我希望有这样一个暑假，让人充实满足。
我希望有这样一个暑假，让人成长飞翔。
我希望有这样一个暑假，让人织梦圆梦。
我希望有这样一个暑假……
亮点看台
“我希望有这样一个暑假”这个考场作文题目，对于正端坐于考场之中苦思冥想以博取高分的考生来说，在情感上极具冲击力、诱惑力和想象力，与平日学海苦读形成强烈的反差，因此，本文作者正是非常精确而敏锐地找准情感渲染的突破口，驱动自己的想象力，放笔驰骋，把自己对整个暑假的希冀，都满怀青春激情托付给与文坛的前贤名人对话，与父母真诚的沟通，为自己的未来编织瑰丽的梦。行文中考生十分注重对语言精确运用，使语言的声韵之美、节奏之美和文章情感之美、人文之美浑然天成。而这一切无疑是得益于作者日积月累对文章有营养地阅读，对语言的反复体味，深切涵咏。
我希望有这样一个暑假
岁月蹉跎，恋别豆寇年华。
星光灿烂，神往成熟夏季。
中考来了，暑假还会远吗？当我手握汗涔涔的笔，飞速在纸上驰骋匹敌时，心随之闪动不息；可当我远眺窗外，追溯曾几何时的暑假，不禁令我心驰神往。
我希望有一个美丽的暑假。炎炎夏日，没有知了的叫声，而是树叶细声呢喃；清清河水，没有水葫芦的蔓延，而是鱼儿自由嬉戏；窄窄的马路，没有受烈日的炙烤，而是尽情享受雨水的清凉；矮矮的楼房，没有贴纸尘埃，而是干净闪亮……这一切都是美丽的，人也会变得更美，因为心向往美丽的暑假。
我希望有一个刺激的暑假。习惯了在平静中享受快乐的我希望能在快乐中寻求刺激。无论河有多远，我都想游到尽头，哪怕烈日当头，也要感受浪花的喜悦；无论对手有多强大，我都想跃过他投篮，哪怕暴雨倾盆，也要寻求汗与雨的真谛；无论山有多高，我都要努力攀登，哪怕荆棘万丛，也要探索华山奥秘……暑假就要那样动魄刺激，因为我的人生需要寻求刺激来获得永恒的动力。
我希望有一个压力的暑假。快乐了大半个暑假，也应该感受压力，以获取效率。我希望在我偶尔走神的时候，您能提醒我——母亲；我希望在我不小心犯错时候，您能批评我——父亲；我希望自己在过分放松时，你能控制住——我自己。为了更远的目标，我在这个暑假会不断约束自己，让压力转化为生活的魅力，更好地充实自己的假期。
我希望有这样一个暑假：虽有压力，但美丽而刺激。
亮点看台
暑假年年过，但最想过的暑假是怎样的呢？考生用娴熟的文字，理智的情感为自己描绘了一个美丽、刺激、也有一点压力的暑假。文章开篇一对整句道出了对夏季的神往，接着化用雪莱名句“冬天来了，春天还会远吗”，直奔主题。中间三个排比段落分别用一组排比具体勾画了各具特点的暑假生活。结尾一句，轻轻一拨，干净利落，既小结了全文，又点明了中心。读罢全文，有一气呵成之感，从中可窥见考生较强的布局谋篇之能力。另外，排比段、排比句的大量运用，使文章内容更具体更充实，又增强了文章的语势。当然，考生扎实的语言功底和宽广的知识面也是该考场作文成功的不可或缺的原因。
我希望有这样一个暑假
生活中有许许多多的美，充实的生活是一种平凡的美。快乐的生活是一种声韵的美，浪漫的生活是一种淡雅的美。生活需要我们纵情歌唱，生活需要我们激情满怀，生活需要我们用爱的眼光去注视。
对于一个16岁的花季少年，我需要一个充满诗情画意的暑假。
一个写满诗情画意的暑假
在一个鸟语花香的早晨，我倚在充满绿意的篱笆旁边，手持一本古诗词。这是一种陶醉，我的心如一滴露珠，滴进了花的深处，在那里我能感到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉之美；陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意之美；岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪壮之美；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信之美，还有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意志之美。是的，这是我希望的暑假。
一个充满音乐的暑假
上午，在鸟儿的鸣叫声里，我被融入了音乐的世界里，似乎我走进了音乐的殿堂，我拿起身边的小提琴，婉转地演奏起音乐，《梁祝》这一首充满爱情悲剧的音乐，是那样催人泪下。我拿起身边的长笛，吹奏起来，是《校园的早晨》，这音乐似乎又让我走进了学校的大门。有老师的身影，有学生的谈笑风生，那样鼓舞人心。最后，我又来到了钢琴房，声情并茂地弹奏起《生命交响乐》，这首充满活力的乐曲，引来了鸟儿的栖息，孩子们的惊奇，劳动者的快乐。啊！这就是音乐带来的无穷魅力，是的，这就是我希望的暑假。
一个画满颜色的暑假
午饭过后，我坐在自己的画板前，对着托尔斯泰的肖像写生，想到这位伟大的思想家，更让我对追求知识，追求真理的渴望，永远激励我奋发向上。拿起手中的画纸，带着一丝灵感，画下一幅《夏趣图》，墨汁在宣纸上自然地延伸着，最后成了一幅栩栩如生的画面。在天气晴朗的某一天，背起画板、颜料盘，选择一块阴凉之地，画下真实而又生动的画面，那才是一种享受。
是的，这就是我希望的暑假。我相信，这样的暑假我会拥有。
亮点看台
考生用唯美的笔触、纯洁的少年之情感，谱写一个自己心仪已久的充满诗情画意的暑假。本文的闪亮之处在于：文章严谨和谐的结构之美。三个核心段落句式整齐，铿锵有力，从三个不同的层面去幻想去构建自己如此富有的暑假。显然，这样的富有是作者苦心经营立足于精神上的滋养与补益。而灵动富有感性的语言使文章处处洋溢着发自内心深处的生命涌动的热情。这样的暑假怎能不会令人羡慕，这样的文章怎能不会令人拍案叫绝。
