果仁者，人多畏【果：果然，果真。畏：敬服。】。言不讳（huì），色不媚【言：说话。讳：避忌。色：脸色，表情。媚：谄媚，讨好。】。
能亲仁，无限好【亲：亲近。仁：仁德的人。】。德日进，过日少【德：品德。日：一天比一天。进：进步。少：减少。】。
不亲仁，无限害【害：祸害。】。小人进，百事坏【坏：衰败。】。
【译文】
同样都是人，品类却参差不齐。一般来说，跟着潮流走的俗人多，有仁德的人少。
果真是一位仁者，人们大多敬畏他，仁者说话无所避忌，脸色表情无需向人讨好谄媚。
能够亲近仁德的人，就会有无限的好处。自己的品德一天比一天进步，过错也一日比一日减少。
不亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，不肖的小人就会乘虚而入，我们的一切事业就会衰败。
【师说】
“亲仁”就是亲近有仁德的人。本则在前两句说明具有“仁德”的人少和具有“仁德”的人的特征后，后两句通过对比着重强调了“亲仁”的重要性。与一些有贤德的人相处，我们必定会“见贤思齐”，学习别人的优点，从别人的身上看到自己的不足，从而做到“省之”“知之”“改之”。做到了“泛爱众而亲仁”，事业的道路就不会那么坎坷了，成功的大门也必将敞开。所以，亲近有仁德的人应成为每个人交友的重要选择标准。
【知识卡片】
什么是“仁”
“仁”是中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。他提出要为“仁”的实现而献身，即“杀身以成仁”的观点，对后世产生很大的影响。
【故事链接】
邹忌劝齐王纳谏[1]
邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾[2]：“我同徐公比，谁漂亮？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊天，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮。再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
齐威王说：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶尔来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国民听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是所谓在朝廷上战胜别国。
注：
[1]纳谏：接受规劝。多指君主接受臣下进谏。
[2]妾：旧时男人娶的小老婆。
不力行 但学文
【原文】
不力行，但学文【力：尽力，努力。行：做，执行。但：只。】，长【长：增长。】浮华，成何人。
但力行，不学文，任己见，昧（mèi）理真【任：听凭，放任。昧：暗，不明，违背。理：道理，规律。真：本性，本质。】。
读书法，有三到，心眼口，信皆【信：实在，的确。皆：都，全。】要。
方读此，勿慕彼【方：正在。慕：想念。】。此未终，彼勿起【终：终了，结束。起：开始。】。
宽为限【宽：宽裕。限：时限。】，紧用功。工夫到，滞塞【滞塞：滞，不流畅；塞，阻塞，堵塞。】通。
心有疑，随札记【疑：疑惑。随：跟，随时。札：古代用来写字的小木片，札记就是把问题写在纸上。】。就人问，求确义【就：接近，靠近。确：真实。】。
【译文】
不努力去做孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分的事，只读书，只会增长浮华不实的习性，怎能成为一个真正有用的人呢？（反之）如果只是努力地去做这些本分的事，不读书学习，听凭自己的见识，就会偏离事物的本质和规律，不明事理。
读书的方法，要做到“三到”，就是心到、眼到、口到。这“三到”都要实实在在地做到。读书要专注，不能正在读这本书时，又想到其他的书。这本书还没读完，就不能开始读另一本书。
读书要有计划，读一本书要有宽裕的时限，一计划好就要赶紧用功。遇到滞塞难懂的地方，要刻苦钻研，只要工夫到了，自然就能通达了解。
有疑难的问题，随时用纸记下来，向师长请教，以求得真实的答案。
【师说】
本则首先运用对比告诉我们，“力行”和“学文”对每个人的重要性。接下来主要讲读书的方法：一读书要专注；二是读书要有计划；三是读书要刻苦钻研，及时向别人请教书中有疑问的地方。这些方法对我们每个人读好书、学好知识有很大的帮助，我们每个人应积极借鉴，努力坚持做到。
【名言集萃】
读书的名言警句：
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
③知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子
④读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
【故事链接】
纸上谈兵
公元前264年，秦国派兵进攻赵国的长平，秦军几次三番向赵军挑战，赵军的廉颇说什么也不跟他们交战。秦军想不出什么办法，只好派人回报秦王，秦王请范雎（jū）出了一个主意。
过了几天，赵孝成王听到左右纷纷议论，说：“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵，廉颇不中用，眼看就快投降啦！”
