第四节 严格的教育是成长的基础
“与其责骂孩子，不如去赞美他”这一类的说法，目前是广被推崇的。的确，根据大多数心理学家的研究，赞美是可以增加孩子自信的。
即使是本书，也是主张用赞美的方式，但是必须注意的是，过度的赞美反而有害。即使是心理家的研究报告，也指出“过度地赞美孩子，会使他怀疑自己是否真的值得赞扬，反而会感到不安。”这样，对孩子的智力也会带来不好的影响。
除了带来不安之外，太过的赞美娇宠孩子，也会阻碍他自我思考的能力。严格的教育，是孩子成长的基础。
1.不可表现太高兴的神色
孩子在幼儿园及学校内，得到老师的赞美，而有了好的成绩，做父母的因为高兴而想要赞美他，这当然是人之常情。但是，如果你希望孩子能有更高的成就，那就必须以平常的态度面对他，不能流露出太高兴的神色，这是一种很好的方法。这种方法并不限于孩子，不管是谁，一被赞美就很容易自满，想要更上一层的意念就会消失。所以为了防止孩子智能停止增长，就要让孩子对自己的成果感到不满，以便继续地朝更高的目标迈进，这是很重要的。
父母亲那种“稀松平常的神色”，就仿佛是暗示孩子“如果以你的能力，还能达到比目前更好的成绩。”因而能使孩子朝着更高的目标迈进。假若我们采用另一种方式来教育孩子，对于他的好成果予以否定，并在孩子的心理深植“这件事一定可以做得更好。”这样的自信心，这也不失为良策。
2.不可用太谦虚的措辞
自己的孩子被赞美及被奉承时，父母该怎么回答比较好呢？“谢谢！”或者是“哪里，还要再努力呢！”等等，像这一类的话都是很谦虚的说法。若是“不，我们家孩子真没用”或者“对手太差……”这种回答方式，最好不要采用。
事实上，从母亲无意的对话中，已经减低了孩子追求更高层次的信心。但是实际上“对手太差”这种对话，很多父母亲却是常用的。
有些父母常会对亲戚朋友说自己的孩子“成绩不好”、“记忆力很差”，等等，像这些例子，纯粹是因为父母太谦虚才这样说，但是孩子没有了解这一点，所以他会以为真是别人太差，而不是自己很行。
而且孩子对父母是绝对信赖的，当他反复听到“是因为别人太差的缘故……”这句话，而他又不能体会话里的含意，不知不觉间就会使智力限于停顿的状态。
