导读：好的习惯，受益一生。西塞罗说，习惯造就人的第二天性。如何养成好习惯呢？有一句话说的好：“强制成习惯，习惯成自然。”故而，在形成习惯之初，还得使用高压式的强制措施，长时间地执行下去，自然就会达到好的结果。习惯有着我们看不到，但能清楚感受到的巨大力量。习惯决定性格，性格决定命运。幼小衔接期是孩子养成习惯的最佳时期，让我们尽心尽力，让孩子养成好的习惯，杜绝不良恶习。
10.半床明月半床书
11.一次只做一件事
12.练坐姿：一尺一拳和一寸
13.踩着时间的节点
14.移走孩子心里的那棵树
15.父母的话里有根温度计
16.以战斗的姿态撒娇
17.大自然的恩赐
18.小宝要离家出远
在我看来，爱书之人通体有余香。
此香何处来？当然是书香。用心细品，轻读“书香”二字，亦是气韵流动，唇齿盈香。在这样那样的世家里头，我最爱“书香人家”，在这样那样的门弟里面，我最爱“书香门弟”。
作为乡下长大的野孩子，长到六七岁，我也没摸过书，对书的第一印象，还是上小学的时候，新领的课本。翻开新书，淡淡书香惹得鼻子痒痒，不由地凑到书页中间，呀，真的好香呢！那刻起，我爱上了书香，爱上了书。
我的父亲是乡村教师，在村里，是学问最多的人。为了激发我爱书之心，激励我看书之志，让我好好读书，父亲喜欢引用北宋第三代皇帝宋真宗赵恒的诗，语重心长地教导我：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。所以啊，你要好好读书，书里拥有一切。”
我却不以为然，翻开书页，只有纸上的字，字纸之间，只有空气，没有这个那个。反驳归反驳，不过，心里早已有了爱书之心。
上一年级的时候，我拥有了第一本课外书，是和母亲一起去赶集的时候，在供销社买的一本连环画。当时认不了那么多字，只看你里面的图画，越看越有味，越看越爱看。就在这个时候，我拥了第一本课外杂志，是父亲通过邮局订阅的《小朋友》。全彩的杂志，亮丽了整个童年。当时的课本，嘿嘿，全是黑白印刷，能读到彩色杂志，我是多么幸运，多么幸福啊。
一本小人书，一本全彩刊，让我对书产生了深深的依恋。好读书的种子，就是这么在心里生根发芽了。
那时，乡下的孩子，厌学情绪浓重，年级越往上走，人就越少了。一年级有二个班，几十号人，到五年级毕业时，全班才区区十九个。在同龄人中，在读书的道路上，我算是走得最远，坚持最久的那一个。
书山有路，只因我心怀欢喜。
到县城上高中后，我开始节衣缩食，买自己喜欢的书，中国古典文学四大名著、上海译文版的世界文学名著系列丛书等等，买来一一读过，至今仍收藏在老家书箱里面。当时最大的梦想，就是坐拥书城，看齐整的书脊，闻淡雅的书香，是莫大的享受，人生的幸福。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
我踏着这样的阶梯，从乡间出发，抵达城市，从一个懵懂少年，变成嗜书如命的书虫。每一个人通过看书而成长，通过读书而进步，由每一个人共同组成的社会，才会因书香而圆融。人生莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”食物是我们肌体的营养来源，而书籍是我们智慧之源。因为爱书而读书，因为读书而增长智慧。清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”人生每个阶段读书，都有不同的感觉，少年欣然，中年淡然，老年坦然。
书香盈怀，我在欣然中成长，在淡然沉淀，在步入坦然的路途中，磨砺一颗慧心，锻造一种慧觉。
从读书，到写书，书籍改变了我的命运。如今，我有自己的书房，有能力买任何一本自己喜欢的书，也渴望穷尽一生心力，写一部让自己满意的书。此生最爱“三更有梦书当枕，半床明月半床书”的雅致与痴情。
