阳光小语
青少年朋友，你有没有想过，如果能在一个团结、互助的集体中学习和生活，那将是一种什么样的滋味呢？一定是一件让人非常高兴的事情。当遇到困难的时候，我们通过大家的努力来共同克服，收获的花朵因为我们团结互助的举动而开得更加绚丽。而这一切，都是互助的精神带给我们的礼物。做人，就要做一个勇于奉献、懂得付出、崇尚互相帮助的人！
互助，是一种美德，是一个人应有的行为。团结互助的精神是我们传统文化中关于人际关系的重要伦理规范。“以宽厚处世、协和人我”、“兼相爱，交相利”、“协和万邦”等古语古训，都是对友爱互助这一民族精神的精辟阐述。
关于互助的精神，毛泽东这样说：“人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉三个帮。”互助的精神教会我们要放宽眼界，尽最大努力帮助别人。历史经验已经表明，精诚团结、和衷共济，是民族发展繁荣兴旺的强大动力源泉。也是一个成熟的、健康发展的社会人必备的品质。
互帮互助在人们心中，含有互助友爱这个反映新时代人与人之间友好关系的深刻含意。对此，我们青少年需要在日常生活中，把对自己的团结互助教育放在和提高智力、获得好的学习成绩同等重要的位置来对待。
大多数青少年朋友都有过这样的经历：学校老师带领着我们组成“互助”小组，利用星期天、节假目的空闲时间去车站等公共场所扶老携幼，或去街道帮助清扫垃圾，帮助困难的五保户老人做些力所能及的事情……
随着年龄的增长，学习任务的增多，这种由老师带领大家进行互助活动的机会就会越来越少。但是，这并不意味着互助的精神就会随之湮灭。互助是一种美德，一个人只要拥有这种美德，就会在生活的时时处处体现出来，那些借口没有时间帮助别人的人，其内心根本就没有深刻理解互助的含义。
实际上，仅仅在平时的学习过程中，一个人是否拥有互帮互助的美德就能体现无遗。比如，当一个同学遇到了一道难题，我们都应该主动地去帮助他，“赠人玫瑰，手有余香。”我们把难题给不懂的同学讲明白的同时，自己也会加深对知识的理解，这对于自己无疑是一次提高的机会。如果解答不了别人的疑问，正好可以找到自己知识上的漏洞，才能使我们的知识体系更加完善。
不要觉得帮助别人是在浪费时间。每个人都有自己的长处，自己的优点也许正是别人的缺点，同样，谁都不能保证自己是个没有缺点的人，当我们需要帮助的时候，他人的慷慨也会一如既往地温暖我们的心灵。这样更能使我们的心灵得到一次陶冶，让自己的成长道路洋溢出更多的喜悦。
古代有一些人就是互助精神的实践者，他们主动地关心别人，尤其是当他人有困难时，会尽可能地解囊相助，而且不仅仅给予物质上的帮助，精神上也加以慰藉。人与人之间这种急难相助，互送温暖的温情，真像田园诗般美好。人们间的互助互救，当然是美好品德的表现，确实值得大加赞扬。
这不仅让我们深受感动，还会让我们深思，古人能做到的，我们是否也能做到？其实，我们当代青少年所享受的，无论从生活环境还是物质水平来说，都远远优于古人。所以，就更加有理由去做一个乐于助人的人，让别人感受到来自我们的温暖和热情。
现在的青少年大都是独生子女，集家庭中几代人的宠爱于一身，难免会形成事事以自己为中心的坏毛病，并且由此滋生的其他缺点也很多，包括不善于与他人团结互助，大都任性和自私，情感冷漠，对别人缺乏理解、关心和体谅。但是，互助的美德是可以培养的。以团结互助为荣，以损人利己为耻，反映到社会生活中，就是提倡一种仁爱之心、友善之心，把扶助他人作为日常生活的自觉行动。
人生是互助依存的：人人为我，我为人人。人生的意义，并不在于狭隘的个人健全发展，应该以谋全体大众的大幸福为要旨。因为，社会包括了每一个个体的自我，要是我们只顾自己的幸福、发展，置别人的发展于不顾，结果也不会得到自己的幸福。青少年朋友，我们必须要在为全体社会谋大幸福中去求个人的幸福，这样的幸福，才是真实的幸福。这叫做“利他则成自利”。
