姓名：然然
淘气行为：不许同卓越过“三八线”
最好的方法：讲故事
4岁的然然是幼儿园大班的学生。不知道从哪刮来的一阵歪风，以往小学、初中时才有的“三八线”现象流传到了幼儿园，好在孩子们大都只是出于好玩，没有谁真正当回事，老师们笑笑也就过去了。只有然然例外，她老是因为“三八线”和同桌闹得很不愉快。只要同桌超越了“三八线”一点点，她就和对方吵起来，拿文具盒、尺子打对方的胳膊，两个小孩子经常就因为这个吵架、哭闹。
起初老师以为是然然不喜欢跟男孩子坐，就调了一个好脾气的女孩和然然做同桌。结果然然还是经常由于三八线，的原因把那个女孩弄哭。老师又一连给她换了好几个同桌，都无济于事。小朋友们开始讨厌、疏远然然。
有一次，正好来然然家做客的叔叔知道了这件事，就顺便问了一句：“然然，你知道‘三八线’是怎么来的吗？”然然摇了摇头。
于是叔叔以讲故事的方法大致给然然讲了下“三八线”的由来，最后叔叔说：“现在，这两个国家都在努力寻求和解了同学们之间，不是更应该团结吗？”在然然若有所思的时候，叔叔说：“然然，你看这个沙发，这是然然家的沙发，但是现在叔叔坐在上面。同样，然然什么时候去我家，也可以坐我们家的沙发。你想一想，如果前面的同学和然然一样，也在地上划上一条‘三八线’，然然的脚不就没地方放了吗？”
然然没有说话，但是第二天，老师非常欣喜地向然然的爸爸妈妈反映：然然一早就把“三八线”给擦了，并且主动要求跟同桌和解呢！
校园“三八线”的现象由来已久，以往主要是用于初中的异性同学之间，现在却让幼儿园的孩子也效仿起来。但是小孩子对“三八线”并没有一个完整的认识，他们并不知道“三八线”究竟是什么，大多数孩子只是出于好玩、但也有人将“三八线”当成了保护自己利益的武器，比如说例子中的然然。
从深层上讲，孩子对三八线如此较真，缘于他们不懂得与人交往，性格上比较霸道，把自己的利益看得过重，不容许别人侵犯一点点，哪怕是自己的同学。
父母对此也要负上一部分责任，如果孩子的父母很清高，，老是在孩子面前发表一些看不起别人、不尊重别人的一言论，孩子也会变得骄傲，认为和别人交往没有必要，只有维护好自己的利益，保证自己的利益不被侵犯才是最重要的。
“三八线”只是一件小事，但是一个合格的父母、应该从一件小事中就看出孩子在性格上、心理上的某些问题，及时找出原因，采取正确的教育方法，把孩子培养成一个热情、活泼、团结、友爱的好孩子。
最好的方法：
●告诉孩子什么是“三八线”
用说故事的方法，跟孩子讲讲“三八线”的由来，让孩子理会到“三八线”的危害，告诉孩子“三八线”是分裂的产物，不利于团结，也不会给自己带来快乐，让孩子明白同学之间要互相谦让，不需要使用“三八线”。
●鼓励孩子融入集体
和老师配合，鼓励孩子多和小朋友们一起做游戏，让孩子在群体中长大，不要总是让孩子自己一个人玩。如果孩子能够经常体会集体带给自己的关怀和乐趣，就会对同学回报同样的友爱和热情，也不会拿“三八线”拒人于千里之外了。
●多给孩子讲讲“团结”的故事
孩子一般体会不到别人对自己的作用，也不会懂得如何去体谅他人。父母平常可以多和孩子讲讲故事，帮助孩子明白“团结、互助”的重要性，让孩子知道社会交往的意义。
●父母注意自己的言行
父母要为孩子树立尊重他人、乐于助人的榜样，不要把工作中的不愉快、对同事领导的意见等拿到饭桌上说，更不要用“世风日下”“人性自私”这样的言论去影响孩子。
父母要注意的问题：
※不要责备孩子
父母的盲目责备会给孩子一种“霸道”、“不讲理”的感觉，对于帮助孩子认识自己的错误没有任何作用。
※不要生硬地和孩子讲道理
父母和孩子讲道理时不要太生硬，孩子是不愿意听那些生硬的道理的，而且也理解不了。可以试用举例子、打比方等形象的方法法来告诉他。
