当午夜十二点的钟声响起，有法知道又是一轮梦境的到来。
失去了警察职务的他对梦想产生了质疑；见证了颠倒是非的他原本坚定如铁的信念动摇了；听闻了原本该依法判罪的李善逍遥法外，原本该得法律保护的凌雪生死未卜的他扭曲了对国法、对公正、对秩序的价值观。
对于他而言，物质并不重要，精神上的坚持与追求才是他一直勇于奋斗的动力源泉，那么当精神上的支柱也濒临崩溃呢？
他也就只能将一切希望寄托于虚无缥缈的梦境了。
因为一无所有，所以反而将一切灌注于对梦境这种未知存在的期盼，毕竟唯有未知，才可能造就奇迹。
啤酒的瓶罐到处乱放，钟声响起，他醉熏着眼，进入了梦乡。
“真正的法律是让善有善报，恶有恶报。
以前的人祈求于天，现在的我们追求于法。
法律就是让善人开心度日，让恶人止步的秩序。”
如果我有机会为国家，为人民制定法律，如果我有机会捍卫法的尊严，保证法的实施，如果我有力量惩罚所有违抗法的存在，如果我能为了法的一切而做出自己的奉献，那该有多好。
为法，纵使是死，又如何？
朝问道，夕死足以。
朝寻法，夕死足以。
梦境里，有法感觉自己轮回而成一位古代帝国的君王，似真似幻，此时正面临着国将倾覆的危机，做出风险、机遇难分的抉择。
虚幻之中，有法见证着一位帝王的成长历程，以一个小人物的角度见证一位叱咤风云的存在的成长，如此的经历对有法的感触是如此之深，感悟是如此之深。
梦境之中，他终于明白了什么叫“不登帝王位，不知帝王苦“，特别是当这位帝王前已经有过八代英明神武的先贤为榜样，同时又梦想超越先祖，又恰逢天下大乱的时候。
不登绝顶之上，不晓风寒之烈。
一国之君，处万人之上，有时也意味着可能被万人所弃啊。
做人难，做好人更难。
为君难，为明君更难。
辉煌的宫殿里，和煦的烛光中，寓意至高权势的皇座上，古帝端坐其上，即使周遭没有众人，但数十年的礼仪教化，使得他时刻保持着帝王的威严与仪态，即使早已疲惫不堪，即使早已濒于崩溃。
虚空的空间里，有法不知自己是以什么形态存在于世，此时望着威严端坐于皇座却疲惫入心的古帝，终感觉到了一位立法者面对乱世的无奈与魄力。
古国九帝，帝帝不凡啊！
见证古帝一生的有法不由得发出如此由衷的感慨。
………………
…………
……
皇宫一角，偏僻却依旧不失华丽的宫殿里，屹立着一块巨大的铜色石碑，石碑之上，平滑如镜，尚无巧匠雕刻、铭文，显得缺失了几分玄妙、厚重的意蕴。
石碑周遭，是无数整齐的书架，其上无数的书卷，构成了书的海洋，散发出文学的气息，沉淀着历史的底蕴。
书海之中，一老一少沉迷其中，追逐着世界的本源，历史的真相。
史殿，皇宫之中另类的殿堂，是无数古国人民崇尚、敬畏的历史圣地，是信仰之所在，是文明之所在。
历史，是一个文明最为尊贵的文化，是最为重要的财富，文明存在与否的判定，不在于血脉，不在于人数，也不在于武力强大与否，而在于是否有完整的历史本文，记载着文明的一切，记载着所处民族的文化与精神。
史存，文明存；史灭，文明灭。
可以这么说，一个毁灭文明的价值不外乎两点，一是遗留下来的文明发展成果，二便是流传的文明历史本文。
……
古国，便是这样一个以史为尊的国度，一个历史不容虚假的文明。
古国九帝，史官九代，史碑九座，代代传承，生生不息。
史官，古国中，受尊敬程度仅次于九代古帝的存在，此时正居于史殿中，教导其下一代的传人。
史官，一向一脉相承，所以也有特殊的教育之法。
史官三问，便是其中脍炙人口的史官文化。
“一问：何为史？”
“史当为唯一、客观存在的真相。”
“二问：何为史官？”
“史官因史诞生，所以有传承过去之职；史官存于当世，所以有记录今世之责；史官为人所尊，所以有教化未来之念。
传承过去，记载现在，教化未来，此便是史官。”
“三问：史碑意义何在？”
“史碑，史官一生心血之作，客观记载一世之事，一代之文化。
生命短暂，唯有文明永恒。
而历史本身就是文明的传承。
所以史碑不朽，文明不朽。
