两人默默地走着，谁也没有开口，只有两人的呼吸一长一短有节奏地在黑暗中相合。很奇怪的感觉，一时近在咫尺，一时远在天边。陈丽君不知符新的心事，他推了她一下后，就一直在前面带路。她心里突地有些酸酸的。
忽然，北风中有些细碎的声音传来。陈丽君本能地一动，正好符新转头看过来，两人目光一接，已经很有默契地一起向旁边的弄堂跑去。
符新腿长，跑得快，他的眼睛已经看到了一道亮光，应该是凶器。他一个箭步上前，脚尖踢向半空。身边人影一闪，陈丽君的动作也不慢，一个漂亮的擒拿手已把持刀人反手按在地。
天气虽然很冷，站在他们面前的女人还是只裹着一件长大衣，里面的衣服极其暴露，看不清她的面貌，也知道是做暗生意的。而被陈丽君制住的是一个二十左右的年轻人，衣服也比较单薄，估计是没钱了起了坏心，按在地上不停地打哆嗦。
打电话通知了110，符新更好奇的是陈丽君的出手。太极拳的传人，出手的却是军体擒拿术，怎么看都有些奇怪。难道陈丽君一直呆在部队里，否则怎么会想也不想就用上擒拿术？
陈丽君却是几分欣喜：刚才的行动，不用语言，彼此就能了解对方的心意，是不是说明心心相印不是不可能！
到派出所做了笔记，符新晚班迟了一个小时，他今晚在福星医院住院部工作。
刚到办公室，斯茉莉过来了：“符院长，您没事吧，怎么是警车送过来的？”有一位妊娠高危病人在监护室里，她是来请符新去查看一下，却发现院长迟到并由警察送过来，吃了一惊。
“没事，抓了个贼而已。对了，那病人今晚有没有早产朕兆？”
“暂时还没有。晚饭她吃得很正常，胎息也平稳。”
“平稳就好。已经三十九岁了，流产七次，第八次好不容易卧床保胎熬到七个半月，如果再出意外，对病人绝对是沉重打击。走，去看看！”符新整理了桌上的资料，开始晚间查房。
第二天中午，符新才回到家休息。谁也没有想到，一夜没事的孕妇，在他快下班的时候忽然出现下体见红现象。在一番忙碌的检查和抢救后，孕妇终于稳定下来，符新连早饭都没有时间吃，回来却看到陈丽君坐在自家餐桌前，和父母儿子聊得很开心。
突然，他就觉得她很刺眼，他心里就不舒服，他便不觉拿她和以前的女友比，怎么比也比不上！他的心就觉得累了！
自顾自吃完午饭，符新淡淡地和陈丽君打了个招呼，回小套间补眠去。陈丽君其实昨晚因为兴奋没睡好，一早就过来教爱德华，只是更想看看符新，她有着很多话想和他聊，却没想到他的作息时间这么颠倒。看着他疲惫的脸庞，陈丽君想，做医生真的很辛苦呐！
爱德华对老师的到来一直很热情。午饭后，他拉着老师到他房间里休息：“老师，这里原来是妈妈的房间。现在我占了一半了。”
“爱德华想妈妈了吗？”陈丽君话出口有些担心，爱德华好像没有特别反应。
“我每星期都打电话给她。不过，她很忙，”爱德华摇摇头，“我知道，她没干完事，不会回来的。”
“那，你爸爸、妈妈不是分居了？”陈丽君小心翼翼地问。
“他们经常分居啊！”弄清分居的字面意思，爱德华不以为然地说，“我和妈妈也经常同居！”
“他们关系不好吗？”虽然面前的是孩子，陈丽君实在希望知道关于符新的事，忍不住套起话来。
“没有啊，爸爸、妈妈关系很好。”爱德华的话让陈丽君想不通。好好的人，为什么孩子都不要了，不肯回来呢！
“对了，爱德华，你爸爸为什么给你起外国的名字呢？”
“我是米国人！”爱德华大声说，“我的名字不是爸爸起的，是妈咪起的！”
“那你妈妈为什么给你起外国名字呢？你又怎么会是米国人？”陈丽君更加奇怪了。
“哎呀，老师。”爱德华抓抓头发，他要想想才能把有点绕口令似的一段话理清楚，“妈妈不是妈咪！妈咪上天堂了，爸爸带我回祖国。”
陈丽君还是听得糊涂。不过，她知道了一件重要的事：爱德华，他的亲生母亲，应该已经去世了，而不是她原先以为的张薇。而张薇和符新，也不是她认为的一对夫妻。他们之间，到底怎么回事呢？
爱德华兴致勃勃地告诉陈丽君：“老师，我妈咪有一个宝贝盒子，你看！”
这是一个十五公分长、十公分宽、十公分厚的铁盒，青绿色的油漆有些斑驳。铁盒上了锁，锁是当年很流行的密码锁。只是锁长了些，上面的数字有八个之多，而不是一般的三个或四个。
符新当初得到谢琳芝的遗产时，也曾经用他能想到的所有数字去凑，可是没能打开。因为锁只是单纯的锁，只要数字对，锁就开了，并没有什么机关设置，会破坏里面的东西。而且，符新过安检的时候，已经知道盒里装的是一些纸张和一块拇指大小的玉。
符新想，玉也许是谢琳芝留给孩子的纪念。至于没有告诉自己铁盒的密码，难道密码还有别的含义不成？于是，也没有专门用粗暴的手段强行打开锁，而是当作给孩子的玩具和教具，让爱德华每天练半小时耐力，就是从小到大一个数字、一个数字地拨弄，用这个最笨的方法开锁。
爱德华已经玩了快一年了，数字越来越大，可是还没有得到那个密码。符新有时也好奇谢琳芝干嘛弄一个复杂的密码锁来锁这个铁盒。她的资金账户密码简单至极，就是爱德华的生日加自己的生日。她的著作手稿只有一个木箱装着。
现在，爱德华拿出来向老师摆显，只是因为他心里，老师已经不是别人。他用自己的方式表现了对老师的依恋，
