1～3个月宝宝基本能力开发训练
1～3个月宝宝的基本动作能力开发
触觉和抓握能力开发
宝宝的手虽然还不能完全张开，但也要有意识地放一些玩具在他手中，如拨浪鼓、塑料捏响玩具等，以训练他的抓握能力。
在训练的开始，可先用玩具去触碰宝宝的小手，让他感觉不同的物体类型。待宝宝的小手可以完全展开后，就可将玩具柄放入他的手中，并使之握紧再慢慢抽出。成人也可以将食指或带柄的玩具塞入宝宝手中使其握住，并能留握片刻。
此外，也可用宝宝的小手去触碰某些物体，比如，在吃奶时把宝宝的小手放在妈妈乳房上或脸上，让他触摸；在抱他时，可以在宝宝的前方放一些玩具，让他去触碰，以帮助他进行早期的手部感知活动。
训练宝宝的小手，应选择一些带柄易于抓握、并且会发出响声的玩具比较适合，如摇棒、铃棒、串珠等。但要注意，装有珠子和小铃的玩具一定要结实，以防脱落后被宝宝误食。
手眼协调能力
握着宝宝的手，帮助他去触碰、抓握面前悬挂的玩具，每当抓到玩具时，妈妈就要鼓励宝宝，这样可促进宝宝手眼的协调能力。
1～3个月宝宝的高级能力开发训练
训练宝宝“语言”能力
在宝宝2个月左右时已经有了语言能力，嘴里能发出“咿咿呀呀”的声音来。这时他们最喜欢听成人说话，尤其是听到妈妈的声音，他能聚精会神地倾听，而且不同声调会使他着迷，对于那些动听的歌声或尖声他都会有反应，因此2个月左右是宝宝语言智能的萌动时期。
这时宝宝偶尔会发出“a、o、e”等字母音，并且有时能发出“咕咕声”，与妈妈对视时，会呈现灵活的、机警的和完全清醒的表情；在与其他人接触时，有时能以发音来回答社交刺激，能集中注意。对出生2个月左右的宝宝，爸爸妈妈要注意和他多说话，以激发宝宝的语言能力。
说话时要面向宝宝
在跟宝宝说话时要面向他，这样宝宝就会盯着爸爸妈妈的口型，也想说出同样的话。当突然发现自己发出了和爸爸妈妈同样的声音时，宝宝就会异常快乐。
宝宝在开始说话时仅是无意识的，而且较容易忘记，爸爸妈妈不可操之过急，要有耐心地去巩固宝宝无意识地说话，一天甚至几天能让宝宝记住一两句话，就已经很不错了。
逗引宝宝发笑
通过视听训练，可以训练宝宝有发出笑声的反应。在视觉方面让宝宝练习视力集中，可将一些宝宝感兴趣的玩具放在他面前，当他全神贯注地注视后，就可以慢慢移动这些玩具，使宝宝的眼睛跟着物体移动，以提高他集中和注意能力。当他高兴时就会发出笑声。
提士小
给妈妈的建议
在训练宝宝发音时要经常重复，让宝宝通过重复来学习。此外，重复还有助于宝宝认知能力的发展。
训练宝宝的视觉、听觉
这时的宝宝视觉也有了很大的发展，接近3个月时就已经能辨别彩色与单色了，并且会对色彩很有偏爱，往往喜欢看那些明亮、鲜艳的颜色，尤其是红色，不喜欢看暗淡的颜色。
在宝宝2个月时，宝宝的听力有很大发展，对爸爸妈妈跟他说话能做出反应，对突然的响声能表现出惊恐。2个月左右时，有的宝宝已经能辨别声音的方向，并且能安静地听音乐，对噪声表现不满意等。
视觉训练
宝宝喜爱的颜色依次为红、黄、绿、橙等。因此爸爸妈妈要经常用红色的玩具来逗引宝宝。
听觉刺激
1 在宝宝的手里放一个轻的且会响的玩具。
2 在宝宝的耳旁搓揉纸张，然后再换另一边。
3 让宝宝听摇铃声，注视摇铃，引导宝宝去摇动它，使它发出声音。
4 从房间的不同方向和宝宝说话或摇铃铛，看他会不会听到，会不会用眼睛“追寻”声音的来源。
1～3个月宝宝社交训练
培养宝宝社交能力
1～3个月宝宝的社交能力水平基本如下：
1 对镜中影子有拍打、亲吻和微笑等表情。
2 宝宝仰卧着玩时，会把自己的脚放到嘴里。
3 在逗他玩时，宝宝有微笑、发声或手脚乱动等反应。
4 会把玩具放到嘴里咬嚼。
5 将玩具放在他拿不到的地方时，宝宝会移动身体努力去拿。
培养宝宝的交往能力，要注重宝宝的情绪。当宝宝发脾气时，爸爸妈妈要有相应的反应，同时要注意观察宝宝在不同情况下的哭声，掌握他的情绪规律。
