“适用年龄段”
3～5岁
“游戏背景”
想不想培养宝宝的探险精神呢？这不仅仅能培养宝宝旺盛的好奇心、求知欲，也可以锻炼宝宝的自立能力。
“游戏准备”
卡纸
水彩笔
剪刀
“游戏步骤”
1.爸爸妈妈先在卡纸上画出一个家里的大致的分布图，在其中一间房间的某个位置画上一个红五角星，把它裁成几份（可以按照房间来分，每个房间有一份），并且画出与卡纸裁剪后的份数相同的爱心用彩笔涂成红色，然后把这几份卡纸分别藏到几个房间里，并在与红五角星对应的地方放上宝宝想要的玩具之类的东西。每个放卡纸的地方外面放上红色爱心作为标志（比如把卡纸藏在主卧的枕头下，就可以把红色的爱心放在枕头上方便宝宝找到）。
2.然后爸爸妈妈就告诉宝宝：“宝宝，我们来玩探险游戏吧！爸爸妈妈把‘藏宝图’分成了几份，分别放在这几个房间里，每个放‘藏宝图’的地方都有红色的爱心作为标志哦。我们来比赛，看看谁先找完这些‘藏宝图’拼在一起好不好？找到‘藏宝图’就可以去找‘宝藏’啦！不知道这个宝藏是什么？我们看看是宝宝赢，还是爸爸妈妈赢！”
3.宝宝的好奇心肯定会被“宝藏”吸引起来，在宝宝开始好奇地寻找“藏宝图”的时候，爸爸妈妈也可以装作在找“藏宝图”的样子：“咦，怎么都没看到红色的爱心呢？”
4.当宝宝找到分成几块的“藏宝图”的时候，爸爸妈妈要及时赞扬宝宝：“宝宝真棒！爸爸妈妈都还没找到‘藏宝图’，宝宝竟然已经找到啦！那接下来应该怎么样把‘藏宝图’拼起来呢？”如果宝宝一个人手忙脚乱不会拼凑，爸爸妈妈可以从旁边引导。
5.当宝宝凭借自己的努力把“藏宝图”拼起来之后，爸爸妈妈可以夸张点说：“哇！这个画着五角星的地方藏了什么好东西呀？我也好想要呀，可是‘藏宝图’已经被宝宝拿去了，真可惜呀！”这样让宝宝也对‘宝藏’充满兴趣，就会很有动力去寻找‘宝藏’了！
6.当宝宝最后找到了‘宝藏’后，爸爸妈妈可以继续表扬宝宝：今天宝宝表现很好呀！宝宝这么厉害，把爸爸妈妈都没有找到的‘藏宝图’和宝藏都找到了呢！
“游戏Tips”
这个游戏的主旨是培养宝宝独立思考的能力，培养宝宝自立能力的同时也培养宝宝的自信心，爸爸妈妈不要过于明显地帮忙。在宝宝找‘宝藏’的过程中，如果爸爸妈妈直接插手，就不会让宝宝体会到独立寻找的感觉，那么当宝宝找到‘宝藏’的时候就不会像自己独立完成那样有那么大的成就感和自豪感。
“藏宝图”的设计可以比较简单点，如果年纪比较小的宝宝可以裁剪成两三份，年纪较大的可以裁剪成较多份，也就是说不是一定要按照房间数量裁剪，一个房间可以藏几份，一切都看宝宝的实际情况而定。
