Yan Jiang Ci De Ji Yi Jue Qiao
训练目的:
清晰、准确地完成演讲主题,使整个演讲过程流畅进行。
内容和方法:
第一步是识读,即阅读
大体了解整体与细节,对稿子有个概观和微观的了解,把握题旨,掌握例证阐述的关节,包括引述的事实、名人名言等,其中最有说服力的是准确无误的数字。
第二步是响读
朱熹说过,凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记,这样才能达到他所说的“逐句玩味”、“反复精读”、“诵之宜舒缓不迫,字字分明。”只有如此,演讲词才能从有理有据、有情有感、有声有色的响读中加以体会和记忆。同时,才可从进一步设计演讲的动作、表情和姿态,琢磨演讲词临场情境与听众交流的心理和生理反馈。甚而一个字的读音,一句话的抑扬顿挫,标点的作用,语气的恰到好处,也无不在其中。响读,是演讲词记忆的关键之处,也就是“立体记忆”的一个必要的途径。
第三步是情读
就是要理解感受演讲词情调,注意适度和真实。告别要作演讲时,切忌漫无节制的感情宣泄。缺乏控制的感情抒发,会令人产生厌恶感;虚伪的感情表演,会丧失听众的信任。当代演讲家李燕杰说过,演讲绝不是从记忆移入记忆,把现成的字句移到别人的心中,而是要使自己心中与听众心中的火并燃。演讲词里有情调,喜怒哀乐应分明。演讲即使是阐述真理,也不冷漠地板着面孔说教。
实景训练ABC
A。连词成句、说句成群法
一人可将100个左右的词逐个做成小卡片,装进一个大信封或小盒子里搅乱。可以想像,这时候各词之间并无多少联系,甚至风牛马不相及。此时请另一人(受训者)从中抽三张,这三个词可能分别是:
告诉洗衣机护士
要求另一个人拿到卡片后,不超过10秒钟即用一句或几句话来包含这三个词。不必担心,大千世界,万事万物之间或多或少、或明或暗,总是有某种联系的。训练者可以这样回答:
“一位护士告诉我:‘医院的洗衣机功能很先进’”。
诸如此类的组合,可以有多种答案,足以显示思维的多样性。推进一步,还可以将一句话扩充为一段有内在联系的意群。训练项目参与者的人数也可增加到几十人。带头的一个人可将参与者分为几组,每组10~12人,以两组为对抗单位比赛。可先由带头者说一句简单的,如:
“今天天气真好!”
请甲组第一个人先复述此话,然后加上一句有关联的简单句,越简短越好。该组第二位再复述第一位的话并加上内容相关的一句话。依此类推,到该组最后一个人“加话”时,这个意群的“雪球”已经滚得不小了。它可能已成这样一段话:
“‘今天天气真好!心情也好起来了’”。(1)
“走,春游去,怎么样?”小王问我。(2)
“想法不错,可是还要上课呢?”我为难地说。(3)
“管他呢!”小王不以为然地说道。(4)
“不,还是要上课,另外找个时间吧”我坚决地答道。(5)
“哪天呢?”小王紧追不舍。(6)
“后天。”我答道。(7)
真不凑巧,春游时变了天,(8)
真是“天公不做美”,(9)
我们只好败兴而归。(10)
可是大家转念一想:(11)
“下雨出游,不也很有趣吗?”(12)
(句后数字为“加话”顺序。)
带头的一个人要准确地记录下甲组练习所用的时间,之后,变换一句话,如换成“我想睡了”,请乙组练习,记下时间,便于两组比较。当然时间花费得越少越好。
B。成语接龙法
如果说上面的方法是思维和语言的初步结合,那成语接龙法的目的则在于丰富训练者的词汇,使其能在较短的时间内,最大限度地使用最富于生命力的词组——成语,使其思绪连贯。
带头的一人可将训练参与者仍按前例,分成人数相等的几组进行比赛。请甲组第一个人先说一个成语。如“望子成龙”,第二个人紧接:“龙腾虎跃”,第三个人:“跃跃欲试”。不好,“试”字无成语。不要紧,可以用谐音代替。如此,第四个人就可以大胆地说:“事半功倍”,依此类推。就这样,头一个成语的“尾”和下一个成语的“头”相接,定能收到较好的效果。
演讲,顾名思义。它是演与讲的统一体,但它是以讲的内容为主的,以演的形式为辅。要做一次成功的演讲,在演讲稿写成之后,最重要的就是必须要把演讲词烂熟于心。
演讲词的记忆,一要用眼睛——阅读,二要使口舌——响读,三发动心思——勤读。只有整体的综合的全方位的记忆,即“立体记忆”,才能深入人脑,打动人心。这无疑也是演讲词的记忆法。但是,要记住演讲词,具体还要掌握它的文体特点及思路。
全景概述:
演讲词,一般地说属于议论范畴。演讲词的论点,也称观点,论据也称材料。没有观点,就等于没有灵魂,演讲要告诉人们的东西,也就不存在了。若无材料,观点不被证明,也说服不了人。因此,观点要明确,材料要记牢,这是不够的。要记住它,最重要的地方是,把握用材料论据阐述思想观点的过程,即论证过程。这个过程的逻辑构成,如果再把它抓住,演讲词的记忆就迎刃而解了。
演讲词的记忆,要抓住它本身的特征以及感情表达方式,把握逻辑构成的基本型和变化型,眼、口、心综合记忆,记忆力就会提高起来。但是,其中响读尤其重要。人要善于记忆,强化记忆,发展记忆。在此基础之上才能使演讲一步一步走向成功。