所以，青少年朋友要在生活的一点一滴中养成助人为乐的美德，我们也许就会发现，共同进步的微笑正洋溢在每个人的脸上。相信经过我们这一代人的共同努力，互助的美德之花必然会从我们的心底绽放。
做人，要有奉献精神
一位智者曾经说过，互助是人类的一种美德。但是不要忘记，帮助别人不是嘴上说说就行的，这要求一个大集体中的每一名成员都要从自身做起。学会互助就应该讲求奉献，一个人不能处处要求别人付出，要求别人给予。在帮助他人的同时，自己的人生价值也会得到更好的实现……
中华民族是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照，激励我们要注意培养自己的奉献精神。因为，一个人如果具备了奉献的精神，他就会在一种自然而努力的状态下做事，这种状态恰恰是积极心态的表现。
西方一位曾被派往非洲的医生及传教士阿尔伯特·施惠泽说：“人生的目的是服务别人，是表现出助人的激情与意愿。”他意识到，一个积极心态者所能做的最大贡献就是给予别人。
在1998年那场特大洪灾中，最可爱的解放军战士冲在抗洪抢险的第一线，带领群众用血肉之躯筑成了钢铁大堤。在抗击非典的斗争中，冲在最前面、站在最险处的，是我们的医务工作者，他们是抗击非典的中流砥柱。他们都是我们青少年学习的榜样，敢于在关键时刻、生死关头站出来，为了大多数人的利益，甚至愿意牺牲自己的生命……这是一种崇高的奉献精神。
奉献是一种真诚、自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。我们生活在这个社会上，每时每刻都能感受到他人为我们的奉献：感受到老师的奉献，为了能够培育我们成才，兢兢业业地工作，时刻把学生放在心上；看到人民警察的奉献，他们总是出现在最危险的地方，保卫人民的生命财产安全……
奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社会的今天，也没有我们的幸福生活。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中。
中央电视台法制栏目报道了这样一件事：一位中年男子把自己挣来的所有的钱都拿出来资助了贫困学生，3年来，他已经捐助了10万余元。要知道，他只是一个普通的工薪阶层的职工，他们全家就住在每月150元租金的房子里，除了基本的生活费，他们全家几年来没有添置过一件家具、一件衣服。促使这位中年男子这样无私奉献的初衷是因为他的儿子。
3年前，他的儿子上高中，学习非常优秀，也特别具有奉献精神，孩子每月都把自己的生活费分给另外一位贫穷的孩子，这样的生活一过就是3年。后来，孩子得了白血病，医治无效去世。孩子临终嘱咐他的父亲，一定要救助那些贫困而又品学兼优的大学生和高中学生，父亲含泪答应了。孩子去世后，父亲理解了儿子的义举，他决心要实现儿子的遗愿。于是，他开始救助贫困学生。后来，在采访这位父亲时，他说：“之所以这么做，一开始是为了孩子的遗愿，后来，我慢慢发现这是我应该做的，这是我生活的一种动力，我应该积极地去为那些贫困学生而努力工作，这些才是最有价值的！”
这位男子无疑是具有奉献精神的，正是这种奉献精神促使他积极地为那些贫困学生筹集学费。
所以，当我们具有这种奉献精神时，就会积极努力地帮助别人，就会把给予别人当成一种生活方式。这样，就会把自己的心态摆正，成为一个乐于助人的人，无论是在生活上还是学习上，这种心态都会给我们带来意想不到的收获。