爱书的我，当然不能只顾自己。小宝出生后，我开始大量给她购买书籍画册，最初的启蒙读物，色彩斑斓，图画简洁且夸张，后来的图画故事，温馨的迪斯尼系列，善良的白雪公主系列，可爱的小老鼠系列……小宝承袭了我的爱书因子，最初，她爱书，不在看而在闻香。人家都在闻香识女人，我们家却是闻香识书呢。
上小学后，我有意拓展小宝的读书视野。给她购买了一套注音版的中华经典诵读系列，一本全彩配画的《唐诗三百首》，以培育她的古典情怀。购买了一套《美国语文》，让她读一读美国小朋友的语文，在书中找寻大爱情怀，打开国际视野。我喜欢民国语文课，于是网购了翻印自开明、商务和世界书局三家出版机构出版的中小学语文教材，让小宝的指尖触摸民国的温度，感受那一份质朴。
闲来无事，我独坐书桌翻翻书，小宝静坐在沙发，翻她的书，哗哗地翻动书页，衬得一屋的宁静。
清风徐来，书香阵阵。人生若此，夫复何求？
链接一：亲子爱心共读
爱心是棵树
一棵树，有叶有果有枝杆，它的名字叫爱心。翻开美国绘本大师歇尔·西尔弗斯坦（Shel Silverstein）的手画书《爱心树（THE GIVING TREE）》，爱心如铁，一径地沉坠，訇然落到心底最软那一层。从没有如此奇妙的感受，爱心是以无与伦比的重量存在，却以羽毛飘浮的方式，在心里面划出一道悠雅的弧线。看似清浅，实则重混。这就是爱心，大人都难言述得明白，却被一个小故事，阐释得如十五的月儿，皎洁明晃，照亮每一颗童心。
这是个再简单不过的故事，主角是一棵树和一个孩子。故事说——从前，有一棵树爱一个男孩。孩子每天都会跑到树下来玩，收集叶片人做帽，爬树杆，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，和树玩捉迷藏……累了，就躲在树阴底下睡觉。孩子爱这棵树，大树很快乐。
时光一去不复返。孩子长大了，不来和树玩了，大树感到孤寂。有一天，孩子又来了，大树约请孩子来和自己玩。可是孩子说：“我已经长大了，不爱爬树了。我想买好玩的东西，需要钱，你能给我吗？”大树对孩子说把我的苹果拿到城里去卖，就会有钱，你就会开心了。孩子爬上树，摘下苹果，走了。大树很快乐。
大树又孤寂了很久，终于等来了孩子，同样约他来玩。孩子拒绝了，说：“我要娶妻生子，需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”大树说，我没有房子，我的房子是森林。大树让他砍下树枝去盖房，这样他就会开心了。孩子砍下树枝去盖房。大树很快乐。
孩子一去，又很久不来。孩子终于来了，大树高兴得说不出话来，约孩子和自己一起玩。孩子说：“我长大了，心情不好，我需要一条船，驾着它离开这个地方。你能给我吗？”大树说，你把我树杆砍断做船吧，这样你就可以航行到远方，就会开心了。孩子砍掉树杆，做了一条船，驶远了。大树很快乐，可心里却很伤感，因为自己再没有什么东西可以给孩子了。
孩子再来的时候，已是个老人了。大树说：“我非常抱歉，孩子，我没有什么可以给你了……我现在只是一个老树桩，对不起。”孩子说：“我现在需要的实在不多，只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我累了。”大树说：“你看我这个老树桩，正好可以让你坐下来休息。来吧，孩子，你坐下吧，坐在我身上休息吧。”
孩子坐下了。大树很快乐。故事讲完了。
人生是个尴尬的循环，而爱，是这个循环中优良的润滑剂。最初，孩子离不开树，一无所取，开心快乐，等老来，回到大树旁，在安静中坐下，坐在爱心里，快乐开心。中间的岁月，孩子以离开大树为目的，不断地追求，不停地索取，丰润自己的人生履历，却无视大树的孤寂。
