本人郑重声明：写这封信的人不是我。第一我写不好；第二也无法邮寄，邮递员也不能穿越时空啊。写这封信的人叫李斯，当时李斯还不是秦国丞相，是秦国的一个长史，职位大概相当于秘书长吧。
李斯本来是楚国人，年纪轻轻就立有大志。他心中这个大志来源于对生活中细微观察后得到的启示。具体是这样的：李斯同学发现厕所中的老鼠生活条件很不好，住的环境是脏乱差，吃的呢又是人类的五谷轮回之物，还经常受到惊吓——人或狗一来，就赶紧进洞躲藏，尽管是狗拿耗子多管闲事，但是在老鼠看来，还是回避一下比较安全。而粮仓里老鼠们的生活又是另一番景象了，这个鼠集体不用担心风吹雨打，食物丰富，饿了就是，吃饱了就玩，玩饿了再吃，一个个膘肥体壮。如果说厕所中的老鼠是鼠届的贫农，是**丝，那粮仓的老鼠就是资本家，是土豪。两下对比，天壤之别呀。这个现象深深的刺激了李斯，他认为选对平台很重要。所以他立志做一个粮仓中的老鼠，找一个好平台，一个好环境，实现自己的人生理想，做一个了不起的人（人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳）。从这一点看，咱就比不上人家李斯，人家不但善于观察，还能得到启发，牛人就是牛啊，不服不行。
后来李斯当上了楚国的小吏，主要做一些档案、资料、文书的工作，从基层做起，积累经验，寻找机会。在这个过程中，他发现两点问题。第一是自己的能力水平还不够，对一些问题的认识不够深刻；第二是发现楚国这个平台不理想，不是心中期待的那个环境。如果想实现第二个问题，那么就要先解决第一个问题，这个问题不解决，即使再好的平台、再好的机遇也没有自己立足之地。能力担负不起职位，给你个地球球长，你也做不出成绩。
在左右权衡一番后，李斯决定外出求学，继续深造，决然的辞去了楚国的公务员职务，辗转来到了齐国，在这里找到了当时一位很厉害的老师并拜于其门下，这位老师叫荀子。
一位是教育界的名师，一位是天资聪慧的高徒，两强相遇，结果自然圆满。经过几年的强化学习，李斯同学终于毕业了。他完全掌握了政治、管理、经济等诸多领域的核心内容，接下来就是该实践了。
李斯利用所学知识对当时各国主要领导人、国家综合实力与未来发展走势做了仔细的研究、深入的分析，最后得出一个结论——要想求发展，必须去秦国！
李斯来到了心仪的秦国，来到了梦寐以求能够实现自己抱负的理想之地。在这里他认识了吕不韦，很受吕不韦的赏识，觉得是个可塑之才，因其没有具体工作经验，就先给他弄了个郎官当（不是新郎官）。边干边考察，等以后干出成绩再加以提拔。咱以前说过，吕不韦那也是识人资深专家，李斯这样的人才，自然不能弃之不用。
这个郎官虽小，可是他服务的对象却很厉害，这个对象就是秦王嬴政。郎官就是做秦王的侍从、小秘书。就这样，李斯实现了成功进入秦国政治届的第一步，有了接触最高领导——秦王（那时候还不是始皇）的机会。在接触的过程中，李斯给秦王提出了一些建议。其中两条对秦国来说非常中肯，非常有价值。第一李斯建议秦王抓住眼前机会，下定决心做横扫天下、兼并六国的准备。第二利用一切办法破坏其它诸侯国君臣之间的关系，能收买的收买，不能收买的暗杀。这两条建议既符合当前秦国独大、六国衰微的情形，也符合秦王个人统一天下的欲求。于是乎秦王采纳了李斯的建议，着手实施边破坏边攻打的扩张计划。秦王因此也发现了李斯的能力，就提拔他做了秘书长。
说到这里还没提《致秦始皇的一封信》的内容，实在抱歉，大家别急，马上就提。
就在这时，出事了。郑国到秦国当间谍的事情被发现了，引起秦国上下的一片轰动，大街小巷、政府朝堂弄的是沸沸扬扬。秦国的王族还有本国国籍的大臣们纷纷向秦王上书，认为那些在秦国的外籍人士都心怀鬼胎，是借机渗透到秦国来搞破坏的，一致建议把在秦国的外来户赶出秦国去，一个不留。秦王想想也挺害怕，万一都像郑国那样表面是来为秦国服务的，其实暗地里却另有目的，一个两个还行，要是多了后果不堪设想。再说也不能保证都像郑国一样热爱自己的本质工作，有良好的职业道德和水准。所以经过考虑，秦王还是准了大家提出的建议。
