阅读下面的材料，按要求作文。
一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。
友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。
请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
考场作文
友善
相传神话故事中，女娲用泥塑造出一件艺术品——是人；爱神给了人一件饰物——是心；第一对人类，吃了上帝的禁果后有了一种感觉——是情；有情的人们相互倚靠——是友；纯朴的人们对这世间万物的护——是善……
故事中的千千万万无一不让人留恋，那是多么纯朴，多么感人。在故事中，欢快的人们怀着天真无邪似的纯洁的情，悠哉地生活，没有战争，没有忧愁，没有孤独，没有叛逆……那是多么的美好、令人神往的天堂！在那里只有和平，只有欢笑，只有互爱，只有忠诚……
我是多么想成为神话故事中的一员，任凭作者的描绘，让我与神话同行。
而今，离那遥远的神话，不知已经过了多少万年。多少年来慢慢蚀凿的人心，早已逝去了原本的风貌，不再那么真，那么纯……
情本属于心，越千年后分万种，种种不同，但对友最真、对人最纯的莫过于友善。
母亲曾经教导：对友要爱，待人要善。其中曼妙不彻的道理至今还未想透。虽说如此，但母亲的教诲仍然铭记在心。
于是我便十分关爱与善待每一个人，博得了越来越多的关心与微笑……
“人之初，性本善。”平平凡凡的背后往往是善，普普通通的背后往往是真，飞黄腾达的背后往往是杂，金榜题名的背后往往是实……
小时侯，真地不懂得，大人们为什么都想着赚钱，争分夺秒；忽略的爱，只剩唯一真切的实在——母爱，无时无刻的关怀。那时我只懂——这就是爱……
待到我上学后，原本乏味无知的大脑被装得严严实实。孰知万千世界如此地纷乱，万千情感如此多感慨。渐渐地，我终于发现早已没有神话的痕迹，剩下的只有丑恶……
直至昨日，我仍痛恨世间的百态，一个人走着，一个人奔跑着……直到后来，我发现身旁多了些温暖……
同学们的关心，对我的关怀，虽说并不起眼，但是我从中突然看到了神话的背景，友善的背影……
不再远了……
等我长大了，我也要写一部神话，和前人一样，写得那么美好，哪怕只剩一种爱、一份情，也无法阻止我继续写下去的心……
人世间还是有一种爱、一份情是很纯的，只是人们没彻底发现，没用心去感悟它的真谛……
其实爱，就是友善的真谛……
亮点看台
全文表达了“其实爱，就是友善的真谛”这一核心思想，先通过神话故事来说明“友善”是“有情的人们相互倚靠”，是“纯朴的人们对这世间万物的护”，并表达了自己对“互爱”的神话天堂的神往；接着，作者写自己对母亲的教导——“对友要爱，待人要善”的人生实践：小时候收获的是爱，上学后发现的却是丑恶，后来从同学们的关心中又看到了美好的神话和友善。可见，作者是从“如何获得友善”这一角度立意，独树一帜，耐人寻味。
思路上值得注意的是写心中神话的变化。先是“美好、令人神往”，自己想“与神话同行”；而后却发现万千世界“没有神话的痕迹”，“剩下的只有丑恶”；继而在同学们的关心中“看到了神话的背景”；最后要写一部和前人一样美好的神话。这一线索把纷繁的思绪，丰富的情感有机的绾束起来，使文章显得不蔓不枝，前后贯通。
但在用词及行文上存在一些问题，如第4段中“蚀凿”、“在”等词有待商榷，第8段与前后文不连贯，段内两句间意义联系也不够紧密。
友善
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”世间万物，芸芸众生，我发现一切友善之中皆有美，那种和谐的自然美，那种亲近温暖的人情美。
我喜欢在午饭后到校园的池塘边去散步。午后明媚的阳光，饱满得像成熟的麦穗。池塘边的那一圈柳树，早已在这个春天不约而同地抽出新芽，如今枝条上缀满了一个个绿色的精灵，又如一道绿色的屏障，将倾泻下来的阳光圈成一点点的光亮。风儿滑过，柳叶触过我的脸颊，我向它们友善地微笑，那份甜甜的笑呵，似乎融进了叶片中，叶儿跳得更欢了。
我喜欢傍晚时分在操场上散步。那时已退去了午时的燥热，蝉鸣还在持续。白色的栏杆，红色的跑道，绿色的草坪，那么友善地依偎在一起。停住脚步，轻轻靠在栏杆边，用手遮住眼睛。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”忽然想到陶渊明隐居后的那份惬意的闲适，那是他与自然为善，才会体会到那份无比恬适的生活。
我喜欢在晚自修结束后坐12号校车回家。12号校车的司机和蔼可亲，他总是会在我们上车前打开空调，总是在我们下车时温和地提醒一句“路上小心点”。12号校车上的同学幽默风趣，他们会在考前那段紧张的日子里互相鼓励，他们也会在炎热的夏天发表“夏天到了，蚊子都要热死了”的感慨来逗我们开心，他们也总是在我们下车时点头、微笑，示意再见。正是司机、同学们与人为善，才让我感受到那份夏日里的清凉，人与人之间的亲近。
我喜欢在每个周末和父母一起去散步。一路上，欢声笑语，似乎一周的不快与愁闷都烟消云散。与父母为善，让我享受到的是那永古不变的亲情。
生活如石臼一般流畅地碾压时间，碾压生命，从压榨的孔中流出一种透明、澄澈的液体，是一种被称作友善的琼浆。
亮点看台
文章以时间为经，以空间为纬，用清新的语言描绘了四个画面，午后池塘边、傍晚操场上人与自然的和谐与友善，温馨校车上、周末回家时人与人之间的和谐与友善。从自然的和谐美与人情美两个方面表现“友善”。如此，可以看出作者对“友善”内涵的把握是充分而深刻的。文章首尾圆融，开篇以佛语引入，提出“一切友善之中皆有美”——和谐美、人情美；结尾以比喻作结，体现了友善的澄明。当然文章也还有商榷之处，“周末亲情”部分如果能详细些，效果还会更好。
友善
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，亦或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。
那么朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，用友善的拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗？是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗？所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持着，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
