张金友感觉到针灸对自己的疗效,心中重新燃起了希望之火,对宋含玉再无半点怀疑，取而代之的是深深的感激。
刺入第三支针后十分钟左右，张金友感觉腿脚之上再无一丝疼痛之感，而且经常冰凉的感觉之中竟然泛起一缕温热，在小腿至脚趾之间来回游走，甚是舒服。
这时，两位带教老师看着自己的学生，脸上已经是抑制不住的笑容，这个学生一次又一次为他们带来惊喜，甚至已经开始颠覆他们多年行医生涯中形成的一些固有的认识。但是不管如何，学生争气，自己脸上也无比的光彩。
而宋含玉的同学，这时见张金友终于彻底好转，最紧张的气氛终于慢慢平息下来，于是也开始了窃窃私语。
“真没想到，这种针法比杜冷丁的效果还好，他是怎么做到的？”
“当然比杜冷丁效果好，含玉一开始不就说了吗，不但效果好，还没副作用呢。”
“不过这种扎法也太匪夷所思了，哪里见过一个穴位上扎三支针的，如果换做是我，恐怕连想都想不到。你们有谁见过这种扎法？”
“虽然以前没见过，但是我却听说过。”
这时小身板的周铁雄说话了，自从一开始宋含玉准备针具的时候，这个哥们就一脸若有所思的表情，直到宋含玉扎第二遍的时候终于恍然大悟，显然周铁雄已经意识到了什么。
“什么时候听说过，给我们讲讲怎么回事。”此时王晓艳也急于知道这种针法的玄机。
周铁雄见众人终于把目光聚集到自己身上，这才摇头晃尾巴的说道：“你们啊，平时上课也不注意好好听讲，这一到关键时刻傻眼了吧。仔细想想教咱们中医针灸课的吴老师，我敢肯定，宋含玉的针法就是吴老师讲过的。”
这样一说，有两个学生终于想起来了，隐隐约约之中好像有这么回事。
见张金友已经稳定下来，接下来就是维持针感就行了，而同学们又在窃窃私语，宋含玉也知道该为大家揭开谜底了。
宋含玉班的中医课程，先后有三位老师任教，基础理论和辨证施治部分是闫怀林老师，中药和方剂部分是蒋老师，而针灸篇就是由吴振忠老师讲授。
这位吴振忠老师，年近五十，除了在学校任教，还在郊区柳董庄开着一个诊所，主要诊疗科目就是针灸。
吴老师经验丰富，针法如神，名气也很大，就连周围几个郊县也都有许多人慕名而来。
吴老师在讲课时，就曾经讲过这么一个例子。
那是吴老师早年在某医院上班时，也是一次医疗下乡，就曾经遇到过一位脉管炎患者。那时的医疗条件极差，患了这种病，也没有什么针对性的药物，最后结果只能是截肢，而这个患者，就连住院截肢的钱都没有，只能苦苦支撑，眼看着病情恶化。
碰巧的是吴老师等人在村子里巡诊时，听到了这个病人的哀号，就前去查看。
等见到病人之后，所有医生都是摇头叹息，无力可施。病人也是处于第二期，疼痛难忍。
在这种情况之下，吴老师也完全没有把握，只是抱着试试看的想法，为患者进行了一次针灸治疗，就是采用的这种每穴三针的方法。没想到的是效果竟然出奇的好。后来又经过一段时间的针灸加中药的综合治疗，那个患者竟然奇迹般的痊愈了。
虽然治好了这么一个患者，但是吴老师并没有将治愈的根本缘由归结到自己的针法之上，毕竟人体的疾病千变万化，左右其转归的因素也是五花八门，病人痊愈也并不一定就完全是因为自己的针灸方法。
但是在后来行医生涯之中，吴老师采用如此针法用于脉管炎的治疗，却都收到了良好的效果。
等宋含玉讲完这段往事，张金友心中激动莫名，既然那个患者能最后痊愈，自己的病情看来也是充满希望啊。
这时，通过大家的介绍，张金友已经知道眼前的这个年轻医生的姓名，于是急切的张口问道：“宋医生，那我的病，您看还有希望治愈吗？”
关于这个问题，此时所有人都想知道答案。
宋含玉再一次成为被关注的焦点，稍微一思索，旋即抬起头，看着张金友，双眼之中满含自信，坚定的说道：“如果没有其他的意外，你的病我有百分之九十五的把握治好它。”
此话一出口，周围便陷入了一片寂静。这句话给大家带来的震惊有点太大，脉管炎想要得到有效地控制还不算太过困难，但是要想彻底治愈，谈何容易？
震惊最大的莫过于张金友本人了，没有人比他更清楚，这句话意味着什么。只要自己能够重新站起来，那这个家才会有希望，而自己要是倒下了，这个家也就亡了，想想自己的女儿，那是自己心中最大的愧疚与悲伤。而这所有的希望，现在就寄托在眼前这个年轻的医生身上。
一时之间，张金友泪流满面。
