1.性格是慢慢形成的。人类各种力量得到锻炼，各种因素也在他们各自的范围内发挥着积极的作用，人类在这个过程中充分地表达自己，以提高作为人的原始本能。正是在这个过程中，形成了人的性格。人体的每一个部分都有它要完成的使命，这也是他们存在的理由。如果这些部分中的因素可以施加影响使部分的作用有所提高，那么这些行为都是有益的，是正确的；正是性格促成了这些有益的行为。因此性格对人们来说是必不可少的，不论人生活的目标是什么。性格是一切行为的导向，是对人体的一切的合理利用。每种事物都是为特定的目的存在的，而人们对这些事物的利用也就提升了他们存在的价值。
2.因此，要培养性格就有必要了解生活是什么，知道什么样的行为可以提高生活的目标，还有什么样的行为可以施加相反的作用，降低生活的目标。当人们知道了什么是正确的行为之后，他们就会调动身体的每个部分，按照正确的行为方向努力，由此培养良好的性格。但是不论人们做什么，性格总是将其本身的作用发挥的淋漓尽致。通过这种积极作用的充分的、持续的发挥，事物才可以变得永恒，并且得到发展。性格得到培养以后，它会指导人们正确行事。也就是说，人们做出的行动是积极的行动，是建设性的，它可以提高人体相关部分的官能。这是很容易理解的，因为既然性格是一切正确行为的导向，那么性格所能应用的范围越广，它的作用就越大。
3.有了良好的性格，人也就有了使自己明白生命目的的能力，也就能在意识到什么是对之后，按其指示去行动。培养好的性格，也就是要培养辨别是非的能力，并且坚定立场，一旦自己认定是对的，无论外界企图对你产生什么影响都不要动摇。培养良好性格的精髓是能够辨认是非；能够站到正确的立场；能够明白人们都是本能地选择行动的方向，并且了解人类自身的动力还有因素是怎么发挥作用来完成生命使命的。
4.对人生的清醒认识是至关重要的，在性格发展初期是非常必要的。有了一定基础之后，人们就可以不用刻意去推理就能明辨是非了。性格的培养可以使人们撇开外部条件和智力方面的影响，就能够凭直觉辨认什么是对的，我们应该追求什么样的人生。凡是能促进人类发展的就是正确的。性格使人们从内心认识到正确的行为可以带来进步，而错误的行为只能阻碍发展，甚至导致后退。
5.性格的培养可以使人们形成发展的意识。性格越完善，人们越可以认识到事物都是逐渐发展，逐渐完善的，达到一定程度后才能产生质的飞跃。人类性格发展以后，社会中的一切事物才能够在正确的导向下产生，正确的行为才能够带来发展，这是很好理解的。在人们明白了正确的行为带来发展，错误的行为阻碍发展之后，是非分辨就是轻而易举的了。持续发展是生命的本质，因此，正确的生活方式就是要让和生活息息相关的各个方面都不断进步，持续发展。正因为此，能够促进发展的行为也都是能够与生活相协调的，是正确的。另一方面，阻碍发展的行为是与生活不同步，是错误的，原因就是这么简单。一切能够促进发展的事物都是正确的，一切阻碍发展的事物都是错误的。
6.我们有基本完善的道德体系的底线。但是人生在世，孰能无过？对人生充分理解后，人们就能意识到什么是促进发展的，什么是阻碍发展的了。但是随着性格的发展，人们可以根据自身的价值体系来做评判。他们关于对错的评价已经很清醒，一旦意识到某种行为是错误的，就会及时纠正。由此可见，只有在性格得到培养以后，人们辨别是非的能力才能得到发展。不论一个人智商有多高，他也只能在性格形成后才能形成自己的价值体系，才能明白什么是正确的。外界对正确的理解也许会对一个人产生误导，但是人们自身关于正误评判的价值体系是不会出错的。这种价值体系只有在性格得到培养后才能形成。
7.第二个必不可少的因素是要建立起对正确事物的渴求，一定要坚定这一立场，不要被任何事物所迷惑而误入歧途。人们对正确的事物越是渴望，就越倾向于追求正确的事物；随之，对错误事物的追求就消失殆尽了。等到社会中的每一个成员都开始向往正确的事物时，整个社会就会以一种积极的态度完善起来。这样正确的行为也就被视为是自然而然的。另外，这种渴求也会带来包含正确行为的精神导向，这在通常意义上，意味着建设性的行动。
8.人类社会的所有内在动力，还有精神生活都是受自身精神导向影响的，人们也普遍认识到了这个问题。因此可以说，一个社会的精神导向如果正确，那么社会中的一切事物都会引导人们做出正确的行为，一切都是在正确指引下发展的。人们关于何谓正确的深入思考也能使人们产生对正确事物的渴求。因为任何有深度的思考都会在人们的潜意识中留下印象。关于正确的强烈渴求激起了人们的思考，人们潜意识中的印象就会传递积极的信号。每一种进入潜意识的印象都会在潜意识中生根发芽，继而开花结果，抹之不去。因此，如果人们经过深入思考后紧紧守护关于正确的观念，这一观念在思想上将是无可取代的。人们对于正确事物的渴求也就是这一观念引起的。人们总是好奇这样的观念是如何表现出来的。其实你也可以不去渴望正确的事物，而去好好反思一下你到底想要追求什么。任何追求都是不可遏制的。所有的追求归根结底都是对正确的追求。如果你在潜意识中是追求正确的，那你生命中的任何行为都将是正确的。
9.综上所述，在培养性格过程中所必需的两大要素，一个是要明辨是非，一个是对正确的渴求。值得注意的是，这里所谓的“正确”绝不仅限于道德规范中的正确。全面一些讲，“正确”就是要与社会生活中的一切原则相协调，与社会中现有范围的一切规则相一致。要想做到明辨是非，只需要记住不要按照别人头脑中所设定的规则行事，而是要在内心真正懂得生活的本质，明白怎样的思维方式和行为能够帮助实现这一本质。根据这一价值观，要追求正确，人们必需真正明白正确行为的灵魂，并且精确把握正确行为的普遍规律。头脑中其他次之于对正确的渴望的欲望全都可以归结为一种，那就是对生活中一切的欲望，这种欲望也是与生活相协调的。
10.有这样一个真理，当我们逐渐接近于一个高级的事物，我们就会对次之于它的事物嗤之以鼻；当我们越疯狂地持有某种正确的欲望时，我们就越忽视那些不该有的欲望。因此，要想遏制这些本不该有的欲望，我们不应该仅仅执着于眼前的渴望，还应该同时培养更加远大，更加高尚的目标。我们必须牢记，这是一对相互促进的关系，远大目标的实现并不一定要以眼前利益的损失为条件。为远大目标而努力的人并不会因此失去什么，反而会在这一征途中收获很多。
11.明确了正确的含义后，我们知道要想明辨是非，追求真理，我们就须在内心弄清楚正确的本质。我们不能照搬他人的理解，没有主见；而必须运用自身官能，身体力行，深切体会正确的精髓。这种可以明辨是非，并且可以带来欲望的官能就是性格。因此，正是通过性格的培养，人们才能懂得如何生存，如何思考，如何行事，这样才能使个人生活与社会协调发展。人们在拥有了关于何谓正确的意识之后，应该在头脑中构建一个清晰的价值观体系，依此产生各种欲望和追求。这些欲望和追求都应该尽量地忠于价值体系。这样各种动力的作用能够得到最大限度的发挥，逐渐完善正确行为。正确的行为是指经过深思熟虑的，并完全是为远大目标做出。为远大目标所做的一切都是正确的，如果不正确，远大目标就不会因此产生了。
