小林是名初二的男生，他在日记中写道：不知怎的，我近来一看到那个女孩，就会不由自主地脸红心跳，有一种莫名的冲动。我害怕遇到她的目光，就像小偷躲避警察一样，可又禁不住想偷偷地多看她几眼。我不知道为什么会有这样的感觉，难道这就是圣洁的初恋吗？
不只是男孩，女孩也会经常遇到类似的困惑。如红红喜欢本班一位男生。他长得也不帅气，但说不清为什么就是喜欢，总想知道对方是否也喜欢自己，可又不好意思问。元旦快到了，是否要送一张贺卡给他，若被拒绝，那多丢脸呀！
这两个中学生的心里话真实地描绘了一个少年进入青春期后的性心理活动的过程。对异性的兴趣从观察、说话到主动接近，或更亲密的往来，对男女交往有了看法，开始体验到一种莫名其妙的感觉，而且总也忍不住，这种性意识（性心理的一种表现）萌动对每一个正常发育的青少年来说都是正常的表现，也是合乎心理发育规律的。
那么，为什么会有这种感觉呢？那是由于青春期生理发育已趋于成熟，性心理已经萌动，性意识开始觉醒。正是它，给你带来了某种从未有过的感受和体验。朦朦胧胧，如梦如幻，知道吗？你们正在经历着人生最美好，最富有诗情画意的青春期。
这不是初恋，只是性意识发展阶段中对异性的爱慕与好感，是性心理内在渴求的特殊反应的表现。在这个时期，对自己喜欢的异性，往往是不由自主地去留意对方的一言一行，一举一动。但又害怕自己“心怀鬼胎”被识破、被发现。于是乎既想多看对方几眼又故意回避，越是想表现得自然反而越尴尬，越想“面不改色、心不跳”，越发脸红心跳，欲盖弥彰，适得其反。这虽不是初恋，但却是心灵深处的爱的萌动和体验。那么，作为中学生，应如何对待这早开的玫瑰呢？
1.正确认识这一现象
爱的萌动是每一个性意识发展正常的人在这一时期都会体验到的一种微妙的情感。这是一种内涵丰富的情感体验，它蕴含着人的情感世界中最美好、最珍贵、最纯洁、最强烈的内容。它会使人怦然心动，它会使人如醉如痴，充满五彩缤纷的梦幻和憧憬。因此，有此感受的中学生不用掩饰，不用害怕，更不用指出它、摧残它和消除它。只需要正确认识它，倍加珍爱它。最好的办法是不要惊扰它，使它处于静谧的、安怡的状态，为其进一步的孕育和将来的成长发展，创造良好的条件。
2.把这份感情收藏起来
爱的萌动是爱情的种子萌发的信号，对于这颗萌动的种子，少年朋友应严肃地谨慎地对待，因为它现在还只是一颗种子，它不仅仅需要和煦的阳光、充足的养料和洁净的空气，而且更需要找到一块合适的沃土才能发育成长。中学时期是一个半幼稚、半成熟的时期，是一个人生理上急剧发展、心理上又极不稳定的时期，是人生道路上极为重要、极为关键的时期。心理学家将这段时期称之为“风暴期”、“狂飙期”、“思春期”、“躁动期”、“心理断乳期”、“第二反抗期”、“自我觉醒期”等等，其名目之多，正显示了这一时期的重要性。显然这一时期的中学生，其内心的大地还不具备使这颗种子成长壮大的条件。因此要珍惜它而不要惊扰它，在没有找到合适的环境时，请把它好好珍藏，它将在孕育过程中散发出淡淡的温馨，使人们时刻感受到来自生活中的茉莉花般的芬芳，若过早地让它发芽，必将因营养不良而过早地夭折在襁褓之中。
3.广泛交往，克服脸红羞怯
通过广泛地参加各种集体活动与异性同学交往，在集体活动中通过多种多样的形式，宽松欢愉的气氛，使异性同学之间自然大方地交流、接近，在不知不觉中消除羞怯感，从而产生坦诚真挚的友谊。这种开放性的集体交往不仅能丰富人的心理，而且能使异性同学在个性上取长补短，还可避免少男少女单独交往而诱发的羞怯、隐秘和紧张感，产生无边的联想，引起不必要的麻烦。在开放的集体活动中，你会发现其他许多异性同学的优点和可贵品质，这会使你感到当初视野的狭窄和最初的幼稚和情感的不成熟。交往范围的扩大和交往经验的增长，对于开阔自己的视野、消除对异性的神秘感，增强与异性的友谊和正确对待爱的萌动都有着十分重要的意义和作用。
4.努力学习，提高修养，丰富自我
中学生好奇心强烈旺盛，兴趣广泛，思维灵活，接受新事物较快，正是勤奋学习、丰富自我的大好时机。一个人最宝贵的是生命，在生命的历程中，最宝贵的是青春期。中学生正是处在人生的这一黄金时期，这一时期既是生理、心理成长的重要时期，又是道德观、人生观形成的重要时期，因此，当心中的玫瑰悄悄绽开的时候，一定要冷静地对待爱的萌动。
