唐生智一路由陆军小学、陆军中学升入保定军官学校，受过比较系统的军事教育。以后，他不仅重视军事教育，而且十分重视职业技术教育。
唐氏先辈即有重教家风，唐生智更是发扬光大。他在湘军中任旅长时就开始办学。督办湘南期间，他除了创办衡慈学校教育官佐子弟外，还在第四师中开办军官讲习所，培训基层军官。
北伐军克复长沙后，唐生智又在长沙创办中央军事政治学校（即黄埔军校）第三分校，亲兼校长，直接领导，培训军队政工人员。1932年以后，唐生智中断了反蒋斗争，到达南京，筹划抗日，又兼任中央陆军军官学校校务委员。
唐生智积极支持、资助家乡的教育事业，或者捐献图书、设备，或者捐资兴办族学。
后来，唐生智倾家创办耀祥书院，旋又改为耀祥中学。他通过变卖田地、房产等多种途径，筹措办学经费，又礼聘军政要员、社会名流为校董，重金聘用名优教师任教，为办学创造了良好的条件。
唐生智重视对学生的道德教育、爱国主义教育，大胆进行革新，推行民主管理，注重职业技术教育，采用讲学与考察相结合、教学与生产实习相结合的教育方法。他开办了颇具规模的农场，开设劳动课，培养学生的劳动观念和动手能力。耀祥中学的学生不仅基础知识特别是文史知识扎实，而且都掌握了一定的专门技术。通过唐生智的多方努力，耀祥中学被政府当局确认为湖南最好的私立中学，名噪一时。
唐生智厉行办学，积累了一定的教育经验，他后来在谈及办学体会时强调：“教育为育人大计”，“寓乡村教育于普通教育之中，并施以与乡村生计有关之职业教育，殊为必要”，“置于乡村环境之中，收其学以致用之效，此亦今日教育所须注意之事也。”这些主张颇有见地，富于针对性。
唐生智身为国民党高级将领，叱咤风云，能征善战，同时又鼎力办学，培植人才，可谓文武兼备，相得益彰，难能可贵。