如何让宝宝学会与成人交往
人的交往能力是天生的，但也离不开后天培养。爸爸妈妈应该知道自己的宝宝是具有一定智慧和能力的，因此要让宝宝学会和成人交往。此时期，宝宝能来回张望寻找亲人，亲人走近时他手舞足蹈，伸手要抱。宝宝还会用面部表情表示喜悦、不愉快、厌倦和无聊等。
这时宝宝往往用目光期待着喂奶，看到妈妈的乳房或奶瓶时，会表现出高兴的样子。此外，有时宝宝见到人，不用逗引，能自动微笑，并且发声或挥手蹬脚，表现出快乐的样子。
作为爸爸妈妈，除了在生活上关心宝宝外，还要与宝宝有情感的交流。平时要用亲切的语调多和宝宝说话。一般在宝宝3个月时，就会模仿成人的发音。
在宝宝咿呀自语时，妈妈要与宝宝主动交流，当宝宝发出各种各样的声音时，还要用同样的声音回答他，以提高宝宝发音的兴趣，并会模仿成人的口型发出不同的声音。
多与宝宝交流
爸爸妈妈即使在做家务时，也可以在宝宝看不到的地方与宝宝进行交流，或放一些胎教音乐、儿歌等，让宝宝在欢乐的气氛中自己咿呀学唱，为以后说话打下基础。妈妈还应多逗引宝宝，多使他发笑。
培养良好的交往情绪
对宝宝的情绪表情，妈妈不要不闻不问，而要有相应的反应。同时，妈妈要注意观察宝宝不同情况的哭声，掌握他的规律，尽量满足他的需要，使宝宝在与妈妈交往的过程中逐渐培养好最初的母子感情，让宝宝学会主动与成人交往，在看到爸爸妈妈时能主动发声，逗引成人讲话。
培养1～3个月宝宝注意力
玩具能握在手中看一眼
仰卧时，将玩具放在手中，经密切观察，宝宝确实能注视手中的玩具，而不是看附近的东西。但他还不能举起玩具来看。
持久的观察
把较大的物体放在宝宝视线内，宝宝能够持续地观察。
见物后能双臂活动
让宝宝坐在桌前，若将方木堆和杯子分别放在桌面上，宝宝见到物品后会自动挥动双臂，但还不会抓取物体。
培养1～3个月宝宝健康心理
给宝宝做按摩与抚触
育儿专家认为，按摩是母爱的表达，不但能增进母子亲密感，还是宝宝身体发育和心理发育不可缺少的“营养品”。
给宝宝按摩的最佳时间是在两次喂奶中间，室温控制在22℃～26℃为宜，并且最好阳光充足。
按摩之前妈妈或爸爸要摘去身上的装饰物，包括戒指和手表，并且将指甲剪短。接着帮宝宝脱下衣服，让宝宝躺在床上，这时可采取适合的姿势进行按摩。但按摩的顺序要注意，是先从头再到脚。
要先从宝宝的头部开始，接着是宝宝的脸、脖颈、肩膀、手臂、胸部、腹部、背部、腿和脚，最后再从脖颈到脚左右对称地进行按摩。
按摩时的动作要以轻柔为主。在刚开始时轻轻地抚摩，然后观察宝宝的反应并可增加一点手力，轻柔地推动皮下肌肉的活动。
在按摩时，要观察宝宝的表情，如果宝宝有愉快的表情，就表明他需要这种按摩。宝宝每个身体部位一般可按摩2～3次，小面积的身体部位可用手指尖或手指按摩，大面积的身体部位可用掌心或整个手掌按摩，初次按摩几分钟即可，以后可逐渐延长至20分钟。
不要宝宝一哭就安慰
通常2个月的宝宝若没人抱就会哭，一旦被人抱起来就不哭了，这是因为他有了孤独感、不安全感，于是就通过哭声来引起爸爸妈妈对他的注意与照顾。
因此，爸爸妈妈对他们的哭声做出的反应是他们对外界的最初印象。如果宝宝被人爱和得到关注，宝宝就会有很幸福的感觉。
对于宝宝的这种哭声要酌情处理。要让宝宝感受到爸爸妈妈对他的爱和关注，同时又不要成为他哭声的奴隶，这必须很有理智。如果知道宝宝不是饿了，他也没有什么危险和病痛，也没有尿湿，可当爸爸妈妈把他放在床上睡觉时他却“哇哇”地哭闹不停，爸爸妈妈完全可以等几分钟再去看他。
当宝宝利用哭闹让爸爸妈妈注意他时，这时爸爸妈妈的态度要坚决、冷淡。
但爸爸妈妈更要搞清楚宝宝异常地长时间啼哭的原因，因为他可能非常烦躁或者是生病了。如果是因为这种情况使宝宝哭闹不停，那就要对他多多关照，并要带他去看医生。