故事中的孩子，是尘世中的每一个人。这棵爱心树，寓意所指，正是天下的父母。孩子小时候须臾离不开父母，这段时光点燃父母内心那快乐的引信，沉浸在不可言说的幸福中。孩子亦如是，一爬一荡皆为乐，一吃一躺尽开心。孩子长大后，总想离开父母，不碰困难不回头。孩子每次回到父母身边，便有所图求，而满足孩子正是父母最大的快乐，直到父母一无所有……
人间处处歌咏父爱母爱情深似爱，恩重如山，抽象的论调落在心里，是缺乏重量的。这本薄薄的《爱心树》，用简洁的故事简单的事，具象化的雕刻出父母和孩子的关系，父母在付出时快乐，孩子在获得中开心。这是怎样一幅人生图景啊。
愿更多的父母孩子来读这本书，一本教天下孩子读懂父母的故事书，一本让所以父母感念于怀的图画书。读后，懂得付出也快乐，收获也开心，只要心中有爱。一本《爱心树》让我们读懂孩子和父母，还有沉甸甸如金子般的爱。
链接二：亲子爱心共读
比爱：亲子幸福课
游戏是孩子天性，没有什么比游戏更让孩子着迷了。在孩子们眼里，比赛是游戏的一种。所以，喜欢比是孩子的天性。比如，在餐桌上对孩子说：“咱们来比赛吧，看谁吃得快。”保管孩子吃饭的劲头会大增。
今天给大家介绍这本童书，也和比有关，只不过比的内容比较特殊——爱。由爱尔兰作家山姆·麦克布雷尼著文，英国绘本大师安妮塔·婕朗绘画的《猜猜我有多爱你（GUESS HOW MUCH I LOVE YOU）》，一经出版，即风行全球。爱，用比赛的方式让说出来，竟是那么温馨，就像一堂生动有趣的亲子幸福课。
故事的主人公是一大一小两只栗色兔子。天黑了，小栗色兔该睡觉了，可他紧紧抓住大栗色兔子的耳朵不放，有话要说。他对大兔子说：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“这我可猜不出来。”于是，小兔子把张开手臂，张得不能再开了，将自己对大兔子的爱比给他看。大兔子也要比爱给小兔子看，于是也张开了自己手臂。显然，大兔子比小兔子手臂要长得多了。小兔子想，我的爱很多很多的，于是，想办法要比大兔子的更长。于是，小兔子举手，比划手举得多高就有多爱，大兔子也举手；兔子倒立，说爱到我的脚趾头，而大兔子一把抱起他甩过自己的头顶，说我的爱到你的脚趾。比爱继续，小兔子跳上跳下，是用高度表达自己对大兔子的爱，可是，大兔子比他跳得更高。小兔子想赢过大兔子，可感觉有些力不从心了。后来，小兔子说，我爱你是从脚下小路伸到那边小河那么远，大兔子则说，我爱你远到跨过小河，再翻过山丘。大兔子要更远一些了。
夜深了，小兔子困了，他望远方黑黑的灌木，想不出更多的东西来比。最后他想到遥远的月亮，说：“我爱你，一直到月亮那里。”然后闭上了眼睛。大兔子说：“那真远，非常非常远啊。”小兔子睡着了。大兔子把他抱上了叶子铺成的床上，亲亲小兔子，道声晚安。大兔子在小兔子身边躺下来，微笑着说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮回到这里来。”
比爱结束了，故事在便在这片安谧的宁馨中结束了，大兔子和小兔子伴着爱入眠。
这本书告诉我们，做亲子游戏，咱不妨说出我们心中的爱。爱需要表达，爱需要让亲人知道。故事中的大兔子用成人的睿智和成熟赢得比赛，而小兔子用它的可爱和天真试图比了大兔子多出一倍的爱。在爱的世界，两只兔子双赢。
《猜猜我有多爱你》是一本全球经典图画书，荣获美国图书馆协会年度最佳童书，美国《出版者周刊》年度最佳图书。1996 年美国书商协会年度最佳图书奖童书奖、美国全国教育协会推荐的100本最佳童书，全球销量超过1500万册。
翻读这本书，看大小兔子比爱，就像上了一尝亲子幸福课，让父母和孩子更加明白，爱是多么幸福的事。
