赵佶刚捡起第一份试卷正准备看，恰在这时，有内侍来报，道：“三皇子求见。”
赵佶微微一笑，抬眸，笑道：“楷儿来了正好，教他进来。”
过不多时，赵楷踱步进来，穿着一袭胜雪白衫，不浓不淡的剑眉下，那狭长的眼眸似潺潺春水，温润得如沐春风。
赵楷进了文景阁，既没有过份的拘谨，也没有显出太多的傲色，只朝赵佶拱拱手，道了一句父皇，便走至御案前，笑道：“儿臣似是来得并不晚，哈哈，想不到杨公公这就将试卷送来了。”
杨戬连忙笑吟吟地道：“三皇子谬赞，奴才愧不敢当。”
赵佶呵呵一笑，他的儿子诸多，可是亲近的却少，其余的皇子见了他犹如老鼠见了猫，一个个胆战心惊如履薄冰，就是答话，也都瑟瑟发抖，满是谄媚之词。唯有这个赵楷，文采斐然，书画亦是堪称一绝，很有自己的风格，见了自己，对答如流，既没有对父亲的不恭，也没有太多的谨慎甚微。
赵佶的脸庞上浮出亲切之色，招呼赵楷道：“楷儿，坐下说话，你我一道儿阅卷，在这太学和国子监中寻出个三甲头名来。”
杨戬连忙为赵楷搬来了个锦墩，赵楷落座，朝杨戬到了一声谢，他的目光违和，随时挂着一种矜持的淡笑，令杨戬受宠若惊，连忙道：“皇三子太客气了，奴才哪里当得起。”
赵楷坐下，便直截了当的道：“父皇，孩儿来看这试卷，却是奔着那个沈傲来的，不知沈傲的试卷带来了吗？”
杨戬呵呵笑道：“带来了，就是最底那份。”
赵佶就笑：“楷儿倒是识货之人，好吧，你先来看沈傲的卷子。”
赵佶从最底拿出沈傲封存的试卷来，交给赵楷，便捡起第一份卷子看下去。
赵佶蹙眉，第一份卷子乃是吴笔的，他突然抬眸：“那个吴笔，莫非就是礼部主客郎中的少子？”
赵佶淡然一问，杨戬连忙道：“正是，前几日官家还召见过他呢。”
赵佶叹了口气，道：“虎父无犬子，这个吴笔，文章和诗词作得很好。他的父亲也很好，近来难为了他。”
杨戬便默不做声了，去为赵佶和赵楷斟了茶，小心翼翼地陪侍一旁。
赵佶继续看卷，几次忍不住说了好字，一会儿说：“程辉此人果然不负朕的期望，他的这篇经义堪称绝顶之作，只怕就是介甫在世，也要巍然叹服。”
介甫乃是王安石的小名，王安石倡议经义取士，他的一手经义自然是作得极好的，以至于后世许多学子四处摘抄他的范文揣摩其中的精妙。赵佶将程辉的经义与王安石相媲美，就连一旁看沈傲试卷的赵楷也不由意动。
随即，赵佶颇有些失落地道：“可惜程辉的诗文仍不见长进，欠缺推敲之处，否则此人稳坐头名了。”
杨戬在一旁笑道：“说来也奇怪，这国子监作诗的厉害，太学里做经义的厉害，奴才在坊间还听了一个段子，说是某个书生，因资质不济，被他的妻子责骂，他妻子是这样说的:你这贼厮读的什么书，作出太学的诗，国子监的经义，也敢戴着纶巾招摇……”
赵佶、赵楷二人俱都忍俊不禁地笑了起来，赵佶道：“你这奴才，就剩下伶牙俐齿了。”
杨戬笑道：“官家这样说倒是冤枉了奴才，奴才侍候着官家，既无需会做诗词，更不需要去读什么经义文章，只要让官家舒畅一些，奴才就满足了。”
这一句话倒是回答得极为得体，既为自己表了忠心，又生生地将赵佶那笑责挡了回去。
赵楷笑道：“杨公公能有这份心，就是极好的了。”
二人继续看卷，赵佶看得极快，一下子，十几份卷子便品评得差不多了，捋须道：“我大宋清俊果然不同凡响，这几份试卷，都是上佳之作。”
瞥眼看见赵楷却是一脸痴痴地看沈傲卷子，便道：“楷儿，沈傲的诗词经义如何？”
连续叫了几遍，赵楷才回过神，一脸茫然地嗯了一声，抬起眸，眼角却有泪渍。
赵佶暗暗奇怪，道：“楷儿，拿试卷来给朕看看。”
赵楷精神一振，将试卷交给赵佶，赵佶心中倒是颇为期待，能让楷儿失态的试卷，这倒是奇了，聚精会神地先看经义。
‘古之人以是为礼，而吾今必由之，是未必合于古之礼也；古之人以是为义，而吾今必由之，是未必合于古之义也’
看到这个开题，赵佶忍不住扶案道：“如此开题，倒是颇有意思，有独匠之心。”