这样，李斯就摊上大麻烦了。他也是外国人，楚国国籍，所以他也在驱逐之列。不能就这样完了，好不容易学有所成，好不容易来到秦王身边，那要是被赶回楚国，还怎么实现自己的人生理想？不能就这么算了，必须留在这里。争取一下机会，给秦王写信，劝说他收回成命。
尊敬的、伟大的、贤明的秦王您好，我是李斯。想想以后再也没有机会在您身边伺候您了，再也不能听您教诲，不能仰您尊荣，心里非常难过。这种感觉就像生活中没有阳光的温暖，没有雨露的滋润，没有清风的吹拂一样让我无所适从。虽然不能再像以往一样围绕在您身边，但是您永远是我心中的王者，是我的终身信仰。衷心的祝愿您身体健康，能够早日完成您心中的一统大业。
最后我想谈一下对于您“逐客”一事的个人看法（这个最后其实是刚开始）。当年穆公广纳贤才，由西戎挖来了由余，东方换来了百里奚，在宋国招聘了蹇叔，从晋国寻求到丕豹和公孙支。有了这几个外援，秦国才得以兼并二十多个国家，扩地千里，称霸西戎。孝公时期又任用商鞅实行变法，使得天下归心，万国景仰，民富兵强。惠王采纳张仪的策略，拆散六国的合纵联盟，使他们调转枪头为秦国效力。昭王得到范睢的辅佐，加强了王室的权力，遏制了贵族成员的势力。这四位君王都是依靠国际人才的作用而建功立业、成就自我的。如此看来，这些非秦国籍人士对秦国的发展是做出了很大贡献的！就说您现在日常所用吧，这些个身边的美女、音乐、珍珠、美玉都不产在秦国，可是您却收集来为己所用，享受这一切的美好。而到了对人的取舍任用之时却厚此薄彼，不问可不可用，不论是非曲直，凡非秦国人就一概不用，凡是客卿就一律驱逐。似此便是只看重美色、音乐、珍珠、美玉而轻视人才了。
此处插一句李斯的潜台词：你妈赵姬也不是秦国人，你干爹吕不韦也不是秦国人，还可能是亲爹，你们全家都不是秦国人，你怎么还赖在这里不走啊？只不过心里没敢说，说出来就不是被驱逐的事情了。
我听说泰山之所以巍峨高大，是因为它不辞细小的泥土；河海能够成其深广，是因为它不择细流；圣贤的君王不抛弃民众，故能明示他的恩德，这便是五帝三皇所以能无敌于天下的原因。现在您要抛弃那些非秦国籍的百姓，使他们去帮助敌国；驱赶那些外来的宾客，逼他们去为其他诸侯效力，这是变着法的成就别人，消弱自己啊。
好了，我的话说完了，您多保重吧。
原秘书长李斯
公元前２３７年挥泪之作
这就是历史上有名的《谏逐客书》。
在秦始皇前期，嬴政是很能接受别人意见的，也是很重视人才的一个领导。要是没这两条基础他是不可能完成那个统一天下的大志的。有了这两条能力，加上对于事业的追求、执着和决心，才有了他后来的伟大成就。
李斯写完信，长舒了一口气，收拾自己的行李默默的上路了，没有不舍，没有遗憾，因为他相信秦王会反悔的。
看完了信的内容，秦始皇醒悟了，他觉得李斯说的对，有事实有依据，现在又是秦国最重要的发展阶段，不能没有人才，不能把他们赶走。自己再有抱负，再有能力，也不能把所有的事情做完。秦王随即派人快马加鞭追回了李斯，收回了“逐客”的命令，恢复了他的职务。后来李斯官越做越大，一直做到秦国二把手的位置，在秦始皇提供的这个平台上充分施展了自己平生所学，凭借自己的能力和心中的理想，得到了自己想要的一切。
李斯树立了理想，找对了平台，用自己的智慧和才学抓住了自己想要的机会，非常成功的在不可能中完成了３６０度的大逆转！
想要，就会有。
其实总结起来不过下面１２个字：树立目标—学有所成－找对平台－抓住机会。很多人对于自己的职业规划一直处于迷茫不清、没有目的、没有方向的状态，如果能够按照那十二个字去追寻的话，属于你的成就或许会迟到，但是绝不会缺席。
