专业成才，是指要在专业上达到人才培养目标，拥有相应的专业知识和专业技能。品质成人，是指在精神上，在品质上，要做一个真正的人。教育不仅要培养人的专业知识和专业技能，更要培养人的精神品质。我们的教育方针是培养德智体全面发展的人，也已经包含了品质成人的含义在内。俗话说“做事先做人”，还说“商道即人道”，都说明了品质成人的重要性。
曾经在网上看到一篇文章，其中说到：有一次，一批内地非常成功的民营企业家去拜访李嘉诚先生。在会见的过程中，李嘉诚提出了四个问题和大家一起探讨：一、当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备？二、当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭？三、我们常常只希望改变别人，我们有没有想过什么时候改变自己吗？四、当我们每天都在批评别人的时候，我们有没有想过该怎样自我反省吗？四个问题一出，企业家们立即受到了心灵的震撼。一位如此成功的企业家，思考的是如何刻苦、如何谦恭、如何改变自己和如何反省自我。文章中还提到，李嘉诚本人为人就非常谦恭，有客人来拜访，他都要送到电梯门口，等客人都进了电梯，他恭敬地鞠躬，直到电梯的门关上才离开。他的身价不可谓不高，工作不可谓不忙，还如此谦恭，他的成功之道不是很值得我们思考吗？
不久前，中国人民大学校长纪宝成教授在接受人民论坛采访时表示，大学不是职业训练所，而是培养人、塑造人、完善人的地方。纪宝成表示，就大学而言，大学是知识的殿堂、人才的摇篮、社会的良心。大学的精神就是崇尚学术、追求真理，研究型大学，更是如此。纪宝成认为，大学教育中普遍存在着“重术轻道”的问题。所谓“道”，就是思想、思维，就是理论、理性，就是观察、想像、分析、判断的能力，指向的是培养年轻人的人格、理想、信念。所谓“术”，就是具体的、操作性的知识和技能。纪宝成强调，用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，学生可成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人，要使学生对价值有所理解并产生热烈的感情，那是最基本的。
总之，希望同学们在大学期间，既要学知识、学技能，也要学思想、学做人。
“评论选摘”
评论一：晨日老师做什么事情都是那么认真和负责。一篇面对新生成长成才教育的讲稿都可以写得这么详实而富有哲理，更重要的是对新生一定很有启发。好幸运的新生！看着晨日老师的文章，比较晨日老师的为人处事，觉得自己有很多东西要学习。谢谢晨日老师！
评论二：我拜读这篇美文，感到精彩绝伦！我一定要把它推荐给我的儿子和他的同学们分享！谢谢沈老师！
评论三：好希望时间能够倒流，让我回到大学。依然喜欢重温那些时候，更喜欢重温坐在课堂里的感觉，我无数次那么希望着……从学生到老师的转变，还是觉得做学生好……法商有我太多喜欢的老师。爱法商，爱老师……
