孩子进入社会之前有两道门槛，一个是考高中，一个是考大学，而初中之前的岁月正好是跨越这两道门槛之前最重要的科学规划时期。这个时期，其实孩子对自己的未来还处于懵懵懂懂的状态，如何提前做好准备，科学合理地为孩子的未来作出一个恰到好处的规划，对孩子的成长是至关重要的。
从孩子上小学直到初二，这段时间的学习负荷其实不是很大，孩子可以自由支配的时间是比较充裕的，因此在这七八年时间里父母应该根据孩子的具体情况，为他创造一个自由发展的空间，从而培养或发现孩子的某些特长、兴趣、爱好，提前为孩子的未来发展铺平道路、扫清障碍。
很多家长缺乏的正是这种长远的目光，等孩子到了上高中的年龄或者已经上高中了，这时候他们才发现孩子的成绩一塌糊涂。于是平时不烧香的家长们临时抱佛脚，学美术、学音乐、学体育、学舞蹈，等等，希望依靠临时学来的一点特殊技能当敲门砖。孩子的学习成绩本来就不好，现在又要拿出一定的时间学这些东西，结果学习成绩开始下降，而新学的这些东西也不一定学好，最后勉强考上一个大学，也是高不成低不就，还不一定符合孩子的兴趣。
我们是这么做的：
从孩子出生到3岁，这段时间我们用来发现和培养孩子的兴趣，后来发现孩子喜欢看画报、喜欢涂鸦，我们就开始给他创造这方面的条件，给他买各种各样的彩色画报、简笔画、彩笔，让孩子在纸上随意涂抹，把绘画当成孩子的一个游戏。
从3岁开始，让孩子照着画报绘画，有时候我也给他做一些示范，画一些简单的东西，这段时间主要是强化和提高孩子绘画的兴趣，等孩子能画出一些像样的东西了，我们开始鼓励孩子参加学校的兴趣小组、绘画比赛，提高孩子的自信心。这个阶段最好不要对孩子进行专业训练，过早地把孩子投入到专业训练之中，这样很容易挫伤孩子的兴趣。专业训练很枯燥，也很苦，最好等到孩子对自己的专业达到痴迷程度的时候再进行，这个时候无论专业训练多么苦多么累，他自己都不可能放弃了，而且这个时候野蛮生长也到了结束的时候，需要专业人士对其进行指导了，这样从小学五六年级到初中二年级这段时间，孩子还有四年的时间，可以找一个优秀的专业辅导老师对其进行专业培训。
从初三开始，孩子可以暂时将专业训练停止或者减少训练时间，全身心投入到文化课学习之中，为中考做准备。这样，考上一个好的高中之后，再让孩子继续进行绘画的专业训练，文化课学习和专业学习齐头并进，为考一所好大学打下良好的基础。
