了不少的乐趣，还让我明白了团结的力量可以战胜一切困难。从那时起，小蚂蚁成了我最喜欢的一种动物。
【点评】文中最精彩的部分是两处对小蚂蚁吃食、运食的细致描写。“爬”、“围”、“钻”、“塞”等词语描写了一群贪吃的小蚂蚁生动形象。紧接着，一连串动作的描写，更是锦上添花，“咬”、“拉”、“拱”、“推”、“顶”等词语描写了蚂蚁的动态。
有趣的蚂蚁
九江小学三（1）班 汪建行
今天早晨，我发现了一群蚂蚁，但不知道它们在干什么，于是就跟着它们行走的路线，终于发现了秘密。原来，它们在搬一只黄蜂的尸体，一开始，一只蚂蚁怎么也搬不动，紧接着，来了十多只蚂蚁，它们一起用力，但也只是把黄蜂抬起了一丁点。这时，来了更多的蚂蚁，大概有三十几只，还只是把黄蜂挪动了一下。最后，一大群蚂蚁全都来了，它们足有近百只，只见一只蚂蚁跑前跑后地指挥着大家，它们相互协作，终于把黄蜂搬进了洞。
我亲眼见证了团结就是力量。
中午，见几只蚂蚁正在探头探脑地觅食，我决定逗一下它们。于是，我悄悄蹲在蚂蚁洞口，见一只蚂蚁爬出来，我轻轻地对着它吹了一口气。蚂蚁十分敏感，明显加快了步伐，我感觉它真勇敢。我又对着它吹了一下，那只蚂蚁真的害怕了，回过头来和后面跟过来的蚂蚁的触角碰了一下，好像在说：“今天刮大风，我们还是别出去吧！”。不过后面的蚂蚁可不相信它，接着往前走，我对着它再次吹了一下，只见它飞快地调整自己被吹歪的身体，加速逃离了洞口，边跑边用触角与其它蚂蚁打招呼，好像在说：“有人捣乱！有人捣乱！”
下午，我又来到蚂蚁窝前。它们一开始还好好的，也许是觉察到有人在它们旁边，就全躲了起来。原来蚂蚁传播信息的速度这么快，真让我吃惊！
从此，蚂蚁成了我最喜欢的一种小动物。只要有时间，我就会和它们一起玩耍，并且带一些食物给它们吃。
（指导老师 徐静）
威武的螃蟹
九江小学三（1）班 陈超
放学回家，妈妈给我买了两只小螃蟹。
螃蟹长着一双鼓凸的黑眼睛，前面有一对看着就可怕的大钳子，钳口张开，上下各长着一排又小又尖的小齿儿，上面还长着黑乎乎的短毛，两边各长了四只长腿。螃蟹走起路来横冲直撞，气势汹汹。全身被一个硬邦邦的大壳保护着，壳上还有几条白色花纹，就像古代战士的盔甲。
我把螃蟹轻轻放入水里，忽然，我见水中冒起许许多多小泡泡，我想，这是从哪里冒出来的呢？莫非是它嘴吐出来的？我仔细观察，哇！真的是它嘴吐出来的白泡沫。
原来螃蟹也是一种有趣的动物。
（指导老师徐静）
热水杯的自述
三（五）班 胡杨杨
我是一个热水杯，浑身是由银灰色和粉红色构成。我是主人的爸爸送给主人的。从此，我便天天陪在主人身边快乐生活。
我的功能有很多，有恒温的作用。热水在我身体里面温度可以保持三四小时左右。用别的热水杯泡茶喝，茶叶会随水喝到嘴中，而我的瓶口有一面过滤网可以把茶叶挡住。让茶水顺口而入。有了这两种功能，我的主人再也不用担心冬天的时候水温会变冷，也不会担心会喝到茶叶渣子了。
上课的时候，主人如果感觉有点冷，就可以把我的瓶盖打开，喝上一口热乎乎的茶水，一股暖流，流遍全身。如果主人感冒了，就可以用我盛上中药，带到学校里，既不影响上课，又不至于拖延病情，真是两全其美啊！
我的质量非常好，即使不小心把我绊倒在地也会毫发未伤的。如果好好保护的话，就可以用到十多年，让我陪伴主人渡过寒冷。
瞧，这就是我，一个热水杯，一个和主人形影不离的好朋友。
（指导老师 陈洁）
蚂蚁
九江小学四（一）班 涂素蕊
一天，我正在吃红薯，掉落的一块红薯，让我发现了一个奇妙的世界。
一只小蚂蚁围着红薯转了好几个圈，想搬回去，可那块红薯纹丝不动。小蚂蚁无可奈何地走开了。过了一会儿，我惊奇地发现来了一大群蚂蚁，正拖着那块红薯往蚁穴走。咦？那么多的蚂蚁怎么知道这儿有吃的呢，难道它们也有广播吗？我趴在地上仔细看起来，发现蚂蚁相遇的时候都会用触角互相碰一下，它们一定是通过触角来传递信息的。我决定验证一下。我有意丢了一块红薯在地上，很快一只蚂蚁过来，它试了试掉头走了。这只蚂蚁径直向一个石头边上的蚁穴爬去。每当遇到同伴时，它们的触角就会互相碰一下，其它的蚂蚁就会朝那块红薯爬去。那只蚂蚁爬进蚁穴后，过了一两分钟，出来了一大群蚂蚁，浩浩荡荡地向那块红薯进发。它们的触角不停地互相晃动，好像在为找到一大块食物欢呼雀跃。
这次观察不仅让我知道了蚂蚁是怎样交流的，更让我明白了大自然中有很多奥秘，只要我们细心观察就能发现。
猫
九江市长虹小学四（2）班 沈妃
我一向讨厌猫。
看吧，它没事总要上窜下跳的在沙发上跟空气打仗，谁也奈何不了。沙发上的小梅花可都是它的玩具呢！有时候，它又像一个文静的少女，乖乖地趴在地板上，用忧伤的眼神盯着你看。这时，你的心里一定会起一个个鸡皮疙瘩。