“你真有这么大的把握？脉管炎可不是普通的腰腿疼痛－－－－”见到宋含玉如此肯定的回答，罗主任心中不免担忧，医学是一门非常严谨的科学，没有确实的把握可不能信口胡邹。
“放心吧罗老师，我有把握，之所以说我有百分之九十五的把握，是因为另五分掌握在张金友本人手里，只要他能够完全配合我，那就是百分百的把握了。”
宋含玉仍旧充满自信，这份自信不仅来自于吴老师在行医生涯中所积累的对于脉管炎的治疗经验，还有保寿堂无数代前辈对本病的治疗心得，更重要的是因为自己还身兼正气功法，刚才通过洞玄真气已经将张金友体内的情况了解的一清二楚，所以此时才说出这样肯定的结果来。
见众人还是存有疑惑，宋含玉便趁着行针的最后这段时间，又提出了两个实例，这两实例，宋含玉的同学们大都知道，正是教授大家外科学的黄老师和中医学的闫怀林老师。而这俩位老师却都是脉管炎患者。
当宋含玉说道两位老师都是脉管炎患者时，这下轮到两位带教老师吃惊了。怪不得宋含玉对脉管炎这种疾病了解的这么透彻，原来是有两位身患此病的老师的教导。不过这事也太巧了。
两位老师虽然患的是同一样的病，但是由于采取的保养与治疗措施不同，两人的病情转归也是天壤之别。
外科的黄老师，脉管炎第二期，平时除了上课时间外，出入校园、来回行走，几乎全凭一辆自行车，很少有学生能够看到黄老师步行走路。
而这一点，黄老师也为同学们做过解释，自己腿脚疼痛，不敢走路，也怕硌伤脚掌，引起更严重的后果。可见此病的霸道程度，就连外科医生患此病后都深感无能为力，言语之间颇有一丝悲哀之感。
再看另一位闫老师，情况却大大的不同。
宋含玉最初注意闫老师的时候，还是在水房打热水时。夏天时间还好，但那时已经是初冬时节，气温已经颇低，不少学生已经换上较厚的冬装。
在那长长的队伍之中，学生们跺着脚、缩着脖子，虽不至于噤若寒蝉，但也颇感寒冷。但是就在这样的队列之中，却经常有一位老者身穿背心短裤，夹杂于众人之中，泰然自若，毫无寒意。这种情景有段时间还被称作医大一景。
后来，在清早锻炼时，宋含玉还经常见到这位奇怪的老者，也就是闫老师。
闫老师自创了一套棍法，名曰“十三把”，是因为闫老师所玩的这条棍子只有十三把长短。棍法当然不能与少林武僧的棍法相比，本身其实并无多大的杀伤力，只是一种锻炼身体的辅助方法而已。
虽然只是一种锻炼身体的方法，但是也能看出闫老师在这套棍法之上付出的艰辛。宋含玉就曾经亲眼看到闫老师双手握棍，以棍点地，然后头下脚上，能够倒立支撑半分钟左右。一位年近六十的老者能使出这一招，堪称一绝，相信大多数年轻人都做不到。
闫老师的这些表现，像是一个脉管炎患者吗？如果单看这些表现，闫老师甚至比一个正常人都健康。
直到闫老师开始讲授中医课程有关‘脱疽’的章节，才道出自己的情况，以及自己平时悟出的保养之法。
患脉管炎后，似乎保暖变得尤为重要，就连教科书都是这样讲的。因为只有保暖才能使血管通畅一些，如果受寒，血管会反射性的收缩，更加狭窄，下肢缺血也会更加严重。
但是，实际情况是这样吗？
闫老师经过自己的摸索，却走出了一条相反的路。在大冷的冬天洗起了凉水澡、穿单衣，刻意让身体处于一种低温环境之中。对于这种举动，闫老师给出了自己的解释。
患脉管炎后虽然怕冷，但是冷水浴却能大大降低组织的代谢，使组织需血量大大降低，虽然血管狭窄供血减少，但是对于因低温而代谢率大大降低的组织来说，此时的需血量却比正常温度时要减少许多。所以病情不但不会加重，而且由于对寒冷和低代谢状态的逐渐适应，病情还会逐渐好转。
而那种单纯保暖的措施，虽然可以避免血管收缩血供减少，但是保暖却更能提高组织的代谢率，需血量相应增加，这样供血与需血的矛盾就会加大，病情症状只能更加严重。
宋含玉将这两个病历讲完，周围众人又是一阵沉静。这些学生都沉静下来经过仔细的回想，大都对黄老师和闫老师所讲的课还有些印象，两位老师好像就是这样的情况。
而罗主任和杨医生此时心中却是很不平静。教科书上的理论以及临床上对脉管炎的治疗与保养，确实有保暖这一条。而关于这种‘低温疗法’，尽管也有一定的听闻，但是却从来没有当过真，没有进行过深入的研究探讨。此时听这个学生道出来，并且还举了实例，当真是感到十分震惊。
这种‘低温疗法’真的有奇效吗？
