那个时候的小镇估计还是比较先进的，只是现在一直都是这样的停滞不前，改革开放的春风估计只是吹到这个地方一半的时候就吹停了，经济发展的时代背景下，过多的成品滞销，导致后来的完全没有了自己的主动权，近的地方，管理太差，远的农村只能是自生自灭，在好多同龄人的孩子不知道什么时候上小学的时候，陈世新已经马上要开始上第二的幼儿园了。那个时候的幼儿教育就像现在的中国足球一样，喊喊口号，做做体操，摆摆样子，花点票子，在从娃娃抓起的时候，幼教的思想理念就是仅仅把孩子抓住，陈世新就是这样才被送到幼儿园的。
小孩子在上幼儿园的时候是比较调皮的时候，在不知道什么是讲道理的年龄阶段，就是不和你讲理，而且会跑会走，而且一般小孩在会跑的时候一般都不会是用走的，家里面没人管，那只有送到幼儿园了，况且陈母的始终的观念就是不让陈世新输在起跑线上。在那个好多人连温饱都没有解决的年代，陈世新马上就要进行新的应试教育了。当然，那时候不像现在，幼儿园开的比餐馆都多，反正不知道真的假的，打出的幼儿园的标语都是一样的“为了孩子的一切，为了一切的孩子”。不知道这样的标语会出现什么样的反应，孩子的未来还是不要一切的好。
全镇唯一的幼儿园，全镇唯一的起跑线，陈世新算是站在上面了，但事与愿违，陈世新在强跑的道路上，和年龄发生了摩擦，太小了，或者说是太早了，看来陈母在这样的选择上还是忽略了自身存在的问题，是一些自己改变不了的问题，改变不了的话陈母只有去解决，那就是在读一个幼儿园，其实这里面也没什么，在现在的幼教里面，分的就是小，中，大三个阶段，所以看来，在幼教的发展变化的过程中，陈母是走在前列的，或者说陈母的这次选择在慢慢改变着幼教的发展变化，当然，这是我们看不到的，没有谁知道的。
上完一年又一年，去年在这还在这，陈世新的世界还是多少让人不能理解的，再上一年，还是被抓，陈世新算是知道了，自己和很多同学是不一样的，在看不出年纪的时候，陈世新算的上是新一届的幼儿园的前辈了，当然对于一个只有四五岁的小朋友来讲，仅仅是有开始的玩了一年，小孩就是这样，在一个陌生的环境里面可能会哭会闹，但一旦是自己熟悉的环境，那自己的才能就会被开发出来的，熟悉的环境，熟悉的生活，更重要的是熟悉的老师，老师这个职业在大多数人的学生生涯是比较排斥的一种，或者在自己回首自己的往事的时候，老师的形象往往就会历历在目，心酸的我们都是会说出让许多人共鸣的话，“哎，当时要是好好学习，好好听老师的话，现在也不至于什么都没学会，穷的天天写小说”。但在人比较不成熟，或者比较幼稚的时候我们往往都是敌对的看待老师，陈世新就是这样，或者说幼儿园的小孩都是这样，但往往这个时候会出现一个什么样的同学，会大大的转移自己对老师的不满，并且这个同学叫的名字有一个统称，那就是班干部。
班干部是干什么的，估计在幼儿园的时候只有老师知道，陈世新肯定是不知道的，那个时候的陈世新只是刚刚从大哭大闹到自己能够好好的玩耍的阶段，其实内心的世界也是不知道的难过，其他刚刚进来的小朋友还是停留在陈世新第一年的那个阶段，但慢慢的老师发现了，有一个非常乖的同学是一个好的榜样，不哭不闹的，文文静静的就一个人玩耍，其实陈世新是知道的，因为在小朋友的世界里，没有什么其他的杂念存在，单纯的世界总是单纯的存在着，陈世新也是被其他喜好哭的朋友感染到了，小孩嘛，哭着哭着就一起哭了，陈世新原本是要哭的，但他没有马上哭出来，因为这样的话，陈世新觉得会很累的，小孩每次在哭闹的时候其实自己是知道的，哭着其实是很累的，内心的那种不安往往会促使泪腺的运到，这样就哭出来了。哭的多了，自己也是累的，陈世新还是很聪明的，知道这样的计量很快会被食物或者恐吓所浇灭，但环境的变化时直接影响内心世界的额，何况是小孩子，终于要发泄自己对父母的不满的时候，好好的哭一哭，哪怕是没有一点结果的抗议，但就在这时，老师带着一个同学上了讲台，而且就在那一刹那，教室安静了，老师说着
