陆黎有些恼意：“谁？我整天呆家里，都跟外界隔绝了，你还不放心，就奇怪了，你今天这是怎么了，我做什么了，不就出了趟门吗，你就不高兴。我是男人，有自己的事，你别把我当牛似的整天栓在一个地方，行不行啊！”
张红霞：“我哪有限制你了，你今天跟她不是出去逍遥了一天吗！”
陆黎：“原来你说兰心啊，我们那是办正事，你还真无聊！”
张红霞：难道我怀疑错了吗，看你们那亲热劲！”
陆黎：“我无语了，我跟她不仅是亲戚，还是邻居，说说话开开玩笑都很正常啊，难道见个面要像仇人似的你才开心吗。是不是除了你，我对其他女人就该黑着脸？”
张红霞：“反正我觉得你们不一般，不然，她什么时候回来不好，偏偏挑在我们结婚那天，不是搅局来的吗！”
陆黎：“别那么自恋好不好，不见得你看上的人在别人眼里也非同凡响，我们一直只是普通的朋友和亲戚关系，要发展的话，还会等到今天吗。你说人家搅局，她可是什么都没做啊。”
张红霞：“她一出现，就把我的风头抢去了，然后还需要做什么，这就叫无为而治，懂不懂啊！”
陆黎不耐烦了：“我不懂，你慢慢研究吧，我累了，要睡觉，你可以继续。女人就是喜欢瞎想，特别是你这个时候，无所事事，闲出来的结果。”说着，陆黎裹了被子，睡去。
张红霞：“你！不许睡！”，扯了下陆黎的被子，压得太紧，扯不动，怕大吵大闹惊动罗春梅，便安静地躺了下去，寻思着陆黎的话是不是有道理。
第二天一早，兰心将黄明送了一小段路，两人都不好意思提昨天的事，绕了半天都没能奔主题，很快，车便来了，兰心让黄明赶紧上车，怕迟到。当时人多眼杂，也不方便说什么，黄明只好依依不舍地挥手道别。
看着黄明坐的车越开越远，最后从眼前消失不见，兰心有句话还没讲，不知下次相见，是猴年马月，如果黄明不开口问起，兰心想，她是不会轻易表达的。
兰心盼着黄明的电话，却又有些害怕，她没料到，隔一天，黄明的电话就来了。手机铃声响起，兰心看了一眼，显示的是黄明的号码，心说，难道这就是所谓的“一日不见如隔三秋”，头天才分开第二天就打电话来，真是“甜蜜的负担”啊，先不接，让他急一下。何况，这会在洞察入微的母亲面前，也不方便卿卿我我的，只有含糊过去了。
宋秀丽见电话响了有一会了：“兰心，谁的电话，你怎么还不接？”
兰心有点羞涩地笑了笑，拿起电话：“喂，什么事啊？”
黄明兴冲冲地：“你还记得我们高中的语文老师杨老师吗？”
见黄明不是问自己心中的事，看来她又自以为是了，兰心多少有些失落：“当然记得，他从初中开始就上我的语文，对我可好了，我这些年来一直惦记着他呢，好几年没见了，也不知到他老人家现在的状况。你怎么会突然提起他，他有什么事吗？”兰心习惯性地往坏的方面想。
黄明：“他没什么事，我只是想问问你有没想过去看望他？”
兰心：“想是想，有心理负担。当初他那么重视我，但你看我现在这情况，无颜见江东父老啊。”兰心确实觉得面见杨老师如果问起自己这些年的情况，不好交代，没面子。
黄明：“别给自己那么大的压力，杨老师不会瞧不起你的，他能理解。并且，这次你想躲也躲不掉了。昨天我遇到他老人家，跟他提起你，知道你在家，他要我务必叫你去他家做客呢。”
兰心有些忧虑，更多的是感动：“都快过去10年了，他教了那么多学生，桃李满天下，竟然还能记得我，真是难得。他现在在哪？还在教书吗？”
黄明：“还在教育系统，现在是县城一所中学的校长。”
兰心：“杨老师去城里发展了？那得恭喜他了，他那么有能力的人，走到这一天也真不意外。”
黄明：“人往高处走，水往低处流，当初教过我们的老师，基本上都已经到城里的学校任教了。你要来杨看老师吗？”
兰心：“要的。他老人家对我有再造之恩，我都没对他表达过谢意，心里惭愧的很，现在他都开口了，我再不登门拜访，就太失礼了。不过这几天家里很忙，我可能得过几天才能抽出空。”
黄明：“没事的，杨老师那么大度的人，不会计较的。你来之前告诉我一声，我到时去车站接你。”
兰心：“好的。”挂掉电话，心里甜滋滋的，被体贴、呵护的感觉真好，他的语气和态度，是意味着彼此的关系又进一步了吧？当然，被恩师记得也是一大幸事。
兰心马上陷入对往事的回忆中，她永远都不会忘记，杨老师中学六年里对她的谆谆教诲。兰心从初中到高中，都在同一所镇中学上学，这六年里，其它科前前后后换了好多位老师，但由始至终，兰心的语文老师都没换过，一直都是杨老师。
