人们一旦思想集中于服务别人，就马上可以变得更有冲动，更有力量。
谈到奉献与分享，你或许觉得这是老生常谈，而且可能认为这于自己没有任何益处。事实上，适度的奉献不仅是值得嘉许的人生精神，而且，当它发生在特定的时间、特定的人物身上时，就可能迸发出光彩照人的幸运的火花。我们不妨举个例子说明。这是一个农夫的亲身经历。他说：“去年一月，有个人来到我家房前，说他的汽车陷在积雪里了。于是，我和我对儿子就出去帮了他一把。于是，我们便随便聊了起来。他告诉我们，最近他在金斯顿开了一家商店。他还说要开一家专门经销农具的营业部。当时，我的儿子正准备找工作，正想干这个行当。我像他说了我儿子的心愿，结果他爽快的答应了。我儿子先当了一段时间的销售员，现在，他成了农具营业部的总经理。
这个故事看上去平淡无奇，但是，这就是实实在在的运气，运气就是这样出现在日常生活中的。它与某人的利益丝丝入扣，结果，当事者取得了影响一生的成就。当然，我们必须承认，此类运气的根源比事件本身深刻得多。如果农夫与儿子是另外一种人，不愿冒着风雪走出家门，不愿帮助陌生人，那么机缘就会从家门口溜走。在这里，我们关心的是问题的第一步，也是招来机遇的重要一步。
前任通用面粉公司董事长哈里·布利斯，曾给属下的推销员这样的忠告：“忘掉你的推销任务，一心想着你能给别人什么服务。”他发现，人们一旦思想集中于服务别人，就马上可以变得更有冲动，更有力量。布利斯说：“我告诉我的推销员，如果他们每天早晨开始干活的时候这样想：‘我今天要帮助尽可能多的人’，而不是‘我今天要推销尽可能多的产品’，他们就能找到一个跟买家打交道更容易、更灵活的方法，推销成绩就会越好。谁若是尽力帮助别人，谁就会活得更愉快，更潇洒，谁就进入了推销的最高境界。”
有个旅行家名家沙都·逊达·辛格。有一天，辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口时，看见了一个躺在雪地里的人，那个人已经奄奄一息，显然若是在得不到救助，就要被冻死了。辛格想停下来帮助那个人，但他的同伴却说：“如果我们带上这个累赘，我们自己就会送掉性命。”但辛格不能想象丢下这个可怜的人，让他死在冰天雪地里。当他的旅伴独自走开时，辛格把那个人抱起来，放在自己的背上。他使尽力气，背着这个人往前走。渐渐的，辛格的体温，使这个冻僵的身躯温暖起来，那个人活过来了。过了不久，两个人开始并肩前进。当他们赶上辛格先前的那个旅伴时，却发现他已经死了，是冻死的。
在这个例子中，辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命给予另外一个人。他保存了生命。而他那个无情的伴侣只顾自己，最后却丢了性命。这个例子可以给我们以启示，就是做人要有奉献精神。奉献，以为着无私地付出自己的才华和力量，也意味着潜意识将使它们得到相应的回报。在科学界也同样如此。比如，创造性的灵感之花，决不会与独自钻研，不肯与人交流的人有缘。它那不受常规的本性，决定了它只能与活跃的交流性环境结伴。
1979年的诺贝尔物理学奖授奖仪式上，发生了一件非常有趣的事情。该年度三位得奖者中，美国的格拉肖、温博格都是康奈尔大学尖子班的同学。不仅如此，他们还是纽约布朗克斯高级理科中学的同班同学。这个班级单在物理学领域，就出了8个博士。事实上，布朗克斯中学的那个班级有20来个学生。他们自发组织了一个“科学幻想小说俱乐部”，格拉肖、温博格、范伯特等人都是其中的成员。在这个俱乐部中，谁想出什么有趣的新玩意儿，便会主动公开，并很快在伙伴中传开。这种自由自在、讨论和竞赛式的学习气氛，对培养他们的创造力起了很大的作用。
在波尔领导的“哥本哈根学派”中，诺贝尔奖金获得者和初出茅庐的大学生一起讨论问题，他们彼此之间没有什么身份与地位的差别，他们互相争论、反驳、置疑和答辩，使彼此的思想碰撞，知识相通，互相激励，彼此促进。这种特殊的奉献型气候一旦形成，将十分有利于激扬人的创造精神，诱发人的灵感，产生群体感应和共生效应。