拿破仑·希尔曾讲过一个关于一位名叫沙都·逊达·辛格的人的故事。有一天，辛格和一个旅伴穿越喜马拉雅山脉的某个山口时，他们看到雪地上躺着一个人。辛格想停下来帮助那个人，但他的旅伴说：“你想让这个累赘送掉我们的生命吗？”但辛格实在难以想象，丢下这个人，让他死在冰天雪地之中是怎样一副场景。最终，辛格的旅伴跟他告别了，辛格把那个躺在雪地里的人抱起来，放在自己的背上。他使尽全身力气背着这个人往前走。由于负重，辛格走得浑身大汗淋漓。渐渐地，辛格的体温让背上冻僵的身躯温暖起来，他活过来了。过了不久，两个人开始并肩前进。当他们赶上那个旅伴时，却发现他或许由于无聊而坐在路边休息，已经被冻死了。
辛格心甘情愿地把自己的一切，甚至把生死置之度外，无私地帮助了另外一个人，是因为他具有奉献精神，这种精神使他有一种强大的前进动力，从而让他产生了积极的心态。最终，他保住了生命。而他那无情的旅伴只顾自己，不会奉献，当然也就不会获得积极的心态，最后只能是丢了性命。
弘扬中华民族精神，做一个乐于助人的人，要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起。只有发自内心地倡导奉献精神，才能弘扬美德，使人充实，使人高尚。
另外，我们还要明白，大家生活在同一片阳光下，互助的行为和精神会直接影响到我们生活的这个环境，进而又影响到我们自己。集体是个人赖以生活的基地，而自己是构成集体的一份子。我们帮助了集体中的个人也就相当于帮助了我们自己。我们每个人的进步与和谐，都能够促进整个集体的进步与发展。而良善与进步的集体，同样可以促成个人的进步与和谐。所以，只要我们友善地对别人传递了爱与关怀，整个世界就会被我们互助的精神感动。
除了家人，我们在生活中接触最多的人是自己的同学和老师，我们可以以自己所在班为一个集体，选择几个好朋友组成学习小组，大家一起互相促进、互相帮助、互相鼓励，必然会营造出一个好的学习氛围，既能提高学习效率，也方便了大家交流学习方法。
如果我们是班干部，也可以发挥自己的作用，定期组织全班同学进行学习经验的交流。学习需要经常对自己的知识网络进行梳理，及时解决不懂的问题。这时，互帮互助便显示出了巨大的作用。同学之间对问题的讨论，往往会收到很好的效果，甚至还会得到额外的收获。
通过这种交流的方式来找出存在的差距，巩固优势，并以此为契机，达到互帮互助、互相鼓励、共同进步的目的。我们应该广泛开展互助活动，在学习以外的领域，也可以互帮互动，寻求更大的进步。
今天，我们的社会提倡“我为人人，人人为我”，就体现了这个道理。请记住：人与人之间的相互帮助是每一位青少年走向成功的关键。我们青少年首先要从自己做起，自己拥有宽广的胸怀才会带动起别人的行动。只有自己做到肯助人、乐助人、广助人，才能使他人肯助我、乐助我、多助我，从而才能换来成长路上的“多级动力”。
青少年朋友，一切要从自己做起。我们从现在开始，就要有助人意识、助人习惯、助人行动。应该每天给自己布置作业：今天，我帮助别人了吗？今天，我的所作所为是否让别人感觉到了温暖？今天，我给别人带去快乐了吗？
俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个人为什么能称之为“好汉”，就在于他曾经帮助过别人，当他需要帮助的时候，别人也会义无反顾地伸出自己的援手。青少年朋友，我们要明白，一个独立的人，力量总是有限的，而相互的帮助，可以弥补自身力量的不足。也只有通过互相帮助，我们才可能正确应对各种复杂的局面。只顾自己不顾他人的人，是一个自私的人，他生活的环境就是闭塞的；而善于奉献自己的力量帮助他人的人，是个有爱心、有智慧的人，他生活的环境就是充满欢乐的。我们相信，一个充满智慧的青少年一定不会选择做一个自私、狭隘的人，一定会选择过一种互助友爱的生活，因为这样才能彰显自己的价值。
