精细观察，就是要求观察者看得细、察得深。因为这种观察能有效地发现问题，获得发明创造的机会。
大自然的许多真谛常常是由层层帷幕遮掩着的，只有体察人微、精细观察那些很不起眼的“亮点”或“黑点”，才有可能发现通往真谛的山门。精细观察法作为慧眼识珠一招，其基本原理大致如此。
这种发明创造方法的道理，几乎大家都能明白，但是在实际观察中不见得每个观察者都能做到明察秋毫。事实上，走马看花者有之，粗枝大叶者有之，睁开眼睛看不清门道者也不乏其人。英国有位医学教授有一次给学生上课时，用手指在糖尿病人的尿样瓶里蘸了一下，然后放在口里尝了尝。接着，他要求学生照他的样子重复一遍。学生们无可奈何，愁眉苦脸地勉强照着做了，并且一致认为尿液微带甜味。这时，教授语重心长地说：“从事科学研究不仅需要勇气，更需要精细的观察能力。刚才，如果你们体察入微的话，就会发现我伸进尿样里的是中指，舔的却是食指。”这则轶事，能给发明创造者带来何种启示，恐怕是不言而喻的。
运用此法应注意以下几点：
首先，要具备好奇心。好奇，是创新者应有的一种心灵。科学巨匠爱因斯坦说：“我没有特殊的天赋，只有强烈的好奇心。”发明大王爱迪生则说：“谁丧失了好奇心，谁就丧失了最起码的创造力。”上面的发明创造实例也说明，一个人对各种事物的好奇心愈强烈，探索的目光就愈明亮，许多自然界的秘密就会暴露在好奇心的巨大视野之内。相反，一个人如果对周围发生的新奇现象熟视无睹或习以为常，那么他的目光就会短浅，甚至连发明创造的机遇碰在鼻尖上，也不知是什么东西。因此，具备强烈的好奇心是运用洞察奇异法的心理基础。
其次，要培养洞察力。善于洞察，才会有新的发现，才会捕捉到发明创造的契机。所谓善于洞察，就是要善于用敏锐的眼光去看，用科学的思维去想。一个成功的创造者，在常人的心目中，似乎是因为他有什么超人的洞察力，其实，“超人”的东西是没有的，有的只是对观察的深刻理解和不断地将“观”与“察”有机结合的能力。
再次，就是要把握住对效应的分析。所谓效应，是指自然界的某种作用产生的效果或反应，如电磁效应、光电效应、磁场效应、温室效应、臭氧层效应等。一事物潜在的、未被发现的重要事实和发展趋势，总是要通过其现象凸显出来。如果说形态奇异是事物的外在特征的话。那么，效应奇异的现象便涉及到事物内部作用机制了。运用洞察奇异法时，我们首先要观察发现形态奇异的事物或现象，进而去分析其与常规效应不同的奇异效应，因此只有这种深入的洞察，才有可能剖析出鲜为人知的知识，悟出发明创造的思路。
大千世界，无奇不有。如果你能随时留心洞察各种新颖奇特的异常现象，就有可能碰到机遇女神前来敲门而你恰好在家的好运气。
一天早晨，化学家波义耳照例正要去实验室巡视，一位花匠走进他的书房，在屋的角落摆下一篮美丽的深紫色紫罗兰。波义耳随手拿起一束紫罗兰，它那艳丽的色彩和扑鼻的芬芳使人感到心旷神怡。他一边观赏着一边向实验室走去。
“威廉，有什么新情况吗？”波义耳问一个年轻的助手。
“昨天晚上运来了两大瓶盐酸。”
“我想看看这种盐酸，请从烧瓶里倒出一点来。”
波义耳把紫罗兰放在桌子上，去帮助威廉倒盐酸。盐酸挥发出刺鼻的气体，像白烟一样从瓶口涌出，倒进烧瓶里的淡黄色液体也在冒着白烟。
“威廉，这盐酸好极了。”波义耳高兴地说，他从桌上拿起那束花，正要回书房去，这时，他突然发现紫罗兰上冒出轻烟。原来盐酸的飞沫溅到花朵上了。他赶紧把花放进水盆中清洗。令人奇怪的是，紫罗兰的颜色变红了。
这个偶然的奇异现象引起了波义耳的兴趣。他走回书房，把那个盛满鲜花的篮子拿到实验室，对威廉说：“取几只杯子，每种酸都倒一点，再弄些水来。”
年轻的助手按照波义耳的吩咐，一个杯子倒进一种酸，再往每个杯子里放进一朵花。波义耳坐在椅子上观察着。深紫色的花朵逐渐变色了，先是带点淡红，最后完全变成了红色。
“威廉，看清了吗？不仅是盐酸，其他各种酸，都能使紫罗兰由紫变红”波义耳兴奋地说：“这可太重要了！要判别一种溶液是不是酸，只要把紫罗兰的花瓣放进溶液就清楚了。”
“紫罗兰不是一年四季都开花的！”威廉带着惋惜的口气说。
“你学会动脑筋，为了方便鉴别溶液的酸性和碱性，我们该做些什么呢？”波义耳向助手提出了新的问题。
不久，他们研制出一种用石蕊浸泡过的指示纸，很方便地就能分辨出什么是酸什么是碱。这对化学研究工作具有重要的意义。
