名人导语
机会对勤奋者来说是均等的，为什么有的人没有得到呢？关键在于他缺少敏感。
有两个孩子自幼喜欢画画。
其中一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一面墙。她告诉他：你所画的每一张画都要贴在墙上，给所有来我们家的客人看。
另一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓，她告诉他：你所画的每一张画都要扔在这个纸篓里，无论你自己认为它画得好还是不好。
三年以后，第一个孩子举办了画展：一墙的画，色彩鲜亮，构思完整，得到许多人的赞扬。
第二个孩子没法展览，因为他所画的画全都扔进纸篓里，倒掉了。人们只看到他手里头尚未画完的那一幅。
30年以后，人们对第一个孩子一墙一墙的展览画渐渐失去兴趣，而第二个孩子的画横空出世，震惊了画坛。
人们把第一个孩子贴在墙上的画揭下来，扔进了纸篓，又将第二个孩子扔在纸篓里的画拿出来，贴在墙上。
成功的故事和传说常常会使人产生错误的认识，使一些人相信成功是突发的或偶然的。其实，每一个一举成名的故事背后都有一个积累的过程，而这个过程是非常重要的，因为这才是成功的关键所在。
从前，有一个国王听说一位画家擅长水彩画，一天他专程去拜访那位画家。“请你为我画一只孔雀。”国王对他说。
一年后，他再次登门拜访画家。“我订购的水彩画在哪儿？我曾经要你为我画一只孔雀。”
“你的孔雀就要画好了。”画家说着拿出纸，不一会儿工夫就画了一只非常美丽的孔雀。国王觉得非常满意，但是价钱使他大吃一惊：“就那么一会儿工夫，看起来毫不费力，轻而易举就画好了，为什么要这么高的价钱？”国王问。
于是画家领着国王走遍他的房子，每个房间都放着一堆堆画着孔雀的画纸。画家说：“这个价钱是非常公道的，你看起来好像不费力而简单的事情，却花费了我很多的时间和精力，为了画出使您满意的孔雀，我整整用了一年的时间来准备这幅画！”
上面的故事告诉我们这样一个道理：成功是时间的积累，灵感是长期酝酿的爆发。有时看别人做事，一挥而就，好像简单，其实是长时间苦练的结果。
钓过鱼的人都知道，要想钓上一条欢蹦乱跳的鱼，鱼钩上必须有饵，这是众所周知的。“愿者上钩”，那是姜太公的事，凡夫俗子有几人能为？
我国古代诗人李长吉喜欢骑驴；现代著名物理学家杨振宁教授喜欢长时间刮牙；法国思想学卢梭喜欢在太阳下晒脑袋；德国剧作家席勒喜欢闻烂苹果，等等，古今中外的许多杰出人物都有一些稀奇古怪的爱好，都在做一项工作：等待灵感的到来。这些爱好如同钓鱼的饵，香喷喷的引诱着灵感的到来。
第二次世界大战期间，美国的赖特将军专门负责制定各种作战计划。战争越来越激烈，他不得不根据上级的指示和要求，出色地完成了一个又一个作战计划。
一个长期从事严谨工作的人，经受的压力可想而知，在这种情况下，如何能做好创造性的工作呢？
他的助手泄露了这个秘密：他和我们一起轻松地进午餐，然后，独自关在办公室一小时，四肢展开平躺在沙发上，睁大眼睛胡思乱想，几乎每天和我们碰头时，他都会给我们带来至少一个这样的新设想。
一个赫赫有名的将军，按理是不应该“睁大眼睛胡思乱想”的。他是用独特的方法诱发灵感的来临。
实际上灵感并非人们所想象的那般神秘，也并非只有天才人物才具有，只要注意创造条件，灵感对我们每个人来说都是可遇且可求的。灵感产生所需要的条件有以下几点：
（1）灵感的产生需要一定的知识积累
灵感的出现离不开知识素材的积累，积累是量变，灵感的产生是质变。
（2）灵感的产生需要对问题的长时间集中思考
灵感只青睐勤奋好学的人，而不去拜访懒惰的客人。必须对问题的解决抱有浓厚的兴趣和强烈的愿望，对问题和有关资料进行长时间的、反复的探索，从而把握问题的各个方面，才有可能产生灵感。
试想一想，如果诺贝尔的头脑不是因为几百次的试验而达到了“有准备”的境界，恐怕撞破几百个硝化甘油的坛子也产生不出他的灵感；同样，如果爱因斯坦不经过“十年深思”，恐怕也不可能忽然产生灵感而创立相对论。所以灵感是“长期积累，偶然得之的”。
（3）灵感的触发需要一定外部信息
灵感往往需要外界信息的触发。触发的方式多种多样，有思想点化，形象体现，情景揭发等。由于触发信息与思考的问题具有某种相似性，因此可能将触发信息推移到正在思考的问题上去，从而得到创新成果。比如牛顿从苹果落地悟出万有引力；荣获第一个诺贝尔物理学奖的物理学家伦琴，从高压真空管造成的荧光现象中发现了x射线；我国数学家侯振挺送一位朋友去火车站，在看到排队上火车的队伍时，灵感忽然闪现，一年多来梦寐以求的答案清晰地出现在脑际，写成了《排队论中的巴尔姆断言的证明》，引起了数学界的重视。
