三国时候，蜀国的国主刘备临死时对他的儿子刘禅说，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。什么意思呢？通俗一点讲，就是坏事情再小也不能做，好事情再小也要去做。刘备死后，刘禅有诸葛亮的帮助，还行。到了诸葛亮死后，刘禅早忘记了刘备的话，做事也马虎了。后来亡了国，自己也成了亡国奴。听着我讲的故事，二一班的孩子很高兴。完毕，我趁热打铁，让同学们将《弟子规》从头开始，背诵到“事虽小勿擅为苟擅为子道亏，物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”处。因先前有故事的铺垫，孩子们受故事的感染，背诵很用心。其中有一位梳小辫的小姑娘坐在第一排，背诵时左右晃着小脑袋，很投入。我问道：“你们班谁最厉害？”大家喊道：“黄佳祺。”顺着大家的视线望去，原来那小辫姑娘就是黄佳祺。我示意黄佳祺站起来。她大大方方走到前面，开始领背，到“业无变”处，停了下来。佳祺不好意思，说：“我只能背到此处。”我说：“同学们背诵《弟子规》，每天坚持四句就可以了。天长日久，只要坚持，就能记住这三百六十句。”这时午诵时间结束，我走出教室，趴在栏杆上，待上课时看看老师们的上课情况。不料身后传来清脆的童声：“校长，我是先懂意思，然后再背的。”我心头突然一热：这不正是理解记忆吗？小佳祺背得最快，原来是掌握了记忆的窍门。好样的，先懂意思，再背诵会更快些。我轻轻一抚，手指滑过她的发际。佳祺很快从我身前滑过去，没了踪影。
二年级的小孩子，也都知道靠理解意思来记忆快一些，这一点，我是没有想到的。以后这种方法，也得给其他班讲讲了。
