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第32章 竞争与合作

心海拾贝

◎心理测验:你如何面对竞争

1.在平时的工作中,你总是想超过别人吗?()

A。经常这样想

B。有时这样想

C。从未想过

2.与过去相比,你愿意参加各种竞赛,以检验自己能力的高低吗?()

A。愿意

B。无所谓

C。不愿意

3.你认为对竞争的正确态度是()。

A。竞争能发挥个人才能,应该积极参与

B。竞争不关我的事

C。竞争会带来很大的压力,造成心理紧张

4.业余时间,你最喜欢读的书籍是()。

A。名人传记类

B。文艺小说类

C。娱乐类

5.现代社会竞争激烈,为保证在事业上胜过别人,不能把自己知道的信息告诉别人,你的态度是()。

A。反对

B。不大同意

C。同意

6.为了适应环境,人们()。

A。应该视情况而定

B。应该对不同的人讲不同的话

C。对不同的人讲不同的话是滑头的表现

7.我认为对朋友的选择应()。

A。选择志同道合的朋友

B。非常慎重

C。广交朋友

8.一个人应该从事任务重、风险大、收入高的工作吗?()

A。同意

B。不一定

C。反对

9.在对职业的选择上,你希望找一个“铁饭碗”吗?()

A。不是

B。是

C。不一定

评分规则

A为2分,B为1分,C为0分。

解释

总分大于10分:应该祝贺你,你是一个不怕竞争的人,也拥有正确的竞争观。总分小于6分:说明你是一个回避竞争的人。

合作活动

◎心理游戏:闪光的彩球

〇第一轮游戏规则:

1.每组选出一位代表参加游戏。

2.各组的代表手持彩球的末端,当老师喊“开始”后,各位选手同时把彩球从瓶中拉出,第一位拉出彩球的选手为胜。

3.获胜的选手所代表的小组加分。

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1.采访第一位拉出彩球者,成功的原因是什么?

2.采访最后一位拉出彩球者,失败的原因是什么?

〇第二轮游戏规则:

1.每个小组选出5名队员参加游戏。

2.5名队员在4秒钟内把彩球全部从瓶中拉出的小组为胜。

3.获胜的小组加分。

分享

1.采访获胜的小组,成功的原因是什么?

2.采访失败的小组,失败的原因是什么?

◎心理游戏:SHOW WIN

游戏规则:

1.两位同学组成甲组,与另两位同学组成的乙组进行比赛。

2.每位同学手上有两张牌,一张是红牌,另一张是黄牌。

3.在以下三轮比赛中,同学们可以出示任意一张牌。

4.每轮比赛中的得分取决于甲、乙小组出牌所形成的模式。

5.第一轮自己决定出牌,第二轮同组内的两位成员讨论后出牌,第三轮四个人一起讨论后再决定出牌。

6.游戏结束时,比一比,看谁SHOW WIN。

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1.游戏开始前,你的最大希望是什么?

2.实际游戏中,出现了多少个游戏结局?

3.如何才能达到双赢?

心心细语

1.生活就是战斗。

——[俄]柯罗连科

2.为了生活,努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

——[法]罗丹

3.滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋

4.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

——鲁迅

5.我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

——[德]歌德

非常故事

第16届世界杯足球赛法国队与巴西队的冠亚军决赛

第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队与四连冠巴西队之间展开,按球王贝利的说法:“法国队著名的球星寥寥无几,而巴西队人人都称得上是球星。”然而,比赛结果却大大出乎人们的意料:巴西队以0:3的悬殊比分惨败给法国队,原因何在?原来法国队非常注重整体的攻防配合,而巴西队却只凭借球星个人的实力作战,结果巴西球星单枪匹马,轮番冲击,在法国队的整体攻防面前毫无优势可言。赛后,贝利坦然地说:“0:3的比分让巴西人输得心服口服,巴西队的球星过于英雄主义了,不讲究整体配合是巴西队的致命伤。”

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