过了一会儿,小蕾进来了,她今天可能是轮到扫地,所以来得晚了些。
小边看她的脸上红朴朴的,外面的衣服也解开了,外面的冷风倒让她有些容光焕发。小边马上掏出柑橘,递了给她。
小蕾接过柑橘后没有动,整个人坐在座位上呆着。
过了一会儿小边才抬头看了小蕾一眼,这才发现对方的小脸上有些气鼓鼓的样子。
“怎么了?”小边柔声问道。
“我好生气,我的十元钱不见了!”小蕾大声嚷嚷道。
“丢了吗?还是被人家偷了?”小边看着她问,显得似乎并不着急。
“不知道。”
“或许在你的哪个口袋里未搜出来呢?”
“你看看,”小蕾站起来,走到小边身前,把她的口袋侧过来,示意让小边搜。
小边迟疑了一下,见小蕾坚持着没动,他便把手伸进了小蕾外衣的口袋里,两个口袋都伸进去掏了一下,浅浅的,什么也没掏到。
“看,没有了吧!”小蕾说。
“丢了算了!以后小心些,把作业拿出来做吧!”小边安慰她说。
小蕾说今天的作业就是第八单元的复习,小边问数学呢?小蕾说没有数学,小边心中就有些忧虑。这孩子老不在他面前做数学,这是怎么回事?不管怎么回事,她似乎对数学缺乏信心呢。
“把外衣扣起来吧,会感冒的!”小边提醒她说。
“老师,我的手不冷!”
小蕾忽然把手伸过来,在他的手上挨了一下,还没等小边反应过来,那只冰凉的小手又拿回去了。
小边转过头,一边给小达报听写,一边问:“你的脸冷不冷呀?”
“不冷!”小蕾摇头说。
小边把手拿起,用手背在她脸上挨了挨,确实不算太冷,只是看上去脸红朴朴的,象嫣红的花瓣,可能她在放学路上和伙伴们打闹过?
“老师,你给我的柑橘上面有斑痕,”小蕾看着小边给她的柑橘说。
小边想起来了,他走时拿了几个好的几个看上去不太好的,好的是留给孩子们吃的,不好看的是留给他自己吃的,于是他立马就把包里剩下的一个给她换了。
“老师,你给我也报听写吧!”小达听写完后,小蕾提出了要求。
现在孩子们都进入了复习,所以一次听写就要报三课的内容,很多且烦,小边就说:“小达,你帮她报吧,昨天她不是给你报了么?”
小达说:“小蕾她不愿意让我帮她报。”
“小蕾,你愿意么?”
小蕾没有回答,小边就说,你给她报吧,说着把书给了他,小达就给小蕾报起听写来。
还只报了几个字,小蕾忽然把书从小达手里拿了过来,递给了小边,说:“老师,还是你给我报吧!”
小边也就只好服从她,给她报了。
“希,希望……”
“精没报吧?”小蕾边问边写。
“哦,对,精,精神……”
小蕾有些字词不会写,小边还得不断提醒,所以报听写这事儿不轻松。
不过小蕾的语文学习基本还可以,她听写完后拿给小边看,小边刚指出了一个错误,小蕾便把本子和书都拿过去了,她要自己对照着改,然后再拿给小边看。
小边看见本子上有几处改得很黑很重,便说:“用钢笔写就这点不好,改起来本子会很难看。”
他想表达他的反对小学生使用钢笔的意见,也不知学生们听进去没有。小蕾嘴里只说嗯嗯,原来,小飞来喊他们玩游戏了,小蕾因此显得急匆匆的,有些心在不焉。
小边给她指出了一个错误,她改正后便开始收拾书包了,小边无奈地看着她把书包拎出小教室,拎到外面大教室的长木椅上放下了。
“老师,电话!”小蕾跑过来对小边说,一边伸出她的小手来。
“我没带,你去找梅老师借吧,要记得说谢谢啊。”小边深为遗憾地说。
小蕾停了一下,不情愿地朝厨房走去,显然她不想找梅老师借,不过很快她就借到了梅老师的电话,跑到阳台上给她奶奶打电话去了。
小雅来了,几个小学生喊上她,然后小蕾也跟他们几个去玩去了。
打饭时,梅老师问:“小边老师,你明年打算怎么办?我们还合作吗?”
小边两手端着饭菜迟疑了一下,有些不好回答。
因为兰老师还在那边的小教室里上课,他担心有些话不好说。
“我还不知道兰老师最终的态度与打算是什么,所以决定不了。我还是希望我们合作继续,不希望分开的。”
“可刚才兰老师不是说过了吗?她要到武汉去上班,不搞补习班了。”
小边吐了一口气,说:“是啊,我在想我一个人怎么办得了,学生不来了呢?”
梅老师说:“你就数理化,然后你自己一人搞得了,我的小饭桌反正还是会搞下去的。”
小边说:“我还得想想。”梅老师便没话了。
吃完饭,小蕾奶奶来接她,小边对她奶奶笑着点点头,算是打招呼。
小蕾奶奶走到门口时问:“小边老师,放暑假了作业可以在这儿做吗?”
小边笑着纠正说:“是寒假不是暑假,这个嘛,还没有决定下来……”
梅老师走过来说:“没问题的,就在这儿做作业吧,做完作业好过年呀……”
小边也跟着微笑点点头,他实在不清楚寒假会怎么样,因为他老妈需要他的照顾,小边根本抽不出时间来,寒假实在很难办呢。