带它散步时，它才不情愿当你的小跟班呢！它东躲西藏，当你焦急万分时，它却在一旁若无其事地唱着歌：喵喵，喵喵……
可现在，猫便成为了我的最爱。因为我家的黑猫生了三只小白猫。
那次放学回家，我突然发现家里多了三个新成员—偎依在猫妈妈怀里的猫咪咪。这时，我正想尽地主之谊—迎接新伙伴时，猛然发现黑猫恶狠狠地瞪着我呢！我猜黑猫一定是怕我伤害它的心肝宝贝，正在用眼神赶我走呢！在这场长时间的官司后，我真是怕了它了，只好小心翼翼地当个“打酱油的”。
这只猫慈爱、负责，尽心尽力地保卫着自己的孩子。这不和天下的所有母亲一模一样吗？
我不敢再讨厌猫了。
（指导老师 赵红英）
小金鱼
九江小学四（七）班 盛思云
我家养了两条小金鱼。一条是红色的，另一条是红白相间的，它们可爱极了。
那条红色的小金鱼，周身红的发亮，两只眼睛像两颗玻璃球，不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静，就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小红”。
而那条红白相间的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大锤似的，身上一层层的鳞片就像皮上了一件彩色的外衣。这只金鱼的胆子十分大，它常常在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。我一下子就爱上了它，给它取名叫“花公主”。
这两条小鱼非常贪吃。每当我一靠近鱼缸时，它们就立马游出水面，嘴巴一张一合的，可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，我们饿了，快给我们吃点东西吧！”当我把鱼食一扔下去，它们立刻欢天喜地地抢开了，真有趣。
我的小鱼不光贪吃，还很贪玩。有一次，我正在写作业，忽然听见鱼缸里的水一阵响动，我走过去一看，它们玩得正起劲呢！有时一条鱼在上一条鱼在下，有时两条鱼一起游，还有时一条鱼在前，另一条鱼一下子就追了上来，十分有趣。可能是见我来了吧，以为又有好吃的，见我久久没给食物，“花公主”突然往上一窜，溅得到处都是水。“啪”地一声，它掉在了茶几上，她在茶几上蹦来蹦去，又“啪”地一声，它又摔到了地上，可能是摔晕了吧，它一动也不动。我赶紧把它放进鱼缸里，一进去它又游开了，真淘气。
怎么样，我家的小金鱼非常可爱吧！
（指导老师 夏月霞）
含羞草的奥秘
庐山区匡庐小学四（1）班 余沛涵
童年像是深蓝的夜空，美丽又迷人。而发现就是那天空中闪耀的星星，围成一个又一个美丽的图案。我的童年也有一些发现。
我八岁那年，一次，我和妈妈去逛花草市场。走着走着，我发现了一盆草，它亭亭玉立，翠绿色的叶子呈羽毛状，上面像是涂了一层油，非常漂亮。卖花的人说：“这盆花是很害羞的。”这句话引发了我的好奇心。我蹲在它面前左看右看，也没看出它哪里害羞，便想用手摸摸。可我的手刚一触到它，它那羽毛状的小叶子就慢慢合拢了。啊！它果然很害羞。我惊奇地站起来，发现叶子又慢慢地舒展开了。我觉得这种现象很奇特，又反复触碰了几次，那叶子依然是一开一合。我急忙问站在旁边的妈妈，妈妈说：“要想知道答案，就自己去寻找。”
回到家，我拿出《十万个为什么》，找了半天，终于找到了答案。果然是草如其名，羞答答的小草有它“害羞”的原因。在含羞草小叶与叶柄、叶柄与茎节的连接部，有一个较膨大的部分—叶枕。在叶枕里充满水，胀得鼓鼓的。因为叶枕下半边的压力比上半边大，当我们用手指碰含羞草时，叶子受到震动，叶枕下半边的水就向上半边和两侧流去，所以叶枕下半边就瘪下去，上半边就鼓起来，小叶便相互合拢，叶柄低垂。过一会儿水回流到原处，含羞草便又恢复原状。书上还说：据科学家观测，含羞草这种传递刺激信息的速度可达到每秒10厘米左右，还可以通过茎传给50厘米以外的叶柄和叶片，而且对刺激的反应非常敏感。含羞草这种“害羞”本领还可以保护它不被风吹雨打呢！
从这次观察含羞草，我体会到了世界万物非常奥秘，只要你留心观察，一定会有所发现。
【点评】文章始终扣住“发现”二字。发现奇特的植物，发现它的奥秘，层层递进。作者从好奇到好学，描述细致，语言流畅。
（指导老师 吕余锋）
聪明的土壤小动物
九江小学四（4）班 代弈轩
船舶公司的家属院里原来有一块空地，那是我们的“乐土”。下午做完作业后，我和小伙伴们总在那儿滚弹珠、捉蚂蚁、挖洞蓄水，玩得不亦乐乎。可现在“乐土”面积大大减少了，因为，不知从什么时候起，大人们陆陆续续地在这儿种上了各种蔬菜，我们的“乐土”变得很小了。