“我们大家看看这位小朋友”，
“你叫什么名字，今年几岁了啊，同学”
“恩-恩-恩，我叫刘佳玲，今年5岁了”
“那你知道他们为什么哭吗”
“不知道”
“恩，真乖，那你说说自己为什么没哭啊”
“因为，因为我有小熊可以玩，他们是不是没有小熊玩啊，老师”。
“是的，那你愿不愿意把你的小熊和他们一起玩啊”
“可以，我们来一起玩啊”
“好，刘佳玲同学真乖，那小朋友们要不要一起玩啊”
在一丝温柔的对话过后，陈世新看了看周围的环境，算是见识了，没有谁哭了，那自己也就没哭的必要了。
“老师，那个同学也没哭，他是不是也有自己的玩具啊，”
“那个陈世新同学，你也说说你为什么不哭的”
“嗯-嗯，我也玩小熊，我和她一起玩小熊了，我就不哭了”。
“真乖，老师觉得你们今天表现的非常好，你们俩谈朋友吧”。
显然讲台上的老师还不知道自己说错话了，还是下面的老师提醒，“做好朋友，是做好朋友”。
“对，做好朋友，那你们俩握握手，下去玩吧”。
这算的上是陈世新第一次和女生有的肌肤之亲了，显然这不会影响到两孩子的玩耍的心情，而且还是老师让他们谈的朋友，是不是。陈世新的世界从此多了这样的一个女朋友了。晚上放学回家，刘佳玲的爸爸刚好是和陈父一起过来的，而且要不说是多巧，刚刚好他们顺路，一路上大人们多少的也知道了今天发生的事，而且老师还表扬了这两同学，尤其是表扬刘佳玲，这两爸爸都高兴的很，一路上有说有笑的，而且陈父这个人就是这样，在取得了一点点的面子面前总是要这样的炫耀自己，哪怕是和自己的儿子有关的事，没想到刘佳玲的父亲也是这样的存在在这是世界，那就相当于是臭味相投了，不着边际的言语，尿都能尿到一个壶里，但不管怎样，陈世新算是认识了这个让自己很是有面子的女孩了，而且就在刘佳玲父女道别的时候，女孩说出了今天老师的话。
“来，跟叔叔和同学说再见”，
“叔叔再见，陈世新在见”。
“再见再见，这孩子真懂事，小新来说在再见”
“叔叔再见，刘佳玲再见”。
“明天你们到幼儿园在好好的玩，”
“知道，老师叫我们谈朋友”。
“不是，好像另一个老师叫我们做朋友”
“恩，对，你们是好朋友，明天见”
刘佳玲和他爸爸走后，也不知道陈父听没听清楚，好像就是好朋友一类的话了。小孩子的世界或许只有他们自己才能去理解，大人的思维或许跟不上他们的节奏，一句简单的好朋友在俩个孩子的记忆中或许像是许下的某个约定，在孩子成长的时候，影响孩子最大的两种人，是老师和家长，环境上的视觉效果，就像是上情景教育课一样，容易让人印象深刻，而且往往一段刻苦铭心的画面是挥之不去的困惑。
心理学上有种情景印象法的学科——犯罪心理学，犯罪心理学（CriminalPsychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关联。主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以作为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。
其实每个人的心里面都住着一个神经病，那是自己内心世界的神经病，只是正常人不同于神经病的地方，仅仅就是我们的思维往往能控制自己内心世界的那个神经病，而精神病却不能，所以我们往往表现出来的本质往往都是处在神经病的边缘，当你自己不能自己的时候，自己就不知道自己在干什么了。
良好的家庭环境是基础，和谐的社会氛围是本质，陈世新就是这样幸福的生活着，有爹疼有娘爱，自己还有一个好未来，上学读书，对了，陈世新还要谈朋友，是老师安排的，很刘佳玲同学谈朋友。
