校园里一切都是那么美好，清晨阳光下的校园更是像刚从床上起来梳洗后的姑娘，光彩照人，有着一种神秘却也有着一种令人神往的感觉。学校里的学生没一张脸都那么有活力，那么有朝气。
今天正是所有年级同学都开学的日子，高三年级意外地转来了一对姐妹花，很是漂亮，可是风格却很不一样，一个温婉柔弱，楚楚动人，一个冷艳而又玲珑。
高三（1）班班主任刘心一与（2）班班主任王平佳伴随着下课铃声领着各自转来的新同学邱凌、邱熙走到自己的班级门口等待下课。
高三（1）班的麦凌家（数学老师）老师又在讲台上发威了：没有交作业的同学如果今天中午放学之前还没交上来的话，下午到我办公室来领赏。每次都拖拖拉拉的，当天的作业就应该当天完成，都什么事儿啊，总有几个人交不齐。（语气很硬）
讲台下有同学很不满，有的埋怨还做鬼脸，不知道是淘气，还是已经成为一种习惯。
话毕，他刚一走出教室，教室里便沸腾起来了。麦凌家老师与站在教室外的刘一心打了个照面，顺便瞄了一眼站在他身后的邱凌。
邱凌很是有礼貌地与麦老师相视微微一笑。麦老师夹着教科书走出了他们的视线。
而此时在高三（2）班教室门口王平佳老师和邱熙也是一样，等着老师在下课。
坐在最后一排的同学甲瞥见王平佳老师走进了教室，赶忙用胳膊肘蹭醒正在睡觉的同学乙。
邱熙跟在班主任王平佳老师身后走进了教室，王平佳以为邱熙很冷淡，不会说一些介绍自己的话，因为看上去邱熙一脸闷闷不乐的样子。
高三（1）班教室里已经有同学开始骚动了，欲离开座位。刘心一老师站在讲台上，用黑板擦背敲打了两下桌子，所有同学都安静下来了。
刘心一老师郑重其事：稍等一下同学们，在下课之前，我给大家介绍一下我身边的这位同学，她叫邱凌，是刚转到我们学校的学生，大家掌声欢迎。
台下一阵掌声，有男生开始蠢蠢欲动，交头接耳。在议论着这位转来的美女同学。
刘心一老师很是热心：“来，邱凌，给大家做个自我介绍吧——”刘心一老师这样摆着手，走下了讲台。
邱凌有点不好意思地走上台，甚至有点紧张，因为她从小都不喜欢在很多人面前说话。
座位上的卢丹奕很认真地看着邱凌，期待着邱凌的自我介绍：“大家好，我的名字叫邱凌，******的茉，盛气凌人的“凌”，很开心能到欣欣学校上学，希望大家多多关照，谢谢大家。”
她的声音低小，像水一样流淌着，却很清脆。
此刻邱熙也在自己的班级作者自我介绍。
王平佳老师感到很是意外，邱熙一改刚刚闷闷不乐的表情，很热情做着自我介绍。
邱熙：“大家好，我叫邱熙，******的茉，康熙的熙，很高兴见到大家，希望在日后能够和大家成为好朋友，一起学习，一起进步。”
台下一片掌声，呱唧呱唧起来了。
已经是夏末了，阳光依旧那样照人，依旧惹得人很难睁开眼睛。刚一下课，边有同学就议论起了这两位美女。
三三俩俩的女生和男生在楼道里走着，准备去做课间操。
女生甲很是八卦道：“我听说你们班也转过来一个女生？长得还不错？”
女生乙搭话道：“是啊，难不成你们班也转过来一个？”
女生甲继续道：“那可不是，模样还行，就是那股可怜兮兮的劲儿让人受不了。”
女生乙很是不解：呵呵，你怎么这样说话啊，人家又没吃你喝你的，你干嘛难受啊？
女生甲：“就是受不了呗，一看就是被欺负的样儿。”
女生乙笑道：“呵呵。好像你挺厉害似的——”
两人一边说着一边走下楼梯。
操场上，阳光毫不吝啬得洒满了整个操场，每个人的脸上都无忧无虑，都那样充满希望，像花朵一样吸收着这上天带来的恩泽。
全校同学都在操场做操，很是整齐。有老师在自己班的班尾站着“坐镇”。可虽然老师们坐镇，但还是有同学趁老师不注意偷偷遛出了方阵。
空气中响着广播体操“整理运动”的音乐。
有三男生遛出了操场拿着篮球路过高二（1）班门口，便很好奇地扒在玻璃窗上看，找同学们口里传着的美女邱凌是什么样子的女生，可是依旧看不到，索性就跳起来了，可是还是看不到邱凌的影子。因为邱凌正好坐在窗户边。
有同学陆陆续续地上楼经过（1）班，都从操场上撤了回来。
而邱凌正在整理课桌上的书，同学们陆陆续续走进教室。发现有同学在玻璃窗外看她。便愚弄性地大喊了一下，吓坏了那三个男生。邱凌站起了身，向窗外瞄了一眼，看到了三个男生有点惊慌，便又面无表情地坐下。
三男生还是不死心，还是想要看看邱凌的样子。
男生甲爬上了窗台：“别出声。”
男生像是在做贼一般，很是谨慎小心，生怕被人发现，可是他们不知道已经有同学看到了他们的所作所为。
男生乙在男生甲身后追着，推着，在楼道里躲着走着的学生。
男生乙不小心把篮球撞到了玻璃，发出了响声，见邱凌看到了他们，赶紧嘻嘻哈哈地撒腿就跑。却差点撞倒了正从楼梯上来的卢丹奕。
卢丹奕手里抱着很高的作业本，因为闪躲，那作业本差点从他的臂弯里滑落。
