————————————————————————————————————————华丽丽的分割线,接上文。
话说咱们的灵雪和同学们打成一片之后,第三节课是令本班同学头疼不已的神课——美术课,按道理说,美术课应该挺好的吧,但是教这个班的学生的可是在学校了大名鼎鼎的“强势老师”——沈书芸,虽然名字听起来挺文静的,但是,这位沈老师可是学校里首屈一指的凶悍(沈老师:(冷冷的)嗯?小古:我……我知道错了,老师饶命,我这就改!沈老师:恩。),啊不,是严格的老师,我们同学们的作品虽然在其他老师眼里已经好的不要不要的啦,但是在我们的沈老师的高要求下,至今为止没有任何一个人能够优秀。(小古:同学们,不好意思啊!同学们:默默地望着你)
这节课,几乎注定了要煎熬啊!“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”“坐下!”和任何课一模一样的开头,我们的同学们比在其他课上安静的多了,可见沈老师的严厉啊。老规矩,老师先让同学们自己看书预习一下,这次的主题是荷花,三分钟很快就过去了,沈老师想往常一样,抽同学们回答问题,以前啊,可是没有任何一个同学答对的啊,不巧,偏偏挑到了灵雪,灵雪优雅地站起来。沈老师问:这位同学,请你告诉我描写荷花的一首美诗《晓出静慈寺送林子方》的后面两句诗。同学们已经是一头雾水了,都在默默地为灵雪祈祷,因为每一个没有回答出沈老师问题的同学的下场都很“棒”,哪知灵雪毫不犹豫地答道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“恩?”本来闭着眼睛的沈老师睁开了眼睛,饶有兴趣地继续问道:“那么请你回答一下,在我国有名的一处以荷花为主的景点。”灵雪淡淡的笑了一笑,说:“杭州西湖——曲院风荷。”“请坐。”沈老师第一次让同学“毫发无损”地坐下了,同学们一脸佩服,沈老师一脸诧异,他开始打量起灵雪来,默默点了点头,这个女孩,有天赋啊!
……