反击也要讲究方式方法，准备进行报复的常青，并没有被一时的冲动所支配。毕竟上辈子都是在社会上工作过的人了，一言不合就掀桌子，那都是小年轻才会干的事情。
所以这时的常青，依旧稳定发挥着影帝级的表现，在旁人看来，完全就是一副毫无心思，认真上课的小学生模样。
而事实上，此刻的常青正翻阅着系统商城中海量的商品，思考着如何做出有效的反击。
【你是人群中最闪亮的一颗星】
【兑换点数：35】
【效果：短时间内提大幅度提升自身公众好感度，从而使一定范围内的对象，对自己的好感度临时上升。(可使用次数3/3)】
就是这个了！
毫不犹豫的支付出了相应的点数后，常青只觉得手心一沉，一个触感冰凉且细腻的风磨铜制五星徽章，便这么凭空出现在了他的掌心里。
……
“同学们好”
“老师好”
一点也不好啊！这样的日子到底什么时候才是头啊！
听着全班同学整齐响亮的问候，站在讲台上的韩晴却在心里歪腻道。本以为短期就能解决的任务，硬是过了大半年都没什么头绪，在这么潜伏下去，教师编制都要潜伏出来了。
不过，虽然韩晴冒充老师的时间越久，内心的情绪就越糟糕。但相对而言，做老师的经验和教学水平，也随着时间的增长，而逐步提高。
用教导处主任的话来说，就是“小张老师的上课水平，提升的很快啊！”
顺便一提的是，在这个学校里，韩晴是以张倩的身份进行潜伏的。
今天，韩晴觉得自己的情绪，莫名的有些不正常。早上在天台上向领导抱怨也好，之前从办公室里出来时，下意识的宣泄力量也好，这种行为都是自己往常从来不会做的。
但就在今天，自己全都做了。
仿佛是自己作为女人的第六感在提醒着自己，但却因为完全没有头绪，从而导致了自己变得焦躁了起来。
虽然情绪不好，但课还是要继续上。韩晴这家伙，明明是以教师名义进行潜伏的调查人员，却意外的有教师的职业操守。
韩晴所教的课程名为数术，内容以自然数学为主，略微参杂着一些玄学计算。
正当她准备激发教室里的幻阵，将自己准备的课件释放出来时。一道似男似女、似老似少的人声，毫无征兆的在她脑中响了起来。
“找了我九个月，真是辛苦你了，韩小姐。”
“！！！！！！”
眼中的瞳孔瞬间收缩成了一点，胸膛里的心脏也停了一拍，完全没有准备的韩晴，被这突如其来的变故惊呆了。
自己暴露了？怎么可能？！
猛地抬起头，韩晴用锐利的眼神狠狠的扫向了教室里的所有人。但无论韩晴此刻的眼神有多么的犀利，她也看不穿再座任何一个人的人心。
在这一刻，原本长相各异的全班四十几个人，在韩晴的眼中，渐渐变得模糊了起来，仿佛所有人的脸上都戴上了同一张面具。
当然，全班都带上同样的面具什么的，都只是韩晴的错觉罢了。
如果说，常青只是为了吓唬一下韩晴，那么他的目的已经达成了。但很显然，常青并不是为了单纯吓唬一下对方。他真正的目的是为了在对方心里种下一颗猜疑的心。
常青的心念通话，虽然只进行了一次，在那之后就再也没有响起过第二次。但韩晴却完全不认为，那是自己的幻听。
“原本完全不知道你到底在不在这个学校，我还担心要一直当老师当到转正了。现在既然你主动出现了，那么我会用尽办法把你抓出来的！”
迅速的调整了心态后，韩晴平复下了自己的情绪，然后在几下深呼吸后，便决定继续上课，她觉得既然对方主动向自己发出了挑衅，那么必然还会有下一步动作。
殊不知，这样的想法正中常青的下怀。
就在韩晴疑神疑鬼的思考着对策时，常青又开始冒充起了老爷爷，此刻的他正教唆着施奇上课要积极举手发言。
“你听我说，你平时成绩不好，突然考试就考那么高分，难免会让人起疑心。所以要乘着上课的时候，多多举手发言。只要上课表现好，那么你考试考得好，别人也就说不出什么话来。”
“可是我有点紧张，以前从来都不举手的。”
觉得常青说的有理的施奇，虽然赞同了对方的说法，但也许是之前成绩不好的缘故，这时候表现的有些没有信心。
“怕什么！有我在，你还怕会有题答不上来吗？我教你一个办法，举手的时候如果觉得紧张，那么在老师看向你的时候，你笑一笑就不紧张了。”
“真的？”
“当然是真的，你信我就是了。”
最终，常青那笃定的语气，给予了施奇莫大的勇气。所以在韩晴开口问出，谁会做这道题的时候，他颤颤巍巍的举起了自己的右手。
只不过，施奇鼓起的勇气，并没有传达到韩晴那里。讲台上的哪位，只是随意的扫过施奇所在的位置，没有丝毫的停顿，最终将回答的机会给了一个前排的女同学。
呼~
缓缓的吐出一口气，面对这个结果，施奇既有点失落，又有种隐隐松了一口的感觉。
“别灰心，机会还有的是。下次举手的时候要果断，还有记得我说的，要微笑。”
在目睹了施奇的首战失利后，常青扮作的老爷爷，连忙以一副良师益友的嘴脸，给他加油鼓劲了起来。
而完全不知道常青是别有用心的施奇，在常青的鼓舞下，还真的跃跃欲试了起来，仿佛一个猎人开始期待着下一个问题的出现。
这个也不是吗？
上课到现在，韩晴已经出了四五题了，每一次让人上来作答。她都会仔细的观察对方的神色，希望从一些细微处找到线索。只不过，到目前为止，她都没有什么收获。
是不是该换个策略呢，看着黑板上所写的题目，韩晴若有所思到。
然后，她借着一次随口的展开，在黑板上下了一道超过目前教学范围的二元一次方程。
“这道题有同学会做吗？”
超过教学范围的二元一次方程一出，原本几个勇于举手发言的同学，都在这道题面前沉默了，一时间教室里安静了下来。
果然还是不行吗？
就在韩晴以为这道题不会有人能解答出的时候，刷的一下，有一只手高高举了起来。
这只手举得是那样的高，仿佛是在教室中竖起的一面旗帜。举起这只手的人不是那些往日里数术成绩拔尖的同学，而是一个叫做施奇，平时成绩并不好的家伙。
四目相对，韩晴在对方的脸上，看到了一个意味深长的笑容。
是他？！
看着对方脸上那意味深长的笑容，韩晴在心中猛地闪过了一个念头。