此乃史碑意义所在。”
史官三问，流传于古国八方，所答五花八门，没有固定的答案，没有正确的答案，也没有错误的答案。
此三问三答，来源于史殿中的一老一少。
问者，当代史官～史千秋，白胡老者。
答者，当代传人～史春秋，短发青年。
……
铜色石碑下，史千秋温柔地抚摸着光滑如镜的碑石，如同对待一生的至爱般，久久方回头望向盘膝而坐，此时正沉迷于历史书卷的史春秋，眼中流露出几分欣慰与慈祥。
千秋老者，缓缓抚须，白胡光滑如银丝，抚须中，颇有银河下九州之感。
“史儿，你在看哪一卷历史本文？”
春秋合上书卷，起身将其小心放于书架，而后对千秋老者缓缓鞠躬，方恭敬道：“老师，我所看的乃是武道出现那一段历史本文。”
“武道出现那一时代吗？
那可是古国第六帝～古玄统治的时期，也是古国九帝中罕见的动荡的黑暗时期啊！
徒儿，你自幼读史，对这一时期有何评价与看法？”
老者眼中闪过睿智的光辉，脑中回忆起关于古玄时代的种种，他没有以一个前人的身份告诉徒弟历史的真相，而是反而提出问题，想要听闻徒弟看书，读史后的感悟与想法。
毕竟历史虽只有一个，但解读的角度却千千万万，没有对错之分，只有好与更好之别。
老师有问，徒弟必答。此乃古国千年传承的师徒之道。
“既是如此，请恕徒儿妄加评论，愿老师加以指教。
在学生看来，古玄大帝不失为一代明君、圣帝，遗憾其登帝位后第二年，天地涌现妖艳红光，水下，地上，空中，沧海大陆仿佛处处被红光照耀而过，此日，于历史上，被称为～武源日，即武道之源诞生之日。
那天以后，武道突兀出现，无人知晓缘由，知晓因果，只知一切源于那妖艳红光，更有古人称其为～妖星之光，寓意动荡、毁灭。
武道盛，谣言传，随之而来的是古国积蓄数百年的矛盾与弊端的爆发，古国就此迎来了第一次大乱，史称～“黑暗年代”。
那一时代，记载的历史，在学生看来显得是那么的沉重，那厚厚的历史书卷上，那重重的石碑上，铭刻的历史，写满的都是～“吃人”，欲望的时代，动荡的时代，黑暗的时代，也是吃人的时代。
幸得古玄大帝圣明，不负帝王威名，乱世敢下重典，混乱中敢寻变革之道，不仅排除万难，宣告天下～武道之兴，为上天对古国之恩泽。
更是敢下屠刀，屠尽当时所有叛逆的势力。
……
古玄大帝，是光明时代的最后一帝，也是黑暗时代的最后一帝，更是武道时代的第一帝，所以在历史上，也被尊称为～千古一帝！
令人赞叹，令学生尊崇。
不过……”
“不过什么？”
千秋老者眼中越发的明亮，饶有兴趣地问道。
“不过武道之兴，来源未知。
妖艳之光，福祸未知。
古玄大帝此举，虽定下了数百年来难得的繁华盛世，但如今……武道大兴，世家壮大，皇室式微，大帝此举也是埋下了这一世动荡的伏笔啊。
学生怕盛世将尽，乱世将近啊。”
“盛世将尽，乱世将近吗？
确是如此啊。
不过，徒儿，评议历史，不能单从其对当世的影响去评议。
评史者，当立足于相应的时代背景之下，方能明悟历史真相，与为政者的本意。
古玄大帝宣告天下，武道为天道恩泽，并立武道为新时代根基，开创武道时代，于其时代而言，那是惊天动地的壮举，是敢于叫日月换新天的魄力，是古帝智慧所在。至于如今所见之问题，确不是古玄大帝之过，而是文明发展中必出之问题。
春秋，观史者，当站在一个时代的角度去看待那个时代的历史，你要看到的是，古玄大帝作为黑暗年代的帝皇，是以何等魄力，何等能耐去平定乱世的。历史是一门镜子，以前人的成就为镜，让我等看到不足，看到经验。
这是历史的教诲。
观史者，当以史为鉴。
春秋，我问你，古玄大帝最大之功为何？”
“古玄大帝？”
史春秋低头沉思，不久眼中疑惑散尽，精光流露，方缓缓喃喃道。
“古玄大帝之功，功在变革？”
千秋老者默默笑着，没有回答春秋。
师傅领进门，修行看个人。师生之道，当是如此。
“春秋，收拾一下行装。”
“老师，我们去哪？”
“古龙城，应世家之邀！
古国九帝，这一代，怕是不得安宁了。
唉！”
…………
……