他们所说的赵括，是赵国名将赵奢（shē）的儿子。赵括小时爱学兵法，谈起用兵的道理来头头是道，自以为天下无敌，连他父亲也不放在眼里。
赵王听信了左右的议论，立刻把赵括找来，问他能不能打退秦军。赵括说：“打败秦国不在话下。”
赵王听了很高兴，就拜赵括为大将，去接替廉颇。
蔺（lìn）相如对赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。
赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别派他儿子去。赵王把她召来，问她什么理由。赵母说：“他父亲临终的时候再三嘱咐[1]我说：‘赵括这孩子把用兵打仗看作儿戏似的，谈起兵法来，就眼空四海，目中无人。将来大王不用他还好，如果用他为大将的话，只怕赵军断送在他手里。’所以我请求大王千万别让他当大将。”赵王说：“我已经决定了，你就别管了吧。”
赵括统率着四十万大军，声势十分浩大。他把廉颇规定的一套制度全部废除，下了命令说：“秦国再来挑战，必须迎头打回去。敌人打败了，就得追下去，非杀得他们片甲不留不可。”
范雎得到赵括替换廉颇的消息，知道反间计成功，就秘密布置好埋伏，故意打了几阵败仗。赵括不知是计，拼命追赶。秦军把赵军引到预先埋伏好的地区，派出精兵二万五千人，切断赵军的后路；另派五千骑兵，直冲赵军大营，把四十万赵军切成两段。赵括这才知道秦军的厉害，只好筑起营垒坚守，等待救兵。秦国又发兵把赵国救兵和运粮的道路切断了。
赵括的军队，内无粮草，外无救兵，守了四十多天，兵士都叫苦连天，无心作战。赵括带兵想冲出重围，秦军万箭齐发，把赵括射死了。赵军听到主将被杀，也纷纷扔了武器投降。四十万赵军，就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了。
注：
[1]嘱咐：叮嘱，吩咐。
房室清 墙壁净
【原文】
房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正【几案：矮而小的长桌。砚：砚台。正：端正。】。
墨【墨：墨条。】磨偏，心不端。字不敬，心先病【敬：严肃，慎重。病：毛病。】。
列典籍，有定处【典籍：书籍。定处：指固定的地方。】。读看毕【毕：结束，完。】，还原处。
虽【虽：即使。】有急，卷束齐。有缺坏，就补之【之：代词，指代缺坏的书。】。
非圣书，屏【屏：除去，排除。】勿视。敝聪明，坏心志【敝：遮住，遮掩。坏：毁坏。】。
勿自暴，勿自弃【暴：糟蹋，损害。弃：抛弃。】。圣与贤，可驯致【驯：渐进。这里是渐渐的意思。致：达到。】。
【译文】
书房要整洁，四周墙壁要保持干净，书桌清洁干净，笔、墨、砚台要摆放端正。在砚台上磨墨，把墨条磨偏了，这是心不在焉，思想不集中。字写得不严肃，这是思想浮躁，心静不下来。排列书籍，要安放在固定的地方，读完以后归还原处。即使遇到紧急的事，也要先收拾整齐以后才能离开。遇到书本有残缺损坏时，应立刻补好保持完整。
不是圣贤的书籍，就要排除在外不看，因为这样的书会蒙蔽我们的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。
遇到困难或挫折的时候，不要自己糟蹋自己，自己抛弃自己，圣人和贤人的境界虽很高，只要我们发奋努力学习，渐渐地也可以达到他们那样的境界。
【师说】
本则主要讲了以下三个方面的内容：一要珍爱书籍和学习用品，要将学习用品摆放整齐，书籍放到指定位置，并注意把书保存好。二是要读圣书，不要看不健康的书籍。三是不要自暴自弃，要勤奋学习，不断努力，并激励我们努力成为圣贤人。
这些都贴近我们每一个人的生活，我们如果努力做到了，能够避免生活中的弯路和烦恼，并有利于我们养成良好的生活习惯。
【名言集萃】
关于读好书的名言警句：
①读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家
②仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德
③读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
【故事链接】
美国总统罗斯福小时候的故事
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐[1]且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，想把它们栽在房前。他叫孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种奇怪的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那棵小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆（sì）意[2]地奔流……
几十年过去了，那个瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。
在困难面前，最重要的是不要自暴自弃，只要勇于面对，不断努力，就能成就不平凡的事业。
注：
[1]参差不齐：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
[2]肆意：放纵，毫无顾忌。