那是初一上期的中期考试后，上课铃响了，课程表显示，那节课是语文课。杨老师走进教室，手上抱着一叠试卷。兰心的心突突跳着，要知道，她小学时候的语文成绩不是太好，特别怕做阅读题，总抓不住要领，被扣不少分，而这初中的题无疑更难。兰心想起头天刚发了英语试卷，她的成绩只能排在五名之后，镇上那几个富二代和官二代，仗着假期有补习，这次考了高分，得瑟着呢。
兰心低着头，有些害怕杨老师炯炯有神的目光，直等着试卷发下来。这时候，杨老师面带微笑，发话了：“林兰心同学是哪位？请举下手我看一下。”
兰心这下子头垂得更低了，什么情况？是不是考得特差啊，怕是倒数第一名吧，不然他需要点名批评吗，找个地缝先。
兰心的地缝没找着，同桌的手肘却碰了她：“喂，叫你呢。”
杨老师又问第二遍：“林兰心同学有来上课吗？请举手。”
兰心想着，不要一直问嘛，会死人的。接着她的手又被同桌的手肘碰到，慌乱和紧张中，答了一句：“到！”
话音刚落，全班哄堂大笑，因为“到”明显是针对点名那个特定时候用的，这时候这样回答显然不合适，前言不搭后语，兰心的脸马上红得跟苹果一样。
杨老师也忍不住笑了一下，但很快收敛了笑容，换上比较严肃的表情：“大家安静一下，林兰心同学这次语文考试得了班上最高分，总分也就扣了几分，很难得，所以我想认识一下。大家以后要向林兰心同学学习，语文作为主科，要特别用心，以后你们不管考学校还是日常生活中的运用，学好语言文字，都相当重要。”
兰心深感意外，虽然她对待学习一直很认真，但真的做梦也没想到能拿全班第一，还被老师点名夸奖，虽然她小学成绩好，毕竟，到这里上初中的基本成绩都不错，她可从来没低估过那些同学，可幸运的是，她真的独领风骚。
而此时，全班同学都看向兰心，他们羡慕中夹着少量嫉妒的目光让她有些承受不了，只差没被秒杀，定了定神，兰心鼓起勇气羞怯地看向讲台上的杨老师，只见他正向自己投来赞许的眼神，感到受宠若惊。
从那以后，兰心喜欢上了语文课，并爱上了写作文，因为她记得杨老师有次说，中国还没有人拿到诺贝尔文学奖，兰心于是不知天高地厚地想着要向诺贝尔进军。杨老师还说，中国其实有很多好作品，没能拿到国际大奖，可能跟那些翻译者的翻译水平也有一定关系，于是，兰心对英语课也很用心。
但兰心的作文写得并不太受杨老师赏识，相比之下，他更偏爱班上一个男生的作文，经常把他的作文当作范文读。不过这并不影响兰心喜欢语文课。正常情况下，主科都是排在上午，下午的时候，大家都会昏昏欲睡，包括兰心。有时因为调课，语文课偶尔在下午上，每到这种时候，兰心就跟注射了强心剂一样，精神大振，睡意全无。
有句广告词是这样说的：“越欣赏，越懂欣赏”，很多时候，欣赏这种东西存在相互性和循环性。兰心因为被夸奖了一次而喜欢上了语文老师，然后爱屋及乌的爱上了语文课，然后专心学语文，取得了更好地成绩，从而得到老师的偏爱，转而回应老师更多的敬意，总之，这是一个良性循环圈。
兰心不是常胜将军，她也有考试考得比较差的时候，而杨老师关注着兰心成绩的波动，遇到兰心成绩下滑，他会在班上含蓄地点名批评兰心，爱之深责之。兰心心领神会，下一次考试，她一准会把成绩提上去，对于老师的这份关心，她铭感于怀，是他，不断鞭策着她前进。当时，杨老师已经是学校的办公室主任了，兰心觉得他始终都是那么平易近人。
杨老师对兰心青睐有加，特别体现在课中提问上。平时，杨老师基本不会点名叫兰心回答问题，当然，兰心也没主动举手的胆量。但一旦遇到有学校组织的老师来听课，杨老师铁定会点名让兰心回答问题，而兰心自然每次都能答对的。
中考前，同学们纷纷填报志愿，都恨不得考到城里读高中，而兰心迟迟没填。由于杨老师不是兰心的班主任，所以他并不知道兰心很多情况。有天早上，兰心去买早饭，在路上遇到杨老师，被问起填报志愿的情况，兰心告知没填。老师问为什么，兰心说城里离家太远了，不想去。事实是她觉得城里上学肯定花费很高，还得坐车花车费，又是一笔不小的开支。
杨老师说不报也没关系，就直升本校的高中，你成绩这么好，留在这里我求之不得。当时学校也确实有直升的政策，兰心更对杨老师的话深信不疑。
兰心只参加了初中会考，没有去城里参加升学考试，但假期里还是收到了学校的高中部录取通知书。