接着继续往下看，整篇经义中规中距，全文紧紧围绕开题展开，格式亦无瑕疵，赵佶便忍不住笑：“沈傲这个人倒是滑头，经义是他的弱项，也不知从哪里学来的办法，弄出个这样的文章来。”
要说这经义，当真是滴水不漏，密不透风，寻不到丝毫的差错，可是一篇文读下来，赵佶总觉得沈傲写了这么多，除了这开题，其余全是废话。
最奇怪的是明明知道他是废话，却又揪不出错漏来，道理上讲得通，虽有些许惊世骇俗之语，却又点到为止，文风一转，又跑去仁义礼智信上了。
这样的经义，若说他不滑头，真是没有天理了。
赵楷道：“据说沈傲入国子监之前，甚至连四书五经都未熟读过，只半年时间，能作出这样的经义来，已是惊世骇俗了。”
赵佶颌首点头，心里不由地想：“楷儿似是对这沈傲也颇有兴致，只怕是专门遣了博士来询问沈傲学业的。”便是笑道：“想起这个滑头，朕也便联想到惊世骇俗四个字，这样的经义，也只有他能作得出。”
继续埋头去看那诗文，诗文的题为相思二字，这一个开题，倒是难倒了不少太学生，尤其是程辉这样的士子，整日埋头苦读，学问自然是一等一的，可是偏偏只记得读书，却对********这等事疏漏了。
没有********，又谈何相思？所以程辉这一次阵前失蹄，经义作得极好，就连赵佶也为之意动，偏偏那诗文却不入赵佶的法眼。
礼部这些选题官倒是精明得很，这一次开题，难倒了一片人，刻苦的穷书生不知相思为何物，就是国子监的监生，虽是感情丰富，情商颇高，可是作起诗文来却是碍手碍脚。他们平时作些暧昧之词那是手到擒来，偏偏这是中试，是考场，阅卷的都是官员，平时博士、官员们板着个脸，谁敢在他们面前写的过于暧昧？
因此，这十几分卷子中诗词经义都是作得极好，却没有一首诗词，能够做到打动人心，辞藻虽然堆砌的繁华如织，偏偏少了那么一点点让人悸动的东西。
赵佶颇有些兴致阑珊，将最后的希望放在了沈傲的试卷上，这一看，果然愣住了，喃喃念叨：“问世间情是何物，直教生死相许。好，好……”这样的开头，虽然浅显，却是朗朗上口，一口道破了相思之意，直斥人的心怀。
再往下看，全词写着：“ 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。”
赵佶默然地盯着试卷，心思不可捉摸。
词的开篇，便陡发奇问，破空而来。这首词的词名叫《雁邱词》，
原以为既是以雁为题，开篇本是咏雁，可是词却是先从“世间”落笔，以人拟雁，赋予雁情以超越自然的意义，想象极为新奇。也为下文写雁预做张本。
情至极处，“生者可以死，死者可以生”。“生死相许”是何等极致的深情！
接着到了第二句，笔锋一转，却是描写双雁了，“天南地北”冬天南下越冬而春天北归，“几回寒暑”中双宿双飞，相依为命，一往情深。既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开。而“网罗惊破双栖梦”后，爱侣已逝，安能独活！于是“脱网者”痛下决心追随于九泉之下，“自投地死”。
这是一个极小的故事，故事的背后，却有一种荡气回肠的情怀。
随后诗词又开始一变，借助周围景物衬托大雁殉情后的凄苦。在孤雁长眠之处，当年汉武帝渡汾河祀汾阴的时候，箫鼓喧闹，棹歌四起；而今平林漠漠，荒烟如织，箫鼓声绝，一派萧索。古与今，人与雁，更加感到鸿雁殉情的凄烈。但是死者不能复生，招魂无济于事，山鬼也枉自悲鸣，在这里，写景与写情融为一体，更增加了悲剧气氛。
词的最后，是对殉情鸿雁的礼赞，说的是鸿雁之死，其境界之高，上天也会嫉妒，虽不能说重于泰山，也不能跟莺儿燕子之死一样同归黄土了事。它的美名将“千秋万古”，被后来的骚人歌咏传颂。
这样的诗词，辞藻华丽，同时指斥人心，让人在朗读之时，情不自禁地为之感伤，仿佛耳边有着雁鸣的回荡，那雁鸣声声泣血，诉说惆怅相思情怀，不说是赵楷，就是那赵佶，品味了那词句里的情思，眼眸也顿然模糊了。
