当你向宝宝要他手中的玩具或食物时，宝宝能理解你的语言，并会给出你要的东西；在妈妈给宝宝穿衣服的时候，宝宝知道做伸手伸腿等动作来配合。在这个时期，爸爸妈妈应根据宝宝的实际情况来培养。
认知能力训练小游戏
宝宝的认知发展过程就是通过各种感官刺激大脑的发育过程，不同年龄的宝宝认知的锻炼有不同的内容，在这个时期爸爸妈妈应根据宝宝的认知发展特点来培养。
宝宝能力特点
这个时期，如果用120厘米长的绳子穿过一个杯把手，绳子两端放在桌上宝宝能够着的地方，鼓励宝宝将杯子拿过来。这时，宝宝已经知道同时抓住绳子的两头，将杯子拉过来。
宝宝能力培养方案
这个时期，爸爸妈妈应根据宝宝心智发育特点，选一些适合的方法或游戏来开发宝宝的认知能力。
学用勺
宝宝这时已经会用示指与拇指取东西了。现在，爸爸妈妈可以在吃饭时摆好小桌、小椅子，让宝宝自己拿勺子先吃几勺，然后爸爸或妈妈用另一个小勺再帮助喂饭。在喂饭时不要夺宝宝的勺子，仍然让他自己用勺学吃饭。如果能经常这样训练，一段时间之后宝宝就能自己吃饭。
训练宝宝认识饭菜与碗、勺，练习在碗中用勺取到食物。
找玩具
这时期的宝宝已经会从兜里找出自己的玩具。这时爸爸妈妈可以拿出一个小玩具，比如核桃，放进其中一个盒子内，将两个完全相同的盒子在宝宝面前调换位置，问“核桃在哪儿”看看宝宝是否猜对。如果宝宝猜对了，一定要把宝宝举起，说“哇，宝宝真棒”。也可当着宝宝面把玩具藏在枕头下，后移到另一个枕头下，看宝宝能否直接找到第二个枕头下的玩具。大多数宝宝是先找第一个枕头，再找第二个枕头。如果能直接在第二个枕头下找到，说明智力有一个飞跃的变化。
这个训练可以培养宝宝认知与找和猜的兴趣，还能培养敏锐的观察力。
学认颜色
培养宝宝的认知能力，也可以通过颜色来训练。可以先让宝宝认红色，如红色的瓶盖，告诉宝宝这是红色的，下次再问“红色”，宝宝会毫不犹豫地指着瓶盖。再告诉他球也是红色的，宝宝往往会睁大眼睛表示怀疑，这时可再取2～3个红色玩具放在一起，肯定地说这些也是“红色”的。由于颜色是一种较抽象的概念，要给时间让宝宝慢慢理解，学会第一种颜色常需3～4个月。颜色要慢慢认，千万别着急，千万别同时介绍两种颜色，否则更易混淆。
装电筒
爸爸可以拿起手电筒，在宝宝面前折开零件，取出电池，然后将各部位安装好。接着，再打开开关用手电照亮各处，再关上。宝宝往往喜欢发亮的东西，便会伸手去摸，学习按开关。学着自己装电池，或拧开、拧紧电筒底盖。
这个训练，不但培养宝宝的认知能力，还能培养观察能力。
宝宝社交能力培养训练
交往是发展社会性的一条重要途径。爸爸妈妈要从小培养宝宝学会与人交往的意识，使宝宝长大后拥有良好的人际交往能力，对宝宝的生活和学习都有十分重要的作用。
宝宝能力特点
这个时期，大部分的宝宝可以用招手表示“再见”，用作揖表示“谢谢”，并且还会摇头，但往往还不会点头。
宝宝能力培养方案
培养宝宝的交往能力，爸爸妈妈是宝宝心中的榜样，爸爸妈妈的一言一行都会给宝宝留下深刻的印象。如果爸爸妈妈在家能够注意创造和谐的家庭气氛，和宝宝平等相处，遇事能多为别人着想，宝宝不但会尊重爸爸妈妈，也会懂得克制和谦让，遇事与人商量，以养成良好的交往基础。
引导宝宝主动发话
在日常生活中引导宝宝主动与人说话和模仿发音，积极为宝宝创造良好的交际环境。要让宝宝主动谢人问好：“您好”“谢谢”等。还要让宝宝学习用“叔叔”“阿姨”“哥哥”“姐姐”等称呼周围熟悉的人，见到了就要叫多声。
此外，还要鼓励宝宝模仿大人的表情和声音，当模仿成功时，爸爸妈妈要亲亲宝宝，并做出十分高兴的表情去鼓励一下。