男生丙很是蛮横不讲理地从卢丹奕身前赶紧逃窜：“让开一点，不长眼啊。”
三男生一溜烟地跑远了。
卢丹奕很是一脸的不快，瞥了一眼男生丙，有点气愤，但还是不做声地抱着作业本走进教室。
高三（1）班的第四节课是英语课，胡秋芳老师也是一位极其认真的老师。
胡秋芳正在讲定语从句的例句，看去她情绪有点不稳定。
胡秋芳很是生气：“这都讲了不下十遍了，还是有人在错，真不知道你们每天在做什么，这么简单的题都错。”
李晓妍（邱凌的同桌）却在讲台下的座位上悄悄地与邱凌搭话。
李晓妍：“我听说（2）班也转来一位女生，也姓邱，你们是同胞姐妹吗？”
邱凌略有沉思，没有理会。她想起了昨晚和今早在家里发生的事情，这都是邱熙要求的，她也没有办法，不过不管是文科还是理科，邱凌都是学懂了的。昨晚邱熙很是不客气地指着邱凌：“你知道的，我不想和你在一个班，老实说，我都不想和你在同一所学校，你最好别说我是你妹妹，我也没有你这个姐姐。在学校最好也不要和我说半句话，我懒得和你说。”
邱凌也很激动：“你还在恨我是不是，我知道，可是——”
邱熙很是不高兴，像是想把这些年来的不高兴通通发泄出来：“没什么好可是的，我不想和你说话。你知道为什么。”
邱熙说着便走出邱凌房间，用力地将门甩上。
邱凌有点伤心，也有点失落，仿佛自己做好的美丽好吃的蛋糕瞬间被糟蹋了一样，心疼不已。
就在今天早上本想第二节课俩姐妹是可以赶得上的，可是还是因为她俩之间的事情耽误了，只能推迟到第三节课来上了。
刘心一老师和王平佳老师沉默了一会儿，刘心一还是深吸了一口气答应了她们俩的决定，“行，那邱凌同学就到我们班吧，反正她想转学文科。”
王平佳老师不解：“邱熙同学学的是理科？”
邱熙点了一下头。然后心里若有他事地看了一眼王平佳老师。
邱熙还有一件乞求：“我可以求你们一件事吗？”
邱凌看了一眼邱熙，她似乎已经知道邱熙要说什么，这也是她从昨天晚上一直在担心的，现在终于要说出口了。
刘心一老师与王平佳老师相视一眼。
刘心一老师：“你说吧——”
刘心一老师想听听她还有什么话要说。
邱熙：“你们可以不告诉其他人我们俩的家庭情况吗？我不想被别人知道，最好也别让同学们知道我和邱凌的关系。我怕同学们会带有色眼镜看我们俩。”
邱熙很从容地说。
刘心一老师像是听错了一样，看着邱熙，然后转身又看邱凌。
刘心一老师：“家庭情况，我们都不会说的啊，这都是别人的隐私，放心吧，呵呵。你们俩不是亲姐妹嘛，怎么不想让人知道？这些我们都不会说的，那是你们自己的事情。”
邱凌也表了态，看了一眼邱熙。
邱凌：“嗯，这也是我想说的，因为我们确实不想太多人知道——谢谢老师了。”
刘心一老师：“这没有什么，这是你们俩之间的事情，我们不会说的。呵呵——”刘心一很是不解地摇了摇头。
刘心一老师和王平佳老师满是不解。
须臾，台上的胡秋芳老师在黑板上写了一道题。
——How did you get intouch with the travelagent，Robin?
Oh that"s easy。I surfed the Internet and then calle done_______the telephone number isprovided。
A。Which B inwhich C ofwhich D whose
李晓妍似乎是没完没了，对邱凌和邱熙的事情很是感兴趣，就像要赶紧要看到故事的结尾那样的一种迫切，继续问道：“你们是同胞姐妹？”
邱凌终于扭头笑脸说道。
邱凌：“谁啊？”邱凌装作不知道。
李晓妍一脸疑惑，很是不解。
李晓妍挠了一下头，蹙着眉头：“就是（2）班刚转过来的女生呀，长得也很漂亮，你们是亲生姐妹吧？”
邱凌继续装作若有所思的样子：“哦？是吗？这我不清楚啊。”
台上胡秋芳老师看到李晓妍和邱凌正在说话。
胡秋芳老师：“李晓妍同学，你说这道题的答案是选哪一个啊？”
李晓妍惊慌失措，赶忙站起来，一脸的疑问。
胡秋芳老师叉着腰站在讲台上：“选A还是B，C还是D？嗯？”
胡秋芳眼睛很犀利地看着李晓研。
邱凌迅速瞟了一下黑板上的题，低声告诉李晓妍：“C，选C。”
李晓妍看了一眼邱凌然后道：“C”。
胡秋芳老师：“呵呵，你是不是瞎猫碰到了死耗子？——正确。坐下吧，上课要认真听讲啊，别以为我什么都看不到，什么都不知道，你们下面的事什么都逃不过我的眼，最好都给我是乖点儿，上课的时候就好好上课，会有让你们说话的时候。好，大家看这道题——为什么选C呢，是因为是因为of which引导定语从句，并在从句中做定语。Of which the telephone number=whose telephone number。”
有不少同学回头看着倒数第三排的李晓妍和邱凌。
李晓研不服气地做了个鬼脸。
