公共课；每周一三五下午的三四节，可以自由地去听自己喜欢的课。新生第一学期是没有，因为基础关系；只有到第二学期才开始有可以选修自己喜欢的课程这个公共选修课开放。计入学分制内，而；没有考试，只要课堂上你可以回答得了任课教授的课和他的要求就有学分可以拿。
开设公共课的都是在阶梯教室上课，一下可以容纳数百人的大型教室，任课老师用麦克风和电脑上课，这时候混搭着各个专业年级的学生。除了美女级别的系花；院花甚至罕见的校花级别的九大金花，男生没有人知道你是谁，是那个系那个年纪的。
唐明；信任计算机数据中心主任与网络安全应急小组组长，高级教授，本来他即使上课都不用，但今年却破常规，突然申请课室要上公共课！《智能与智慧生命》这个几分类似生物课程的内容，如今在一处最小的阶梯课室上课。不是学校领导不给他大课室，而是完全报名的只有零星不到百人！实际上；这节课的目的，他是想暗中挑选优秀适合开发研究智能生命的学生和助手。即使是大一的也不例外。
事实证明；不少大一新生的能力如今比大二大三甚至研究生博士生都有料。去年三使组事件给他的印象就最深.只一次追查到时大一学生,可没有想到居然撞入一个迷宫般的世界中去,无法追到最终目标.那一次也是木风在学校用计算机技术追查三使组成员,唐明撞入得"迷宫"是木风侵入了一百多台同学的电脑形成的一个小小迷宫,面对那几个未知能力的目标才可以保住自己.可没有想到没有招惹来三使组;却招惹来唐明.
这一次他最大的目的就是为了能找出那个学生.他自信只要他在课室上且开口回答自己的问题,他可以知道是谁.
实际上他的目的是达到了一半，人家是来了，可你老师的太猴急了。
智能控制，实际是他唐明兄准备开发一个智能软件系统准备的，运用智能技术不断自动优化系统。而；目的不是民用而是企业和军队用！
或许这节课的名字过于高深又类似生物学有关，现在他也郁闷的面对这百来号人。
——————————
“现在时我们第一节课。先来讨论个话题，有哪位同学高数我；什么是智慧；具有什么特征？”
木风此时就正坐在离讲台不远，可以清晰看到唐明的样子。这个新人数据中心主任兼安全组组长。刚来这HN就听闻了。凭借着那变态的视力的眼睛外加深厚的内力，即使到讲台还有一段不小距离，见唐明；头顶巍秃或许是每个迷上计算机的结局，不用梯度自可成大师。几丝白发赫然出现在他虽满头黑发上，这；应该是常年费神的结果？一张圆脸永远挂着微笑，让人深感亲切。身体不胖；却有一张笑佛般的脸。
确实；没有那个学生说他坏话的，相反；要被他门下学生知道谁说唐老师坏话，先跟你急！
环视着在场不少陌生的面孔，心中期待着，等了近五分钟显然是没有人可以上来回答这个问题了。让他几分黯然颓废般，整个少了几分活力的神情。
“老师！”犹豫了会木风还是站起来，了切着尊敬老师的愿望，当然还不知人家还在找自己“我可以回答么？”
听到终于有人开口应答，心中难免升起几分欣慰，徐徐转身，放下粉笔，一步步走近木风又上下打量着他，努力回忆他的名字。可；他太普通了，又才第一次来上他的课。任他将全脑保存的人名和样子都搜索了一遍，还是想不起这个学生是谁。只能定位是；大一学生。
“这位同学！告诉老师你的班级学号！即使错误，期末也给+5学分！”
“唐老师，我认为智能和智慧应该是两个同性质的相同两个东西。智能想对于乏意来讲；例如电子机械类和计算机这些，等人工制造的东西，由人类赋予他智能，对于一定情况只能从人类给与的数据中进行判断并执行相对他来说是对的方式。”
“很好！继续！”唐明也是后来一段时间想到对于这两点之间差别和联系，欣喜般的惊讶投去赞许的目光。而这个问题在他带的学生上，是没有人可以回答的。
“相对于智慧；与智能之间就目前的技术而言，差别是学习和判断提高。这也是生命的特征！”说到这里，木风突然瞥见唐明的眼神更亮了，再走近自己几分，深怕错过一字般竖着耳朵注意听着。“智慧是生命体最明显的特征。会思考、判断、学习、模仿，这些归根是学习一环。智慧是通过学习的一个积累过程，形成自己行为和思考的辅助。例如；人类通过学习模仿和思考学会用工具，再一步步发展起来。人类便得到提高！”
见木风突然停了下来，唐明一怔，迫切的又问“还有没有补充？”