17世纪法国著名数学家和哲学家笛卡儿，在很长一段时间内，都在思考这样一个有趣的问题：几何图形是形象的，代数方程是抽象的，能不能将这两门数学统一起来，用几何图形来表示代数方程，用代数方程来解决几何问题呢？
如果真是这样，既可以避免几何学的过分注重证明的方法、技巧，不利于提高想像力；也可以避免代数过分受法则和公式的束缚，影响思维的灵活性。二者的有机结合，将使几何图形的“点、线、面”同代数方程的“数”联系起来。
为了能够尽快解决这一问题，他苦思冥想，寻找各种各样的办法。
有一天早晨，刚刚睡醒的笛卡儿无意中发现一只苍蝇正在天花板上爬动，他躺在床上耐心地看着，忽然脑子一转，计上心来：把爬动的苍蝇看成是一个移动的“点”，把墙和天花板看成是两个“面”，把墙和天花板的连接角看成“线”，苍蝇这个“点”距“线”和“面”的距离显然是可以计算的。
笛卡儿想到这里，立刻穿衣起床，迅速画出三条相互垂直的线，用它表示两面墙与天花板相连接的角，又画出一个点表示来回移动的苍蝇，然后用X和Y分别代表苍蝇到两堵墙之间的距离，用Z来代表苍蝇到天花板的距离。
后来笛卡儿对自己设计的这张形象直观的“图”进行反复思考研究，最终形成了这样的认识：只要在图上找到任何一点，都可以用一组数据来表示它与另外三条数轴的数量关系。同时，只要有了任何一组像以上这样的三个数据，也都可以在空间上找到一个点。这样，数和形之间便稳定地建立了联系。
于是，数学领域中的解析几何学，在此基础上创立了。他的这套数学理论体系，引起了数学的一场深刻革命，有效地解决了生产和科学技术上的许多难题，并为微积分的创立奠定了坚实的基础。
（4）在长期紧张思索之中，将问题搁置起来，让思维忽然松弛，往往也有利于灵感的产生
由于灵感是未经有意识逻辑思维而直接获得某种知识的特殊方法，因此它出现在大脑功能处于最佳状态的时候。许多科学家、艺术家的经验表明，经过一段长时间的紧张思索之后，身心会极度疲劳，思维显得非常迟钝，此时应设法转移注意，把正在思考的问题暂时搁置起来，去从事一些文体活动，也可以去散步、赏花、谈心、下棋、看电影，甚至睡觉从而使自己的思维松弛下来，沉浸在一种漫无目的的遐想之中。在这种情形下，灵感常常会飘然而至。比如四元数的形式及其运算法则，是英国数学物理学家哈密顿在一个傍晚，与夫人在柏林皇家运河之畔的林阴道上散步时突然发现的；著名科学家杰克逊也一直劝说他的学生们，在一天工作完毕之后，坐在一把舒适的椅子上，任思想围绕白天有趣的事物去遐想，并随时写下所产生的念头。
（5）应养成即时记录灵感的习惯
由于灵感具有稍纵即逝的特点，如果不及时记录，过后恐怕很难再回忆起来。所以许多科学家和艺术家都非常重视灵感的记录。
托尔斯泰说：“身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时想到一些美好的地方、语言都要把它记下来。”
果戈理有一本厚达四百多页的“万宝全书”，里面什么内容都有，上至天文地理，下至生活琐事。有时他外出散步，当听到或临时想起什么趣事，就快速跑回家，翻开这本“万宝全书”记下来。
伟大发明家爱迪生习惯于记下他想到的每一个意念，不管这个想法多么微不足道。
科学家贝弗里奇认为随手携带纸笔是“捕捉灵感的一个好方法。”
美国著名生理学家坎农说：“我把纸笔放在手边，便于捕捉这些转瞬即逝的思想，以免被淡忘。”可见，要捕捉灵感，就要善于做灵感的“速记员”。
文学家茅盾曾告诫文学创作者：“应当时时刻刻身边有一枝笔和一个本子，无论到哪里，都要竖起耳朵、睁开眼睛，像哨兵一样警觉，把你所见所闻所想随时记下来。”
诗人臧克家在谈到灵感的捕捉时深有感触地说：“诗情不似潮有信，夜半灯花几度红。”捕捉灵感，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，对那些一闪而过的“灵感火花”，积极做好捕捉的准备。
爱因斯坦有一次在朋友家的饭桌旁与主人讨论问题时，忽然来了灵感，他快速拿起笔，迫不及待地把公式记录在桌布上。
法国物理学家安培有一次走在巴黎的大街上，忽然灵感油然而发，便在地上捡起小土块，在停在街边的一辆马车后板上演算了起来。
贝多芬有一次散步时忽然来了灵感，便蹲在地上写了起来，行人看见有人挡在路中央自然十分生气，但当大家看清是贝多芬时，便都停止了脚步，一直到贝多芬写完。
专家点评
认识和掌握灵感产生所需要的条件，对于我们充分利用灵感，拓展创新思路，以及在各个领域取得良好成效，会起到很大作用。