“唐老师…我…我没有了。”
“好！很好！”唐明深深地看了麻烦几眼，大步走向讲台“这位同学说得完全正确！请告诉我；你叫什么名字；是哪个班级那个年纪的？期末；我给你加二十分！学分加十分。”唐明说得很激动；他似乎几分意识到眼前这个学生在计算机上的造诣不低。
顿时；全班一阵愕然…这意味着什么？前面一排是唐明学生的最清楚不过。
“老师；不用了。您不是我的任课老师。…我…我也是看到这课程名字特别就进来。”看着唐明的眼神和神情；木风心中一惊。
“没关系！我可以找你们班主任，不；系主任去！”听到木风居然拒绝；唐明显得几分急促迫切。人才呀！他可清楚，现在这个心情真想提两把菜刀找他班主任要人去。
还别说；系主任，就是校长大人都要几分薄面给他，唐明。还有一个不为人知的身份。国家计算机与网络应急中心高级顾问，中校军衔。计算机与网络的泰斗级别人物。最重要的是作为一个理科知名大学校长，他深知；唐明并非简单。隐隐听闻；已经部署的第四代全军作战综合指挥系统，就有几个核心是他手。军政两届对他可看重。还不知道秘密中是不是有人保护他！
——————————
“木雷；04441，大专班”环顾全班，没有听到有人笑，似乎是没有人认出自己，随便就编了个出来。他可不敢用真名面对唐明。
这节课；唐明讲得很尽情全致，从智能到智慧，到生命之间。每一段都详细讲了不少例子和定义，简单而透切易懂，全班都听得很认真入迷。临近下课还有一分钟。木风已经收拾好笔记，反正自己将很少出现在学校，即使现在风靡全校的“木半仙”这雅号，也没有几个认识自己真人。他已经想好；要是以后想来，就只有坐后面和易容了。
下课铃声一响；木风就挤上人群。
“木雷同学！等下！告诉老师你的联系方式！”唐明一到下课就注意着木风，才刚低头拿东西就见人已经在门口，赶紧叫人。一阵急促的脚步身不断接近木风。
开玩笑；军方的人！散人！一挤人已经不见。
留下唐明在惋惜不解；这孩子怎么就怕我呢？
……
话说；唐明一下课马上就找计算机系主任去，因为木风；不，现在他应该是木雷同学，给他的印象太怪异了。马上查找04441大专班木雷这号人。可结果；大大让他极度失望，没有这号人；但班级是有。
这个是假名？假学号？
这个打击让唐明瞬间老了二十岁般，神色黯然，拖着疲惫的疲倦身躯回到计算机中心。靠在沙发上，闷闷不语发呆。他想不通，为什么不肯告诉自己真实的姓名和学号。
这看在黄杨的眼里，计算机中心并没有专门的主任组长办公室。服务器占用了这里大部分的空间。唐明的位置就主控制台前，而身为副级教授的黄杨就在他身后。
……
木风急忙闪过教学楼直奔图书馆。系不知在唐明失望后，不到半个小时间，就起草报告上书中央。
这是一封关于木风所概述的“智能与智慧生命”的文章。以及关于他的猜测。仅仅不到四千字的内容却马上引起注意。
就在木风意识到什么下令监控的时候，邮件已经发出。
平静的湖面再次引起一个个波澜。本似结束；却实际才刚刚开始。一波又一波将出现。
首都郊外一别墅群内。
一张古式的会议桌前。赵中正；项天南；李韵还有国务院总理手里正拿着唐明的报告。而会议还有一个人，ip为四个0；id为ip·ghost，这个华南地区去年震惊全球的网络战和金融风暴。其暗中全来追击三使组的就是这个id。可手上只有这么一个简单的报告;ip和子网掩码都为四个0。将又是一起“无头案”。
而；两外两个木姓的男生就晋升为会议主题。木风的身份已经得到秘密的查探，赵中正现在已经放弃那个奢望，人家的身份已经表明；和自己不是一个等级上的。可这些人之中最不吞下那口气的有一个人在，她将成为木风日后头痛的开始。
凭借着人家几句话，自然是不可能将人家定为计算机黑客，可他们没有细查下去。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
霹雳一声震天孔;投上一票您再走!
（票票；多我也不在意，嘻嘻，多多益善）
万水千山总是情;给个收藏行不行?
乾坤八卦点迷津;留下建议和书评!
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
